苏教版小学六年级科学上册教学工作计划

1、苏教版小学六年级科学上册教学工作计划一、基本情况分析本学期任教六年级的科学。经过三年的科学学习，大部分学生平时在科学学习上态度较好，积极性较高。 但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱。 少数学生对科学这门学科不够重视，导致科学意识淡薄，科学实验的操作不熟练。二、教材分析本册教材包括下面一些内容：显微镜下的世界，我们的地球，物质在变化，探索宇宙，假设与实验等。 从探究对象上看，突出了认识事物的结构与功能、 认识事物的相互关系、认识事物变化的一般规律。关于“显微镜下的世界”的内容，主要指导学生初步认识细菌、霉菌、病毒等微生物，知道生物体由细胞构成，了解微生物与人类的密切联系； “我们的地球”

2、主要是从人类探索地球的形状开始，引领学生从地球表面到地球内部去认识地球； “物质在变化” 从生活中熟悉的一个个变化入手， 提升学生对物质变化的认识， 并试图让学生在学习相关科学知识和科学概念的过程中， 经历部分或完整的科学探究过程， 提高科学探究的水平，使学生体会到科学知识可以改善生活，从而激发学生关注与科学有关问题的积极性； “探索宇宙” 让学生通过观察、 记录太阳和月球的运动变化，探究它们的运动模式，锻炼自己的毅力， 让学生通过了解人类对宇宙奥秘的探索， 认识科学的进步和人类智慧的潜力， 引领学生进入天文这座神圣的殿堂，打开宇宙这本书，遨游在浩瀚无垠的宇宙中，解答心中的疑问，揭开宇宙神秘的

3、面纱。 突出事物变化的一般规律。 从探究水平上看， 应在教师引导和指导下，加大学生自主探究的力度， 给孩子更多一点自主权。 从过程与方法上看， 注重定量的观察与测量， 指导学生搜集证据和信息资料， 突出解释与用模型解释的训练， 注重相互之间的交流与质疑，并有一些设计与制作的活动。三、教学基本目标1、科学探究：经历几个完整的科学探究过程，加深对科学探究的理解和认识。不仅关注资料的收集和实验的探究， 而且要学会对事实进行简单的加工、 分析和整理， 并用充分的讨论再得出结论，并用自己擅长的方式进行交流。进一步理解控制变量对比实验的意义和方法，开始学习用模拟实验的方法研究自然现象，发展运用数据解释和推

4、理的能力。2、情感、态度、价值观：培养学生对地球运动深入浅出探索的兴趣和探究生物与环境相互依赖、相互作用、相互影响的关系，关注物质的变化，对宇宙充满探索的欲望，并能从科学发展史中获得对科学和科学探究的更多理解。3、科学知识：获得有关“显微镜下的世界”、 “地球和宇宙” 、 “物质的变化”等方面粗浅的科学知识，逐步积累经验，理解相关科学概念。四、教学重难点培养学生科学的思维方法， 努力发展学生解决问题的能力， 引导学生学习运用假设， 分析事物之间的因果关系， 注重观察实验中的测量， 特别是控制变量、采集数据， 并对实验结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。五、教学措施1、利用过

5、程性评价和建立科学档案袋的方式，引导学生学好科学。2、教师提供材料和资料，提倡学生自带材料，引导学生从课堂延伸到课外。3、反思自己的教学，勤于思考为什么教、教什么、怎样教、为什么这样教、有什么意义等问题，并做好记录。4、钻研新标准和现有教材，充分利用现有教具、学具和各种教学资源，进行系统化的单元备课，提前做好教学准备。5、把科学课程的总目标落实到每一节课；6、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；7、让探究成为科学学习的主要方式；8、悉心地引导学生的科学学习活动；9、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；10、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，

6、经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；六、教学进度表单元序号单元课题课序课题课时周次A单兀显微镣下的世界1水滴里的生物112做酸奶123馒头发霉了224搭建生命体的“积木”135单元总结1第二单元我们的地球1地球的形状242地球的表向163地球的内部27、84火山与地震18、95地表的变迁210第三单元6单元总结111物质在艾化1蜡烛的变化211、122铁钉生锈了212、133变色花1134洗衣服的学问1145单元总结1第四单元探索宇宙1登月之旅1152太阳系大家庭13看星座1164探索宇宙15地球以外有生命吗1176单元总结1第五单元假设与实验1假设1182实验13单

