§1.0质量和测量—沪教版（上海）八年级物理上册检测（机构）

1、一、测量知识点一：长度测量【例1】下列估测较为符合实际的是（）A普通居民楼一层的高度约为3mB初中物理课本长度约为26cmC正常成年人的鞋子的长度约为42cmD教室的门高度约200dm【例2】关于长度的测量，下列说法中正确的是（）A测量长度时，若尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量B测量长度时，读数的视线应与尺面平行C测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的D测量长度时，一定要估读到尺的分度值的下一位【例3】下列单位换算正确的写法是（）A36.48厘米=36.48厘米=0.3648米B36.48厘米=36.48厘米米=0.3648米C36.48厘米=36.48米=0.

2、3648米D36.48厘米=36.48厘米=0.3648米【例4】用如图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_，所测物体的长度为_cm。【例5】由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（）A一样大 B夏天的测量结果大一些C冬天的测量结果大一些 D无法判定【例6】如图示，铁丝的直径约为（）A1.56mmB1.6mm C16mmD0.16mm知识点二：时间测量【例1】下列数据中最接近生活实际的是（）A演奏1遍中华人民共和国国歌用时47s B初中生跑100m约需8sC同学从一楼走上五楼的时间约为6s D正常眨眼一次的时间约为2s【例2】运动会上王

3、老师为小红记录的百米赛跑成绩是15s，由于指针没有回零，继续记录小明同学的成绩是27s，那么小明同学的真实成绩是_s，小明的平均速度是_m/s。【例3】一辆小车后面拖着纸带，在平板上向右运动，如图（a）所示，打点计时器每秒钟打点50次。从打点计时器拉出的纸带上截取一部分，如图（b）所示，A为第一个计时点。（1）打点计时器是测量_的工具；（2）A、B两点的时间间隔为_秒；（3）由图（b）可知，小车的运动是越来越快_（选填“快”或“慢”）。知识点三：体积测量【例1】下列数据中最接近生活实际的是（）A身体的体积为50dm3B墨水瓶的容积为600mLC1矿泉水瓶容积是100dm3D中学生大拇指指甲面积

4、约为1dm2【例2】下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）A当量筒放置在较低桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数B读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平C向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体D首先要选一个量程合适量筒，把其中放在平稳桌面上，并使量筒刻度线正对自己【例3】小刚在用量筒和细线测量一块小石块的体积时，先往量筒里注入一定量的水，然后俯视量筒读数，再放入小石块，然后蹲下身去仰视读数，则可以肯定小刚测出的石块的体积比其实际体积_（填“一样大”、“偏大”或“偏小”）。【例4】如图所示，某同学用量筒、足够多的水，一定重的铁块和细线，测量

5、某一木块的体积，所作的步骤如下：A往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V1；B用细线栓住铁块，轻轻放入量筒内水中，并使之全部浸没，记下铁块和水的总体积V2；C取出铁块，用细线把铁块和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3；D计算出木块的体积；以上步骤中多余的是_（填步骤前的序号）写出求木块体积的公式，即V=_=_cm3知识点四：质量测量【例1】使用天平称量物体质量时，天平已经平衡，右盘里有20g和5g的砝码各一个，游码位置如图所示，则该物体的质量是（）A26.1gB26.2gC27.0gD25.8g【例2】下列数据中最接近生活实际的是（）A物理课本的质量约为300g B一元硬币

6、质量为60gC一名中学生的质量约为500g D一袋普通方便面的质最大约为500g【例3】要测量一枚邮票的质量，下列测量方法中正确的是（）A把一枚邮票直接放在天平左盘里测量B测量一枚邮票和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量C测量100枚相同邮票的质量，然后除以100D没有办法测量【例4】下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是（）A一杯密封的水冻成冰B从南极带回北京的一块矿石C将一张纸折成一个纸鹤D正在被吹鼓的气球【例5】若砝码被磨损了，用这样的砝码测质量，测量结果将（）A偏大B偏小C与物体的真实值一样D无法判断【例6】下面是用托盘天平称盐水质量的几个步骤，请你按合理顺序将代表各步骤的字母填写

7、在题后的横线上。A称出盐水和烧杯的总质量B称出空烧杯的质量C计算盐水的质量D将盐水倒入烧杯中合理顺序为：1_；2_；3_；4_。【例7】学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。橡皮泥形状长方体圆柱体圆环形碎块橡皮泥质量m/g28282828（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作的好处是_。（2）由小明的实验，你得出的结论是_。（3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此

