


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、技能演练基础强化1下列命题正确的是 ( )A .直线的平移只能形成平面B .直线绕定直线旋转一定形成柱面C.直线绕定直线旋转可以形成锥面D .曲线的平移一定形成曲面解析 由直线运动的形式可以确定, 直线绕定直线旋转可以形成 锥面,故选 C.答案 C2下列结论中,不正确的是 ()A .平面上一定存在直线B. 平面上一定存在曲线C. 曲面上一定不存在直线D 曲面上一定存在曲线解析 圆柱面和圆锥面是曲面,但它们的母线是直线,故 C 错 误.答案 C3. 下列关于长方体的叙述不正确的是 ()A .将一个矩形沿竖直方向平移一段距离一定形成一个长方体B .长方体中相对的面都相互平行C.长方体中某一底面上的
2、高的长度就是两平行底面间的距离D .两底面之间的棱互相平行且等长解析 将矩形沿矩形所在平面平移,不会形成长方体,故 A 错 误.答案 A4. 若三个平面两两相交,且三条交线互相平行,则这三个平面 把空间分成()A . 5部分B. 6部分C. 7部分D. 8部分解析 如图所示,该组平面可以将平面分成 7部分.答案 C5. 下列四个平面图形中,每个小四边形皆为正方形,其中不能沿两个正方形相邻边折叠成一个正方体的图形是 ()A.C.模块模块模块B.D.解析 将四个选项中的图形折叠可知,A、B、D均可形成正方 体,只有C选项不可以形成正方体,故选 C.答案 C6. 如图,模块一均由4个棱长为1的小正方
3、体构成,模块由15个棱长为1的小正方体构成.现从模块 一中选出三个放 到模块上,使得模块成为一个棱长为3的大正方体,则下列选择 方案中,能够完成任务的为()C.模块,D .模块,解析 先将模块放入模块中的空缺部分,然后在上层放入模 块,即可得到正方体,另外可验证其余不合题意.答案 A7如图,是一个无盖正方体盒子的表面展开图,A、B、C为其上三点,则在正方体盒子中,/ ABC等于.B=4C解析 如下图,原图形折成无盖盒子后, ABC为正三角形,故ZABC= 60 :B答案 608.线段AB长为5cm,在水平面上向右移4cm后记为CD,将CD沿铅垂线方向向下移动3cm后记为C D',再将C
4、' D'沿水平方向向左移4cm记为A' B,依次连接构成长方体ABCDA' B' C' D'.(1) 该长方体的高为;(2) 平面A' B' BA与平面CDD ' C'间的距离为;(3) A到平面BCC' B'的距离为.解析 由题意画出适合题意的长方体,如图所示,则易得所求答 案.I?答案 (1)3cm(2) 4cm(3) 5cm能力提升9.关于长方体ABCD AiBiCiDi的6个面与12条棱,回答下列 问题.(1) 与直线Bi Ci既不平行也不相交的直线有哪几条;(2) 与直线BiCi平
5、行的平面有哪几个;(3) 与直线BiCi垂直的平面有哪几个;与平面BCi平行的平面有哪几个;(5)与平面BCi垂直的平面有哪几个.答案 (i)AAi, DDi, AB, DC.(2) 平面 ABCD,平面 ADDiAi.(3) 平面 ABBiAi,平面 CDDiCi.(4) 平面 ADD 1A1.(5) 平面 ABBiAi,平面 ABCD,平面 CDDiCi,平面 AiBiCiDi.10.小明设计了某个产品的包装盒,但是少设计了其中一部分(如 下图所示),请你把它补上,使其成为有盖的正方体盒子.(i)你能有中弥补的办法?任意画出一种成功的设计图.解析 弥补的方式有4种,如图所示:(2)以上四个图中任意一个均可.答案(i)4品味咼考11纸制的正方体的六个面根据其方位分别标记为上、下、东、 南、西、北.现在沿该正方体的一些棱将正方体剪开、 外面朝上展平, 得到如图所示的平面图形,则标“”的面的方位是 ()1丨上丨东1 1A .南B .北C.西D .下解析 如图所示正方体,沿棱DDi, D1C1, C1C剪开,使正方形DCC1D1向北方向展开;沿棱AAi, A1B1, B1B剪开,使正方形ABB1A1 向南方向展开,然后将正方体展开,则标“的面的方位为北,故选B.答案 B12. (2011浙江温州市高三五校第二次联考)下图是一
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学科技创新培训
- 肺结核合并心力衰竭的护理
- 语音厅新人培训:从零开始到主播之路
- 幼儿健康领域安全教育
- 整体护理查房标准化操作流程
- 造口护理查房
- 肿瘤住院患者的心理护理
- 中风病人发烧护理常规
- 销售业绩培训
- 职业健康体检质量管理
- 煤矿应急医疗救护常识课件
- 基于毫米波的工业 5G 创新应用白皮书
- DB37T 2640-2022 监狱安全防范系统建设技术规范
- 学校各功能室管理人员工作职责
- kpi绩效考核培训课件
- 2023-2024学年沪科版(2019)高中信息技术必修二第三单元项目五《规划并连接数字家庭系统的网络-组建小型信息系统网络(一)》说课稿
- RPA财务机器人开发与应用 课件 6.2 RPA银企对账机器人
- 2024年研究生考试考研植物生理学与生物化学(414)试题与参考答案
- 天津市南开区2023-2024学年六年级下学期期末数学试题
- 公司招聘保安合同模板
- 老年患者术后谵妄护理
评论
0/150
提交评论