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文档简介

1、生物必修3导学案19 编写人：周 全 审核人：王云秋 学习小组_ 姓名_4.3群落的结构 使用时间：2013年 月 日【考纲要求】识别群落，说出群落水平上研究的问题I【学习目标】知识：描述群落的结构特点 能力：土壤小动物类群丰富度 情感：关爱生命，保护动物【重 点】掌握种间关系【难 点】种间关系的比较知 识 问 题 引 导重、难、疑点记录 讨论：1. 一片草原上至少有哪些种群？ 2. 如果草原上的狼大量减少，则一段时间内其他种群的数量会出现什么变化？3. 群落的定义是什么？举例说明一、群落水平上研究的问题比较： 种群的特征群落的特征二、什么是丰富度？举例说明三、阅读教材P72-73分析种间关系

2、的类型有哪些？各举一例 研究各种间关系对应的数量、时间坐标图怎样？【对位训练】1寒带针叶林中两个动物种群(N1、N2)的数量变化如下图所 示，据图判断这两个种群的关系是 ( ) A捕食关系，Nl为捕食者，N2为被捕食者 B捕食关系，N2为捕食者，Nl为被捕食者 C竞争关系，Nl为竞争中的胜者，N2为失败者 D共生关系，Nl、N2彼此依赖。相互有利四、群落的空间结构1. 垂直结构 植物分层现象的决定因素是什么？动物分层的依据又是什么？2. 水平结构 影响水平结构的因素有哪些？【对位训练】1蔚蓝色的大海中生活着各种藻类植物，红藻的色素主要吸收蓝色光，褐藻的色素主要吸收黄绿光，绿藻的色素主要吸收红橙光，在海水中各种光的穿透性按照红一绿一蓝的顺序逐渐增强。三种藻类由浅到深的垂直分布趋势是 ( ) A红藻一褐

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