8、得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做（）A类比法B综合法C归纳法D等效法【练习】1、下列估测最接近实际的是（）A正常人脉搏跳动1次约用1sB一元硬币的面积约为4mm2C吃饭用的筷子长度约为0.6mD一张物理试卷的质量约为300g2、如图所示，测得圆筒外径是_厘米。3、下列关于误差的说法，正确的是（）A测量时出现了误差，则说明一定出现了错误B测量时，多测量几次取平均值可以减小误差C误差是由于操作不规范造成的D改进实验方法，采用精密仪器，去测量长度，可消除误差4、下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（）A甲、乙、丙B甲、乙C甲、丙D乙

9、、丙5、意大利物理学家_在教堂做礼拜时，发现了悬挂着的吊钟，不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是相同的，这在物理学中叫做_。根据这一性质制成了测量时间的钟表。6、下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤：（A）调节横梁平衡（B）把天平放在水平桌面上（C）把游码放在零刻度线位置（D）把物体放在左盘（E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡（F）把砝码放回砝码盒（G）记录称量结果正确的顺序应该是_。7、如图，是利用量筒测量不规则金属块体积的示意图,水的体积为_厘米3,水和金属块的总体积为_厘米3，金属块的体积为_厘米3。这只量筒的最小分度值是_。8、某同学在称一物体的质量时，错把物体

10、放在右盘，砝码放在左盘。若天平平衡时，砝码的质量是100g，游码在标尺上的刻度值为2g，则物体的质量应为（）A102gB98gC104gD96g9、某同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现图所示情况，他应_；如果在称量过程中出现图中所示情况，他应_。10、打点计时器1秒种振针能上下振动50次，如图所示，甲乙为用打点计时器测物体运动的时间，打出的两条纸带：（1）打点计时器每打二个点的时间间隔是_秒；（2）在甲纸带中从a点到c点和乙纸带中d点到达f点所用的时间是_（选填“相同的”或“不同的”）；（3）比较甲乙两纸带的打点情况，甲拖动纸带的快慢情况是_，乙拖动纸带的快慢情况是_（选填“加速

11、”、“减速”或“匀速”）的。11、为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见量进行估测。以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是（）A一张纸的厚度大约1mmB一个普通的一次性纸杯的容积约500mLC钢笔从课桌上掉落到地上的时间大约5sDPM2.5是指环境空气中直径小于等于2.5m的颗粒物12、关于误差，下列的说法中正确的是（）A只要认真测量就可以消除误差B多次测量求平均值，可以减小由于测量工具的原因所造成的误差C测量物体长度，刻度尺与物体没有放行，使测量值偏大，这属于误差D误差是不可避免的，只能尽量减小13、在学习“运用物理技术破案”趣味游戏活动

12、中，小明利用“通常的情况下，人的身高大约是脚长的7倍”的常识，由图中的脚印可得到“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A170mB175mC1.70mD1.75m14、如下表所示，某小组同学在探究摆的等时性过程中，记录了以下数据，经过推理可知，若要使摆的周期恰好为1.5秒，还需要研究下列哪一种情况（）Al60厘米B45厘米l60厘米C30厘米l45厘米Dl30厘米15、下列物体中质量接近1千克的是（）A一匹马B十五个鸡蛋C一张试卷D一只麻雀16、下列情况中，物体的质量发生了变化的是（）A一杯水凝固成冰后体积变大B一包西瓜籽从地球带到月球C一支烧红的玻璃管D锅中正在加热的水17、某同学测量一本书的厚度是6

13、.4mm，已知课本共200页，那么，每张纸的厚度是_mm。18、打点计时器是一种测量_的工具，通电时，振针每秒振动50次，每次向下打一个点，所打的每两个点间的时间间隔就是_秒。如图所示，甲、乙是一位同学用打点计时器打出的两条纸带中的一段（均是向左拉出）。（1）在甲图中，从A点到达F点为_秒；（2）在乙纸带中，从A点到C点与从D点到F点所用的时间是_的（选填“相同”或“不相同”）；（3）比较甲、乙两条纸带打点情况可知_纸带拉得快。19、甲乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的

14、体积V2，计算石块的体积为V1-V2。乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积为V2-V1。比较这两种方法回答下列问题：（1）为了使实验结果（如图所示）更准确你将选择哪种方法_。（选填“甲”或“乙”）（2）如果某同学实验读数如图所示，则测得这块碎石的体积是_。（3）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是_。A注入一定量水后俯视读数，其余读数正确B待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确C在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确D捆绑小石块的绳太粗，读数均正确（4）甲同学提

15、出量筒也可以测量气体的体积（如图所示），利用等效替代法。通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是_。20、用托盘天平称量一约为100克铁块的质量实验步骤为A把铁块放在天平的左盘内；B把天平放在水平桌面上；C把游码移动到标尺左端零刻度线上D在天平右盘内加砝码，移动游码，使天平平衡；E将砝码放回砝码盒内，并将游码移到零刻度上；F算出右盘砝码，减去游码的示数即是铁块的质量。（1）上述步骤中疏漏的是G：_。（2）上述步骤中错误的是_。（3）补充、修改后，正确步骤的顺序是_（只填序号）。一、测量知识点一：长度测量【例1】下列估测较为符合实际的是（）A普通居民楼一层的高度约为3mB初中物

