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文档简介

1、 “崇实课堂四步教学法“教学模式研讨 镇江崇实女子中学高一物理学案103运动快慢的描述（速度）编制人：步国平 审核人：纪玉荣 集备时间：2015/8/29 编号：103【教学目标】1、理解速度的概念，知道速度是表示物体运动快慢的物理量，知道速度的定义。2、知道速度是矢量，知道速度的单位、符号和读法3、理解平均速度的概念，知道平均速度的定义式，会用平均速度的公式解答有关的问题。4、知道瞬时速度的概念及意义，知道瞬时速度与平均速度的区别和联系。【重点难点】1、理解平均速度和瞬时速度的区别2、理解速度的矢量性【课前预习】仔细阅读课本15页至16页，完成下列问题1、物体沿直线运动，并以这条直线为坐标轴

2、，这样，物体的位置就可以用 来表示，物体的位移就可以通过坐标的 x=x2x1来表示，x的大小表示位移的 ，x的正负表示位移的 。2、速度：表示质点运动 和 的物理量。（1）定义：质点的位移跟发生这段位移所用时间的 。（2）定义式：v = 。 （3）单位： 、 等。（4）矢量性：速度的大小用公式计算，在数值上等于单位时间内物体位移的大小，速度的方向就是物体的 。【学习过程】【牛刀小试】1下列速度中，指平均速度的是（ ）A汽车通过长江大桥全程的速度 B子弹射出枪口时的速度C雨滴落地时的速度 D运动员冲过终点时的速度2在2008年北京奥运会上，我国选手孟关良、杨文军在男子双划艇500m决赛中以101

3、s的成绩获得金牌。关于他们在决赛中的运动速度，下列说法中正确的是（ ）A最大速度一定为4.95m/s B平均速度约为4.95m/sC冲刺速度一定为4.95m/s D起动速度约为4.95m/s3甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以40km/h的速度运动，后半段位移上以60km/h的速度运动；乙车在前一半时间以速度运动，后一半时间内以速度运动则甲、乙两车在整个位移中的平均速度各是多大？（提示：画运动情境图，标出相应的物理量）【课堂检测】1、指明下列哪个速度是平均速度，哪个速度是瞬时速度？子弹出膛的速度；足球被踢出时的速度；火车通过广告牌的速度；子弹头过某点的速度。2、一质点做变速直线运动，若前t/3 内的平均速度为6m/s，后2t/3时间的平均速度为9m/s，则这段时间t内的平均速度为_m/s 若质点前一半位移的平均速度为3m/s，后一半位移的平均速度为6m/s，则这段位移的平均速度为_m/s3、做变速直线运动的汽车，通过第一个100m用了20s，通过第二个100m用了10s，求汽车在第一个100m内和第二个100m内的平均速度各是多大？汽车在这200m内的平均速度是多大？4、一个质点在x轴上运动，其位置坐标如下表：t（s）012345x（m）204176（1）几S内的平均速度最大？方向如何？（2）第几S内的平均速度最大

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