7、元总结119考核220苏教版小学六年级科学上册期中试题班级 学生 得分一、填空题（每空1分，共40分）1、细菌、霉及病毒非常微小，要借助 才能看清楚，所以我们把它们称为。2、第一个揭开微生物秘密的是 （国家）生物学家。3、微生物在大自然中分布极广，中、中、里、动植物的体内和体表, 都有微生物。4、牛奶变成酸奶是因为牛奶中有一种名叫 的细菌，在适宜的温度下，会使奶发酵成酸奶。5、细菌体积微小，有杆菌 和 三种基本形态。6、青霉菌分泌出的某种物质能杀死,这种物质称为。7、物体在 和 的环境条件下，容易发霉。8。是构成生物体的基本单位。生物体的生长发育过程就是细胞的过程；生物体的、也是由细胞的衰老、

8、死亡造成的。9、古代人凭直觉来认识地球，提出了 “”的猜想。10、1957年， （国家）发射了第一颗 卫星。11、，我国宇航员 乘坐“”飞船绕地球飞行14圈。12、地球表面的主要地形地貌有、海洋与岛屿、和 o13、地球的内部分为三个圈层，从内到外分为：、和。14、早在 1800 多年前，我国东汉时期的大科学家地地地地发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器 地地地地地地。15、地壳的岩层在相互挤压时会发生地地地地、褶皱突然断裂时大地剧烈震动、释放出巨大的能量、造成严重破坏、这就是地地地地。16、 物质的牛化可以分成两大类： 一类仅仅是形态的牛化、 没有地地地地地、 如：地地地地地、 地地地地地

9、； 另一类是产生新物质的牛化、 这类牛化常常可以从地地地地地、产生沉淀或气泡、地地地地地等现象表现出来、如蜡烛燃烧。二、我是小判官。（下列说法对的在括号里打，错的在括号里打X,每空1 分、共 10 分、1、目前人类在探地研究中最深的深度是14 米。（ 、2、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（ 、3、水在三态牛化中、没有生成新的物质。 （ 、4、地震波在坚硬的岩石中传播较快、在较软的岩石中传播较慢。（ 、5、各种细胞的大小、形状差异很大。（ 、6、细菌的繁殖速度很快、一个细菌可以在数小时内繁殖上亿个后代。（ 、7、服用抗生素、可以有效的治疗应病毒导致的疾病。（ 、8、火山喷发非常漂亮、我们可以近

10、距离地欣赏、不会有危险。（ 、9、细菌对人类都是有害的。（ 、10、风化后的岩石被风、水、冰、或重力磨蚀、搬运的过程叫风化。 （ 、三、对号入座。把正确答案的序号填在括号里。（每空1分，共10分）1、做酸奶、需要一种细菌、是（、 。A、大肠杆菌 B青霉菌 C、乳酸菌2、使用显微镜观察微生物、一般使用（、进行观察。A、左眼 B、右眼 C、双眼3、 “脓”就是死亡的（ 、和病菌的尸体。A、红血球细胞B、白细胞C、神经细胞4、地球仪上蓝色部分表示的是（、 。A、冰川 B、海洋 C、平原5、地壳是地球的固定外壳、由一层层岩石构成。地壳越到深处（、 。A、温度越低 B、温度不变 C、温度越高6、产生地震

11、的主要原因是（）。A、地壳的运动 B、地下的温度太高 C、人类的活动7、1961年苏联宇航员（）搭乘“东方一号”飞船在太空中绕地球飞行，第一 次在遥远的太空中观察到地球。A、杨利伟 B、费俊龙 C、龙里加加林8、世界上第一个以实践来证明地球是球形的人是（）。A、张衡 B、麦哲伦 C、哥伦布9、被称为搭建生命体的“积木”的是（）。A、骨骼B、细胞C、肌肉10、（）的做法是正确的。A、向大海倒垃圾B、乱砍伐森林C、改造沙漠四、实验题（共20分）1、请你设计如何自制酸奶？材料：步骤：现象：结论：2、请你设计地球的形状模拟实验？材料：步骤：现象：结论：五、简答题（共20分）1、对于油污，单用水是洗不干

12、净的，用肥皂则可以洗干净，为什么？2、请举例说明霉菌的功与过？ （ 5分）3、当地震发生时，你怎么保护自己？4、使用显微镜时要注意什么？苏教版小学六年级科学上册期中试题及答案班级姓名得分一、填空题（每空1分，共40分）1、细菌、霉及病毒非常微小，要借助 显微镜才能看清楚,所以我们把它 们称为微牛物。2、第一个揭开微牛物秘密的是一荷兰 （国家）生物学家列文虎克。3,微生物在大自然中分布极广， 空气 中、 水 中、 泥土 里、动 植物的体内和体表,都有微生物。4、牛奶变成酸奶是因为牛奶中有一种名叫 乳酸菌 的细菌、在适宜的温 度下，乳酸菌会使奶发酵成酸奶。5,细菌体积微小，有杆菌一 =球菌和_螺菌

