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1、整理课件这个世界的音乐这个世界的音乐执教：执教：管理资源吧（），提供海量管理资料免费下载！整理课件1.这个世界指的是什么世界？这个世界指的是什么世界？2.什么样的声音才是音乐什么样的声音才是音乐 ？3.音乐有什么作用音乐有什么作用?侧重写动物世界侧重写动物世界有规律、有节奏、美妙动听有规律、有节奏、美妙动听抒发情感的，纯粹娱乐，审美的抒发情感的，纯粹娱乐，审美的整理课件指动物们发出的美妙动听的声音，它指动物们发出的美妙动听的声音，它们有规律，有节奏，能够抒发情感。们有规律，有节奏，能够抒发情感。在作者看来，有些声音之所以成为音在作者看来，有些声音之所以成为音乐，那是因为这些声音同人类的音乐乐，

2、那是因为这些声音同人类的音乐一样，抒发情感的，纯粹娱乐或审美一样，抒发情感的，纯粹娱乐或审美的作用。的作用。“这个世界的音乐这个世界的音乐”指的什么？指的什么？整理课件 托马斯认为音乐为所有生命形式所共有托马斯认为音乐为所有生命形式所共有,音乐高于任何科学技术，因为科技会过音乐高于任何科学技术，因为科技会过时，而音乐则是永久的；音乐高于语言时，而音乐则是永久的；音乐高于语言或任何其他符号，因为后者往往太清晰或任何其他符号，因为后者往往太清晰,太局限于某一特殊的信息。太局限于某一特殊的信息。 - 李绍明李绍明整理课件品味语言品味语言 我后院的画眉低首唱着如思如慕、流水般婉我后院的画眉低首唱着如思

3、如慕、流水般婉转的歌曲，一遍又一遍，我强烈地感觉是，转的歌曲，一遍又一遍，我强烈地感觉是，它这样做只是自得其乐。有些时候，它似乎它这样做只是自得其乐。有些时候，它似乎像一个住在公寓里的专业歌手一样练唱。它像一个住在公寓里的专业歌手一样练唱。它开始唱一段急奏，唱到第二小节的中间部分开始唱一段急奏，唱到第二小节的中间部分戛然而止，似乎那儿应该有一组复杂的和声。戛然而止，似乎那儿应该有一组复杂的和声。它从头再来，但还是不满意。有时它明显地它从头再来，但还是不满意。有时它明显地改用另一套乐谱，似乎在即兴来几组变奏。改用另一套乐谱，似乎在即兴来几组变奏。这是一种沉思的、如诉的音乐。这是一种沉思的、如诉的

4、音乐。整理课件 假如我们有更好的听力，听得见海鸟的假如我们有更好的听力，听得见海鸟的高音，听得见成群软体动物有节奏的定高音，听得见成群软体动物有节奏的定音鼓，甚至听得见萦绕于阳光中草地上音鼓，甚至听得见萦绕于阳光中草地上空的蚊蚋之群飘渺的和声，那合成的音空的蚊蚋之群飘渺的和声，那合成的音响大约会使我们飘然欲飞的。响大约会使我们飘然欲飞的。整理课件 现在请你们发挥自己的联想和想象，结合自现在请你们发挥自己的联想和想象，结合自己的感受写一段话或写一首小诗。己的感受写一段话或写一首小诗。 整理课件聆听 聆听大自然的声音温和、轻柔的音乐进入聆听大自然的声音温和、轻柔的音乐进入幻想的空间到一个遥远的国度那里有鸟的幻想的空间到一个遥远的国度那里有鸟的歌声青蛙的欢悦水浪的舞动。歌声青蛙的欢悦水浪的舞动。 听所有属于夜的声音都来了一千个声音听所有属于夜的声音都来了一千个声音/来来自丛林之后快乐和欢畅发自每一个心房自丛林之后快乐和欢畅发自每一个心房。 人类啊，你是否真正地停下你的脚步去聆听人类啊，你是否真正地停下你的脚步去聆听自然的音乐。自然的音乐。 其实一只鸟的独白不会太久其实一只鸟的独白不会太久两只青蛙的交