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文档简介
镇江市第十中学八年级数学生本课堂学案 10.2分式的基本性质(2)主备:陆小辉 审核: 班级: 姓名: 学习目标: 1进一步理解分式的基本性质,了解分式约分的依据;2理解最简分式的概念,会通过约分将分式化为最简分式;3通过类比分数的约分探索分式的约分,培养学生类比的推理能力一、 情境引入1分数怎样约分?类似地,分式也能约分吗?试试看?2填空,并说出下列等式的右边是怎样从左边得到的,依据是什么(1); (2); (3)归纳约分定义: 根据分数的基本性质,可以对分数进行约分.与分数的约分一样,根据分式的基本性质,把一个分式的分子和分母分别除以它们的公因式,叫做 二、例题讲解例1. 约分(1) (2)例2.约分:(1) (2)分子和分母没有公因式的分式叫做最简分式(simplest fraction).约分通常要把分式化成最简分式或整式.四、反馈练习1.课本P103练习(优先做)2. 判断下列各题中的约分是否正确,并说明理由.(1); (2);(3) (4)3. 下列分式中,最简分式是 ( ) A. B. C. D. 4.化简的结果正确的是 ( )A. B. C
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