16、理课本长度约为26cmC正常成年人的鞋子的长度约为42cmD教室的门高度约200dm【难度】【答案】A【例2】关于长度的测量，下列说法中正确的是（）A测量长度时，若尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量B测量长度时，读数的视线应与尺面平行C测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的D测量长度时，一定要估读到尺的分度值的下一位【难度】【答案】A【例3】下列单位换算正确的写法是（）A36.48厘米=36.48厘米=0.3648米B36.48厘米=36.48厘米米=0.3648米C36.48厘米=36.48米=0.3648米D36.48厘米=36.48厘米=0.3648米【难度

17、】【答案】C【例4】用如图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_，所测物体的长度为_cm。【难度】【答案】1mm，1.6【例5】由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（）A一样大 B夏天的测量结果大一些C冬天的测量结果大一些 D无法判定【难度】【答案】C【例6】如图示，铁丝的直径约为（）A1.56mmB1.6mm C16mmD0.16mm【难度】【答案】B知识点二：时间测量【例1】下列数据中最接近生活实际的是（）A演奏1遍中华人民共和国国歌用时47s B初中生跑100m约需8sC同学从一楼走上五楼的时间约为6s D正常眨眼一次的时间约为2

18、s【难度】【答案】A【例2】运动会上王老师为小红记录的百米赛跑成绩是15s，由于指针没有回零，继续记录小明同学的成绩是27s，那么小明同学的真实成绩是_s，小明的平均速度是_m/s。【难度】【答案】12；8.33【例3】一辆小车后面拖着纸带，在平板上向右运动，如图（a）所示，打点计时器每秒钟打点50次。从打点计时器拉出的纸带上截取一部分，如图（b）所示，A为第一个计时点。（1）打点计时器是测量_的工具；（2）A、B两点的时间间隔为_秒；（3）由图（b）可知，小车的运动是越来越快_（选填“快”或“慢”）。【难度】【答案】时间；0.1；快知识点三：体积测量【例1】下列数据中最接近生活实际的是（）A

19、身体的体积为50dm3B墨水瓶的容积为600mLC1矿泉水瓶容积是100dm3D中学生大拇指指甲面积约为1dm2【难度】【答案】A【例2】下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是（）A当量筒放置在较低桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数B读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平C向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体D首先要选一个量程合适量筒，把其中放在平稳桌面上，并使量筒刻度线正对自己【难度】【答案】A【例3】小刚在用量筒和细线测量一块小石块的体积时，先往量筒里注入一定量的水，然后俯视量筒读数，再放入小石块，然后蹲下身去仰视读数，则可以肯定小刚

20、测出的石块的体积比其实际体积_（填“一样大”、“偏大”或“偏小”）。【难度】【答案】偏小【例4】如图所示，某同学用量筒、足够多的水，一定重的铁块和细线，测量某一木块的体积，所作的步骤如下：A往量筒内倒入适量的水，并记录下水的体积V1；B用细线栓住铁块，轻轻放入量筒内水中，并使之全部浸没，记下铁块和水的总体积V2；C取出铁块，用细线把铁块和木块捆在一起浸没在量筒内的水中，记下此时的总体积V3；D计算出木块的体积；以上步骤中多余的是_（填步骤前的序号）写出求木块体积的公式，即V=_=_cm3【难度】【答案】A；V3-V2；15知识点四：质量测量【例1】使用天平称量物体质量时，天平已经平衡，右盘里有

21、20g和5g的砝码各一个，游码位置如图所示，则该物体的质量是（）A26.1gB26.2gC27.0gD25.8g【难度】【答案】D【例2】下列数据中最接近生活实际的是（）A物理课本的质量约为300g B一元硬币质量为60gC一名中学生的质量约为500g D一袋普通方便面的质最大约为500g【难度】【答案】A【例3】要测量一枚邮票的质量，下列测量方法中正确的是（）A把一枚邮票直接放在天平左盘里测量B测量一枚邮票和一块铁块的质量，然后再减去铁块的质量C测量100枚相同邮票的质量，然后除以100D没有办法测量【难度】【答案】C【例4】下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是（）A一杯密封的水冻成冰B

22、从南极带回北京的一块矿石C将一张纸折成一个纸鹤D正在被吹鼓的气球【难度】【答案】D【例5】若砝码被磨损了，用这样的砝码测质量，测量结果将（）A偏大B偏小C与物体的真实值一样D无法判断【难度】【答案】A【例6】下面是用托盘天平称盐水质量的几个步骤，请你按合理顺序将代表各步骤的字母填写在题后的横线上。A称出盐水和烧杯的总质量B称出空烧杯的质量C计算盐水的质量D将盐水倒入烧杯中合理顺序为：1_；2_；3_；4_。【难度】【答案】B；D；A；C【例7】学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状