13、三种基本形态。6，青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质称为青霉素。7、物体在温暧和一潮湿的环境条件下容易发霉。8、细胞是构成生物体的基本单位。生物体的生长发育过程就是细胞的. 牛长；发育 过程;牛物体的 其老、一死亡 也是由细胞的蓑老、死亡造成的。9,古代人凭直觉来认识地球，提出了 “一天圆地方的猜想。10、1957年，苏联（国家）发射了第一颗人造地球卫星。11、，我国宇航员杨利伟一乘坐“ _神州 5号”飞船绕地球飞行14 圈。12、地球表面的主要地形地貌有:高原 平原、海洋与岛屿、 峡谷 和一沙漠。13、地球的内部分为三个圈层，从内到外分为：地核、地幔和地壳014、早在1800多年前，

14、我国东汉时期的大科学家 沈括 发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器候风地动仪15、地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震 动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。16、物质的变化可以分成两大类：一类仅仅是形态的变化，没有 生成新物 地.，如：蜡块融化、水的三态变化另一类是产生新物质的变化,这类 变化常常可以从=颜色的改变、 产生沉淀或气泡，地发光发热等现象表现出 来，如蜡烛燃烧。二、我是小判官。（下列说法对的在括号里打，错的在括号里打X,每空1分，共10分）1、目前人类在探地研究中最深的深度是 14米。（X ）2、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（V ）3、水在

15、三态变化中，没有生成新的物质。（V ）4、地震波在坚硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢。（V ）5、各种细胞的大小、形状差异很大。（V ）6、细菌的繁殖速度很快，一个细菌可以在数小时内繁殖上亿个后代。（V ）7、服用抗生素，可以有效的治疗应病毒导致的疾病。（X ）8、火山喷发非常漂亮，我们可以近距离地欣赏，不会有危险。（X ）9、细菌对人类都是有害的。（X ）10、风化后的岩石被风、水、冰、或重力磨蚀、搬运的过程叫风化。（x ）三、对号入座。把正确答案的序号填在括号里。（每空1分，共10分）1、做酸奶，需要一种细菌，是（C ）。A、大肠杆菌 B青霉菌 C、乳酸菌2、使用显微镜观察微生物

16、，一般使用（ A ）进行观察。A、左眼 B、右眼 C、双眼3、“脓”就是死亡的（B ）和病菌的尸体。A、红血球细胞 B、白细胞 C、神经细胞4、地球仪上蓝色部分表示的是（B ）。A、冰川 B、海洋 C、平原5、地壳是地球的固定外壳，由一层层岩石构成。地壳越到深处（ C ）。A、温度越低 B、温度不变 C、温度越高6、产生地震的主要原因是（A ）。A、地壳的运动 B、地下的温度太高 C、人类的活动7、1961年苏联宇航员（C ）搭乘“东方一号”飞船在太空中绕地球飞行， 第一次在遥远的太空中观察到地球。A、杨利伟 B、费俊龙 C、尤里加加林8、世界上第一个以实践来证明地球是球形的人是（ B ） 。

17、A、张衡 B、麦哲伦 C、哥伦布9、被称为搭建生命体的“积木”的是（ B ） 。A、骨骼 B、细胞 C、肌肉10、 （ C ）的做法是正确的。A、向大海倒垃圾B、乱砍伐森林C、改造沙漠四、实验题（共20 分）1、请你设计如何自制酸奶？答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。步骤：（ 1）在鲜牛奶里加入12 勺白糖，煮开几分钟。（ 2）待牛奶冷却到3540，加入两勺酸奶，仔细搅匀。（ 3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。（ 4）保温56 小时后，酸奶就做成了。现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。2、请你设计地球的形状模拟实验？答：材料：地球仪、

18、纸做的小船、火柴梗等。步骤：（ 1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。（ 2）让船在地球仪上模拟航行。（ 3）观察船进港，有什么发现？我的发现：先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。结论：地球是球形。五、简答题（共20 分）1、对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净，为什么？答： 这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人， 一只手拉着油， 另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污 “投身 ”到水 中。 这样， 原来不相溶的油和水， 就变成 “油水交融 ”的污水了， 随着多次的漂洗、 拧干，衣物也就洗干净了。2、怎样