教师积分考核办法

1、教导支队教师教学积分考核办法为加强我支队教师量化管理与考核工作，提高道路交通管理专业大专教学质量, 鼓励教师承担大专教学与培训教学工作，促进教科研水平的提高,特制定本办法。任 课教师适用本办法。一、基本原则1. 公平、公正、公开的原则。本办法经全体教师讨论通过后实施，每学期教师 积分情况上网公布接受大家监督。2. 分项考核的原则。本办法对教师的工作量、教学质量、教科研成果、教学 实践以及参与在职培训工作情况进行分项考核，分别累计积分。3. 重点项目优先的原则。对于承担培训课程、撰写论文、科研成果等我支队 教师的薄弱环节增大加权系数，鼓励教师在这些方面努力钻研。4. 多劳多得的原则。对于承担两门

2、以上课程的教师,从第二门课程开始增大加 权系数，鼓励教师自觉承担更多教学任务。5. 优先奖励的原则。对于积分领先的教师在各种奖励、职称晋升、外出考查 等工作中予以优先考虑。积分以一学期为一个计算周期，每名教师基础分为100分，在此基础上进行加 减。教师分项考核分数采用累加方式,积分不封顶。二、考核人员范围我支队从事大专学历和在职培训教育工作的全体教师，包括工资规范和未规范 教师。三、考核项LI及积分计算方法1. 教学工作量 大专教学工作量二周课时教案数x教学班数x教学周数 在职培训教学工作量二每期课时教案数x 2 X教学期数 既承担大专教学工作乂承担行政管理工作的教师的工作量二大专教学工作量

3、+40。这类教师每周安排课程一般不得超过8课时。 同一学期开设两门以上课程，第二门课程周课时教案数乘以加权系数1. 5, 并依次递增。2. 教学效果教学效果积分二教学效果积分+学生评价积分+支队督导组评价积分 大专教学效果积分二参加教学评佔人员排名倒序位数X5+20培训教学效果积分二参加教学评佔人员排名倒序位数X5+20两项都参加的教师取二者中高的分值。 学生每学期对教师的教学评价分值,40分为满分。 支队教学督导组的评价分值,20分为满分。3. 科研成果奖励教学成果获市（部）级奖励或院级一等奖励,科研成果获局级以上奖励或院级一 等奖励，本人为主要成员的奖励100分,参与人员奖励50分;获其他

4、级别奖励，本人 为主要成员的奖励80分,参与人员奖励40分。教学成果应用于公安工作实践取得实效的，主创人员奖励60分,参与人员奖励 30分。4. 编著书籍与发表论文出版专著、担任相关学科教材主编或在国内中文核心期刊或全国百强社科学 报上发表学术论文的，奖励100分。担任相关学科教材副主编或在学术刊物上公开发表论文的，奖励60分。参与编写相关学科教材并出版发行，奖励30分。在支队外各类论文评选活动中获一、二、三等奖，分别奖励30、25、20分；在支队论文交流年会上获一、二、三等奖，分别奖励13、10、5分。5. 其他方面教师撰写实习调研报告具有独特见解或提出合理化建议，经支队研究推荐到局 有关部

5、门,被采纳的奖励30-50分，未被采纳的奖励10分。教师钻研在职培训教学工作，教学效果显著的奖励20分。同一学年内教学评佔连续两次获得A等（含两次）且没有C等的，奖励20分。讲座及公开课:承担支队组织的知识讲座课程或被支队教学督导小组推荐讲授 公开课的教师，每次奖励10分。一个教案讲授多次的只享受奖励积分一次。学生二课堂活动：教师组织学生二课堂活动，每课时记1分。四、扣分项目及分值1. 出现一般教学事故扣50分，出现严重教学事故定为考核不称职，取消本学期 积分资格。2. 假期期间未按规定完成备课工作的，扣50分。3. 实习调研教师未按规定完成调研论文的扣50分。4. 在支队论文交流年会上未提交论文的扣20分。5. 课堂教学中疏于管理，每发现一次扣10分。五、激励措施对于在积分考核中领先的教师，支队将从以下儿个方面给予优先考虑：1. 每年教师节表彰，授予局优秀教师称号。2. 评定优秀公务员和立功、嘉奖。3. 推荐晋升上一级技术职称。4. 推荐参加全国、公