23、，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中。橡皮泥形状长方体圆柱体圆环形碎块橡皮泥质量m/g28282828（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作的好处是_。（2）由小明的实验，你得出的结论是_。（3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做（）A类比法B综合法C归纳法D等效法【难度】【答案】（1）橡皮泥的形状容易改变，便于研究物体质量与形状的关系；（2）物体的质量不随物体形状的改变而改变；（3）C【课堂练习】1、下列估测最接近实际的是（）A正常人脉搏跳动1次约用1sB一元硬币的面积约

24、为4mm2C吃饭用的筷子长度约为0.6mD一张物理试卷的质量约为300g【难度】【答案】A2、如图所示，测得圆筒外径是_厘米。【难度】【答案】2厘米3、下列关于误差的说法，正确的是（）A测量时出现了误差，则说明一定出现了错误B测量时，多测量几次取平均值可以减小误差C误差是由于操作不规范造成的D改进实验方法，采用精密仪器，去测量长度，可消除误差【难度】【答案】B4、 下列四图分别表示测量物理课本一张纸厚度、硬币直径、铜丝直径、海底深度的方法，其中测量原理相同的是（）A甲、乙、丙B甲、乙C甲、丙D乙、丙【难度】【答案】C5、意大利物理学家_在教堂做礼拜时，发现了悬挂着的吊钟，不论摆动的幅度大些还是

25、小些，完成一次摆动的时间是相同的，这在物理学中叫做_。根据这一性质制成了测量时间的钟表。【难度】【答案】伽利略；摆的等时性6、下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤：（A）调节横梁平衡（B）把天平放在水平桌面上（C）把游码放在零刻度线位置（D）把物体放在左盘（E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡（F）把砝码放回砝码盒（G）记录称量结果正确的顺序应该是_。【难度】【答案】BCADEGF7、如图，是利用量筒测量不规则金属块体积的示意图,水的体积为_厘米3,水和金属块的总体积为_厘米3，金属块的体积为_厘米3。这只量筒的最小分度值是_。【难度】【答案】14；24；10；1厘米38、某同学在称

26、一物体的质量时，错把物体放在右盘，砝码放在左盘。若天平平衡时，砝码的质量是100g，游码在标尺上的刻度值为2g，则物体的质量应为（）A102gB98gC104gD96g【难度】【答案】B9、某同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现图所示情况，他应_；如果在称量过程中出现图中所示情况，他应_。【难度】【答案】向左移动平衡螺母；向左移游码或拿掉最小砝码10、打点计时器1秒种振针能上下振动50次，如图所示，甲乙为用打点计时器测物体运动的时间，打出的两条纸带：（1）打点计时器每打二个点的时间间隔是_秒；（2）在甲纸带中从a点到c点和乙纸带中d点到达f点所用的时间是_（选填“相同的”或“不同的

27、”）；（3）比较甲乙两纸带的打点情况，甲拖动纸带的快慢情况是_，乙拖动纸带的快慢情况是_（选填“加速”、“减速”或“匀速”）的。【难度】【答案】0.02；相同的；加速；匀速11、为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见量进行估测。以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显符合实际的是（）A一张纸的厚度大约1mmB一个普通的一次性纸杯的容积约500mLC钢笔从课桌上掉落到地上的时间大约5sDPM2.5是指环境空气中直径小于等于2.5m的颗粒物【难度】【答案】D12、关于误差，下列的说法中正确的是（）A只要认真测量就可以消除误差B多次测量求平均值，可以减小由于测

28、量工具的原因所造成的误差C测量物体长度，刻度尺与物体没有放行，使测量值偏大，这属于误差D误差是不可避免的，只能尽量减小【难度】【答案】D13、在学习“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明利用“通常的情况下，人的身高大约是脚长的7倍”的常识，由图中的脚印可得到“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A170mB175mC1.70mD1.75m【难度】【答案】D14、如下表所示，某小组同学在探究摆的等时性过程中，记录了以下数据，经过推理可知，若要使摆的周期恰好为1.5秒，还需要研究下列哪一种情况（）Al60厘米B45厘米l60厘米C30厘米l45厘米Dl30厘米【难度】【答案】B15、下列物体中质量接近1千克的是（）A一匹马B十五个鸡蛋C一张试卷D一只麻雀【难度】【答案】B16、下列情况中，物体的质量发生了变化的是（）A一杯水凝固成冰后体积变大B一包西瓜籽从地球带到月球C一支烧红的玻璃管D锅中正在加热的水【难度】【答案】D17、某同学测量一本书的厚度是6.4mm，已知课本共200页，那么，每张纸