启蒙幼儿园小班

1、启蒙幼儿园小班教学目标：1、初步教幼儿用不同颜色搭配的方法，涂出漂亮的热带鱼。2、指导幼儿用23种颜色练习画画。3、根据幼儿意愿选择色彩涂画，提高幼儿对色彩的兴趣。教 学重点：幼儿根据自己的意愿涂出漂亮的热带鱼。教学难点：幼 儿选择色彩，并均匀涂出热带鱼。教学时数：一课时教学准备： 师多媒体课件背景画一幅音乐我的海洋示范热带鱼两条幼儿 每人油画棒一盒剪好的热带鱼一条教学过程：一、开始部分：1、组织教学，稳定幼儿情绪。2、提上课要求。二、基本部分：1、谈话引入。小朋友，老师现在请你们参观一个风景优美的 地方，想看吗？请你们轻轻闭上小眼睛，大家马上就看到了。睁 开眼睛吧，看，它就是美丽的海底世界。

2、2、出示课件。老师指导幼儿逐一看海底世界，引导幼儿看画 面上的水草以及海底的其它动物，重点引导幼儿观察热带鱼美在 哪里？画面上热带鱼身花纹及色彩的特征，加深幼儿对色彩的认 识。第1页共1页3、教师出示一张黑板长度大的海底世界背景图（1）小朋友 老师也有一幅海底世界的图片，你们仔细看看，这幅图上缺少什 么呢？引导幼儿说出缺少热带鱼。（2）请你们先看看赵老师给热 带鱼设计的花衣裳，小朋友一定要仔细看，师贴上示范热带鱼。4、幼儿活动：（1）画面上海底世界里的热带鱼太少了，他 们很孤单。小朋友想帮忙吗？ （2）老师发给小朋友不穿衣服的热 带鱼，请你用灵巧的小手给它穿上漂亮的衣服，一会它们还要去 参加服

3、装表演，看看那一条热带鱼穿的最漂亮好吗？ （3）教师指 导幼儿涂色，重点指导有差异幼儿。（放音乐我的海洋）（4） 服装表演马上要开始了，小朋友们快点加入吧！教师组织幼儿将 自己涂的的热带鱼贴上大画面。5、作业讲评。小朋友用不同的颜色为热带鱼穿上了美丽的花 衣裳。许多小朋友涂得很好。听，热带鱼好象在说：“瞧，我们 的衣服真漂亮啊，谢谢你们！ ”老师相信大家以后会画出更多、 更好的作品，努力吧孩子们！在我们生活的周围有漂亮的热带 鱼，还有好多的动物，我们不仅要和他们交朋友，还要保护动 物，做一名保护动物的小卫士。三、结束部分。1、小结上课情况。2、幼儿听音乐出教室。小班美术教案：一串红教学目标：第

4、1页共1页1、能大胆选择色彩学习用印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。2、初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。教学准备：1、画有小鱼的背景图人手一张。范画一张。2、收集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料若干盘，抹布。3、小鱼游的音乐。教学过程：一、导入，引起幼儿的兴趣。师：今天天气真好!小鱼宝宝们，跟着鱼妈妈出去玩吧！（播放小鱼游的音乐）二、了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。1、师：小鱼宝宝真可爱，一边游泳一边还会吐泡泡，怎么吐 泡泡的？幼：波罗波罗2、师：今天老师带来一个新工具，看是什么呀？（出示瓶盖） 幼：瓶盖。3、教师出示瓶盖和颜料示范讲解：选一个瓶盖，蘸点颜料用 力压一

5、压，然后拿起来，“波罗波罗''吐出一个泡泡。（幼儿观 看教师的示范并倾听）问：吐了一个什么颜色的泡泡？幼：黄色。问：还想吐一个什么颜色的泡泡？幼：红色。第1页共1页师：我们刚才蘸了黄颜色，可是现在要蘸红颜色，怎么办 呢？（请个别幼儿说说）引出：可以拿一块小抹布把它擦干净了以 后，再去蘸别的颜色。4、教师继续用同样的方法示范，吐出一个红颜色的泡泡，提 醒幼儿颜料不能蘸太多，也不能蘸太少。（鼓励幼儿一起徒手和老 师一起边说边做动作：蘸一蘸，压一压，拿起来，“波罗波罗” 吐出一个红泡泡。）5、提问：谁愿意到上面来吐泡泡的？（请个别幼儿上来）你想 要吐什么颜色的泡泡？幼：绿色。（请个别

