《退位减法》学案分析_第1页
《退位减法》学案分析_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、退位减法学案分析教材分析本练习安排了 11 道练习题，充分体现对本单元的综合 复习：第 1 题是借助找差是 6 的一组算式， 熟悉退位减法表； 第 2 题是利用看图计算的形式沟通加减法之间的联系， 为“想 加算减”巩固思路； 第 3 题是式题计算的混合练习， 题量多、 综合性强，目的是提高计算的准确性和流畅性；第5 题是由一道加法题算两道减法题，集中巩固“想加算减”的计算思 路；第4、6、9、11 题都是情境题；第 7 题是以直观统计表 的形式提供解决问题的信息和数据，体现数学与现实生活的 密切联系；第 8 题是混合练习题。学情分析20 以内的退位减法， 可以着重复习退位减法的算理和算 法。这

2、部分内容对于一些学困生来说是一个大难题。因此，在复习时可以多让学生说一说，在平时多安排一些练习，争 取让每一个人都达到要求的运算速度和正确率。对于计算方 法，不作统一要求，只要学生能正确、迅速地进行计算就可 以了。教学目标 学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练 地口算 20 以内的退位减法。2学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。教学重点20 以内的退位减法，退位减法的算理和算法。 教学难点培养学生综合运用知识的能力。教学准备口算卡教学过程：一 .1. 口算。5-813-512-615-79+81-714-614-816-718-9（小火车齐练，集体订正）评讲： 14-8= ？你是

3、怎样想的？还有不同的想法？2. 笔算竞赛 25 页 8 题（目的：积发学生学习兴趣，提 高计算能力。）二. 用数学。. （出示 24 页第 4 题图）请学生仔细观察。1问：你从图中知道了什么信息？你能根据这些信息提出什么数学问题？先同桌互说，然后全班说。 （指名 3- 5人回答）2你能列出算式吗？试一试。（学生独立完成后与同桌互相说一说：我为什么这样列式？）3等于几？你是怎样想的？还有其它的想法吗?2. （出示 25 页第 6 题图）1学生独立完成。2集体订正，说一说你是怎样想的？还有其它的想法吗?3. 联系生活编题。看一小组同学人数。（目的： 使学生经历与他人交流过程， 提高解决问题的 能力。 ）三 . 观察与思考。独立完成 20 页第 5 题。1学生先独立完成，然后集体订正2认真观察每一竖行的三道题，看看你发现了什么？（四人小组讨论，然后指名说）3还有其它的发现吗？（提示：三者间的联系

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论