11《秋天的雨》

1、11.秋天的雨 设计者：吴兴曙教学目标：1认识8个生字。会写12个生字。能读写16个词语。2正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。3读懂课文，感受秋天的美好。喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。4积累好词好句。教学重点：1“爽”“柿”的字形，“扇”“梨”“粮”的读音。2有感情地朗读课文，能读出对秋雨的喜爱和赞美之情。教学难点：1能读出对秋雨的喜爱和赞美之情。2体会作者在谴词造句方面的特点。教学准备：教师：搜集有关秋天景象的图片，或制作多媒体课件学生：让学生在父母的带领下到户外去感受秋天，还可查阅资料从文字图片上去感受秋天。第一课时教学目标：1

2、、学习本课生字、新词，理解重点词语的意思。2、初读课文，了解文章大意。教学过程：一、创设情景，激情导入：1、现在是什么季节？2、从哪些地方可以看出秋天已经来临。你最喜欢秋天的什么？3、 有位小朋友很喜欢秋天的雨（板书课题），他认为是秋天的雨把我们带入了美妙的秋天，让我们仔细聆听秋天的雨是怎样的？ 二、检查预习，学习字词。1、课件出示生字，指名小老师带读。 课件出示词语，正音：钥匙 衣裳 喇叭（轻声） 多音字 扇 shn 动词：扇风 Shàn 名词：扇子 风扇 近义词：清凉凉爽 留意留心 加紧加快 反义词：炎热寒冷 凉爽温暖2、指名接读课文。3、快速默读课文，边读边想：课文中秋天的雨是

3、什么样的？从每段中找出最能代表的那句话，用横线画下来。交流：秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的鱼，吹起金色的小喇叭。三、细读课文。1、学习第一自然段。（1）秋天的雨多么神奇啊，说说为什么秋天的雨是一把钥匙？谁愿意告诉大家，多人次读第一自然段。（2）“轻轻地，轻轻地”该怎么读？为什么？ 秋雨不像夏雨那样又猛又热，也不像冬雨那样又刺又冷，而像一位柔美的小姑娘，当我们还在为那炎炎夏日忧愁、烦恼的时候，她已悄然地为我们送来了清凉，打开了通向秋天的、通往丰收的大门。多么善解人意的秋雨呀！让我们一起用朗读来表达内心对它的那份谢意。（3）再次多人次读，

4、读出秋天的雨的神奇。 （4）激发情趣：秋天的大门被打开了，你最想看到的是什么？2、学习第二自然段。（1）引导学生朗读：我们小朋友看到了这么多的事物，那秋天的大门打开后，作者首先看到的是什么？（2）指名朗读后并回答。（3）作者看到了这么多的事物，你能否从第二段中找出一个词来概括作者看到的事物呢？（五彩缤纷）能说说这是什么意思吗？四、小结：秋天的雨，是一把钥匙，为我们打开了秋天的大门。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，为我们绘制了色彩斑斓的世界。让我们一起用我们的朗读把这个五彩缤纷的世界变得更加绚丽多姿。五、拓展：课件出示一些秋天的景物，模仿文中的句子写一句话。出示：秋天的雨，把（ ）色给了（ ）。

5、例：秋天的雨把黄色给了鸭梨，黄黄的鸭梨就像一个个小葫芦。 秋天的雨，把 紫色给了葡萄，一串串葡萄就像紫色的水晶。 秋天的雨，把红色给了苹果，红红的苹果像小姑娘的笑脸，露出深深的酒窝，笑啊笑啊，盛满了秋天的美酒。 秋天的雨把红色给了柿子，红红的柿子像一个个小灯笼。照啊照啊，照出了金色的秋天。 六、指导书写1、出示6个生字，学生尝试书写2、学生提出难写的字3、教师示范书写生字，关注“爽”的笔顺4、学生自主书写第二课时教学目标：1、理解课文，体会作者对秋雨的喜爱和赞美之情。2、能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。教学过程：一、复习生字词语。二、交流

6、感悟，发挥想象。1、感悟、想象第三自然段的内容。（1）教师引导：秋天的雨，是一把钥匙，为我们打开了秋天的大门。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，为我们绘制了色彩斑斓的世界。下面我们再自由读读第三自然段，看看秋天的雨里还藏着什么？（2）学生交流后，再围绕“好多好多香甜的气味”，让学生想象：秋天的雨里还藏哪些香味？（3）出示“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话，读后让学生说说小朋友的脚为什么会被香味勾住？（4）转换角色，让学生进一步想象，交流感受，假如当时你在果树下，花丛中，你最想做的事是什么？（5）让学生带着这种美好的情感再读第三自然段，可让学生评赏谁读得好。2、感悟、想象第四自然段（1）教师转换

7、话题：秋天的雨不光带来了色彩和香味，还挺会关心人的呢！（2）指名学生读后，可让学生说说，秋天的雨举起金色的小喇叭，它会对一些好朋友关心地说些什么？（3）想象，交流，发言。让学生串句成段。例子：秋雨对小喜鹊说：“小喜鹊，小喜鹊 ，冬天快来了，你要准备造房子，可别冻坏了哟！”  “秋雨对           说：“            ，          。”三、总结感悟。1、指名读第五自然段。2、联系全文说说为什么秋天的雨给小朋友们带来的是一首欢乐的歌？3、引导学生观察发现，美丽的秋天已经来到我们的身边，你最想做的事情是什么？四、知识乐园 1、填上