写人叙事文言文练习

1、写人叙事文言文复习(一)篇目：童趣、咏雪、陈太丘与友期、伤仲永、木兰诗、孙权劝学、 愚公移山。1. 请写出下列句中加点词的意思。徐喷以烟果如鹤唳云端谢太傅寒雪日内集 撒盐空中差可拟 陈太丘与友期行下车引之相委而去元方入门不顾.世隶耕不能称前时之闻卒之为众人惟闻女叹息愿为市鞍马旦辞爷娘去安能辨我是雄雌 权谓吕蒙曰蒙辞以军中多务但当涉猎及鲁肃过寻阳 即更刮目相待惩山北之塞 聚室而谋 曰 吾与汝毕力平险杂然相许.遂率子孙荷担者三夫寒暑易节固不可彻虽我之死惧其不已 也命夸娥氏二子负.二山 2. 请指出下列句中的通假字并解释。对镜帖花黄尊君在不 日扳仲永环谒于邑人 始一反焉 河曲智叟亡以应汝之不惠 治经

2、为博士邪 项为之强( )赏赐百千强.'项为之强.自是指物作诗立就"蒙乃使就.学( )则是无信小信未孚L自以为大有所益£I曾益其所不能3. 请选出下列加点词解释相同的一项。A.J则或千或百B.I或以钱币乞之cj方出神D.方其远出海门4. 请选出下列加点词解释相同的一项。A.J且为众人B.年且九十C. f固众人D.敘心之固5. 解释下列虚词在语境中的含义：昂首观之驱之别院操蛇之神闻之Y见藐小之物出入之迂也-心之所向笑而止之聚室而谋曰而山不加增私拟作群鹤舞于.空中箕畚运于渤海之尾|余常于土墙凹凸处-贤于材人远矣徐喷以烟以丛草为林J 以君之力河曲智叟亡以.应-自以为大有所益

3、厂冀州之南蹲其身丄其如土石何< -帝感其诚匚惧其不已也（代词，代蚊子）（代词，代虾蟆）（代词，代这件事）（结构助词，的）（助词，不译）（助词，不译）（表修饰）（表承接）（表转折）价词，在）（介词，到）价词，在）（介词，比）（介词，用）（介词，把）（介词，凭借）（连词，来）（动词，认为）（代词，自己的）（加强反问语气）（代词，他的）（代词，代愚公）3.完成练习卷上关于虚词的部分练习，对所复习的内容予以巩固。 请写出下列加点虚词的意义和用法。跳往助之 之 汝心之固 < 故时有物外之.趣卒之为众人 <冀州之南 广舌一吐而二虫尽为所吞面山而居而 相委而去|结友而别拔山倒树而来<

4、而山不加增 又留蚊于.素帐中于贤于材人远矣日扳仲永环谒于邑人达于汉阴或以钱币乞之_ 以土砾凸者为丘 以残年余力_ 蒙辞以军中多务 河曲智叟亡以应 自以为大有所益其诗以养父母其文理皆有可观者其如土石何请选出下列句中“之”字的意义和用法全对的一项。A.驱之别院（代词，代蛤蟆）C.余闻之也久（助词，不译）请选出下列加点词意义和用法相同的一项。B.D.A. L蒙辞以军中多务 其诗以养父母收族为意C.-面山而居'而山不加增D.“之” 结构助词，可译为“的” 代词，可译为“他”、 动词，可译为“至”、“到” 助词，用于主谓之间，不译； 助词，提宾标志，不译；“它”例:例:B.（ ）河阳之北（结构助

5、词，的） 虽我之死（助词，不译）贤于材人远矣_皆以美于徐公-惧其不已也_安陵君其许寡人文言虚词用法 语气助词，作衬字用，起舒缓语气作用;“而” “而” “而” “而” “而”于 作介词。 作介词。 作介词。 作介词。表 表 表 表并列。 顺承。 转折。可译为可译为可译为水陆草木之花例：愿陛下亲之信之例：辍耕之垄上例：予独爱莲之出淤泥而不染何陋之有例：怅恨久之、公将鼓之“而且”、“又”、“和”等。例：中峨冠而多髯者“就”、“然后”等。例：或置酒而招之“可是”、“但”、“却”等。例：人不知而不愠修饰。不译。例：蹴尔而与之表示动作行为实行时所涉及的对象，可译为 表示比较，大都在形容词谓语之后，可译为

6、 表示原因。表示动作发生的原因，可译为“ 表示范围。表示动作发生的处所或动作的方向。对”。例：万钟于我何加焉 比”。因为”。可译为“例：如使人之所欲莫甚于生 例：生于忧患，死于安乐 在”、“到”、“从”等。例：战胜于朝廷、皆朝于齐作介词 。（表示动作行为直接涉及的对象。 ）可译为“把” ； 例：必以分人 作介词 。（表示动作行为所赖以实现的工具、手段、前提等）可译为“用” 、“拿”、“依照” 等；例：能以径寸之木、安陵以五十里之地存者、策之不以其道 作介词 。（表示动作行为发生的原因）可译为“因为” 。 例：不以物喜，不以己悲 作连词 。所连接的后一部分表示前面动作行为的 目的 。可译为“来” 、“去”、“为了”； 例：属予作文以记之 作连词 。“以”的前一部分表示条件或原因，后一部分表 结果 或情况。可译为“才” 、“以 至于”等。例：引喻失义，以塞忠谏之路也 作动词 。有“认为”的意思。例：皆以美于徐公、吴广以为然“其”丿、作代词 ，表示领属关系，大都用在名词之前。可译为“他她它（们） ”、“他她它（们）的” 等。例：太守即遣人随其往、其妻献疑曰作副词 ，用在句首或谓语之前。