6、幼儿操作，其余幼儿跟随她一起边说边徒 手做动作。）6、问：你还想不想吐泡泡呢？幼：想。师：我们可以继续吐，把整个鱼塘里都吐满泡泡。（出示范画）问：好看吗？幼：好看。师继续问：小鱼宝宝们想不想自己来吐泡泡啊？幼：想。教师提出要求：每个小朋友都有一个瓶盖，选你自己喜欢的 颜色用瓶盖进行印画，印的时候要用点力，每次只能蘸一种颜 色，换颜色的时候要用小抹布擦去，然后再蘸其他颜料，注意要 保持画面的整洁，听清楚了吗？（幼儿仔细倾听）三、能大胆选择色彩用瓶盖进行印画，体验其快乐。教师播放音乐，巡回观察指导幼儿操作。四、初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。第1页共1页1、展示幼儿的作品，互相欣赏。（

7、幼儿欣赏同伴作品）2、提问：图上的有什么形状的泡泡，有什么颜色的泡泡？这 么多大小不同，颜色不同的泡泡在一起，觉得怎么样？（请幼儿自 由说说）幼儿园小班美术教案：可爱的小鸡活动目标：1、大胆尝试使用记号笔，用画圆和添加线条的方法画出小鸡 的基本特征和简单的动态。2、乐意用棉签画添加背景，丰富画面，感受棉签画的乐趣。3、在活动中初步体验合作的乐趣活动准备：圆形纸片、记号 笔、棉签、颜料、蜡笔活动过程：一、激发幼儿兴趣今天圆形宝宝来我们班做客了，数数，来 了几个圆形宝宝？圆形宝宝要变魔术给小朋友们看，猜猜它会变 成什么呢？幼儿园小班美术教案二、圆形变小鸡1、“圆圆圆圆画个圆，找到一点变眼睛，圆形前

8、面是嘴巴， 圆形下面画小脚。”（边念儿歌边示范画）瞧，圆形宝宝变成了 什么？（小鸡）2、刚才圆形宝宝是怎样变成小鸡的？（请幼儿跟着老师边念 儿歌边徒手练习）3、猜猜，这只小鸡在干什么？第1页共1页4、现在圆形宝宝又要变了。“圆圆圆圆画个圆，找到一点变 眼睛，圆形下面是嘴巴，圆形上面是小脚”，一只小鸡又变出来 了 ！猜猜，这只小鸡在干什么？5、这两只小鸡什么地方不一样？6、你还想让小鸡宝宝做什么动作？（鼓励幼儿大胆尝试，进 行示范画）7、刚才我们变小鸡的时候使用几个圆形的？现在用两个抱在 一起的圆形宝宝能不能变出小鸡呢？（请幼儿示范）三、幼儿作画1、多可爱的小鸡啊，我们都来和小鸡宝宝交朋友好吗？

9、2、幼儿绘画，鼓励幼儿大胆画圆，并能用棉签画来添画小草 等背景四、讲评，互相欣赏作品展示幼儿作品：1、你的小鸡宝宝在干什么？2、你最喜欢哪个小鸡宝宝？小班美术教案：给小兔添青草活动目标：1、学习自主选择颜色撕贴水果。2、能在撕撕贴贴中体验制作水果的快乐。活动准备：若干不同颜色的长条纸，一棵空白轮廓的果树，幼儿人手一份水果纸，胶水。活动过程:第1页共1页一、激发幼儿活动兴趣。你们都认识苹果吗，那苹果宝宝都有那些颜色啊？对了，有 红色的，也有黄色的，还有绿色的。你们觉得这些颜色漂亮吗？ 我这里有一个苹果宝宝在哭，它说别人都有漂亮的颜色，可是我 没有，我们一起来帮帮它好吗？你们想给它穿什么颜色的衣服 啊？好。二、教师示范撕粘苹果。1、教师选择一种颜色的纸，用左三个手指拈住这张纸，另外 三个手也拈住纸，往不同的方向用力撕，将它撕成小小的一条 条。2、请幼儿跟着教师徒手练习。3、在纸的一面涂上少量的胶水，再将纸条粘贴到苹果上，不 能粘到轮廓的外面去哦。4、将多出来的纸条放到筐子里，不可以扔到地上。5、粘好后用毛巾把手擦干净。6、你们看这个苹果是不是变漂亮了？还有很多的水果宝宝也 说了，给我也穿上漂亮的衣服吧，你们愿意帮帮它们吗？我们来 看看都有那些水果宝宝，它可以穿什么颜色的衣服？三、幼儿粘贴水果1、给每组幼儿分发不同种类的水果轮廓。2、幼儿自由选择色纸进行