昂立国际教育学员服务

1、昂立国际教育录音教学模版目录昂立国际教育录音教学模版1一、教师记录模板2（-）录音教学记录表（样）2（二）填写说明2（三）录音教学记录表（例）3二、教务评价模板4（-）录音教学评价计分表（样）4（二）填写说明4（三）录音教学评价标准5（四）录音教学评价计分表（例）6一、教师记录模板（-）录音教学记录表（样）录音教学记录表学校：教师姓名：张美兰教学班级：K1-1-1230-18序号录音教学时间20 年 月日学生姓需 中/英磁带内容（举例说 明，fairy tale）录音内容问题记录教师回录主要内容教务人 员签字（二）填写说明1.请教师在“录音教学时间” 一栏中填写对学员磁带进行听音、纠音过程的起

2、止时刻。2请在“录音内容” 一栏中填写磁带中学员录音的内容。“教学内容”可以是朗读学过的课文、对话、生词本中的单词或者说唱歌谣等。请您在上次布 置作业时就为孩子制定作业的内容或者提岀录音作业的要求。3.请您在回录时别忘了对学生进行简短评价，鼓励、表扬、指出不足，并提出期望。注意：您所有的评价应当是具体的、有理由的。切忌泛泛地评价孩 子和他们的作业，这样让他们容易丧失对您的信任；孩子们的录音成果好在哪里，不好在哪里，应当明确的指岀.这样您的评价才有效果。优秀的作 业，我们要提岀更进一步的要求，不足的作业，我们要指出改正的方向。（三）录音教学记录表（例）录音教学记录表学校：教师姓名：张美兰教学班级

3、：Kl-l-1230-18序号录音教学时间20 年 月日 至 学生姓名 中/英磁带内容（举例说 明，fairy tale）录音内容问题记录教师回录主要内容教务人 员签字12006年11月9日10： 00 至 10： 35陈鹏/DavidThe cat and the bellmice中的元音发音 不饱满OK! You* ve done a good job Xow, repeat after me:1Look! Fat mice!2. Humm, those mice!注意发音时,你可以 先发类似汉语拼音里的a,再发i,然后体 会下，从a到i慢慢过渡。22006年11月9日10： 45 至 1

4、0： 55卓然/StevenThe cat and thebellshall, bell 中的元 音和含混的1音还不 到位OK! Great! But you should pay attention to the pronunciation of the letter T； now, please repeat after me-*教务评价模板（一）录音教学评价计分表（样）录音教学评价计分表序号姓名教学人次记录表内容磁带内容得分（-）填写说明1. 请在“教学人次” 一栏中填写实际教学人次和该项得分。2. 请教务长检查教师的所有记录，并在“记录表内容”填写有关情况。3. 请教务长在抽查、核对教师教学记录和磁带后，在“磁带内容” 一栏屮填写二者比较结果。(三)录音教学评价标准评价指标标准分值教学人次(3)每月30人次以上3每月20-30人次2每月少于20人1记录表内容(4)所有记录完整详细，准确地记录问题并能够总结和归纳共性问题490%85%记录完整详细，问题记录准确385%70%记录简略但内容准确2部分记录内容不完整，有少量的错误衣达1大部分记录部分内容缺失0. 5磁带内容(3)回录态度热情，情绪饱满；示范发音准确，声音淸晰，纠错全面。3磁带内容和记录一致：教师示范正确2教师示范有少