北师大京改版物理八年级全第四章1、压力压强教学案设计

1、北师大京改版物理八年级全第四章1 压力压强教学案设计1 / 5学科物理课题压力压强课型新授年 组八主备人学 习目 标知识与技能 过程 与方法 情感 态度 与价 值观1、 知道压力，会画压力的示意图。2、能正确说出影响压力作用效果的因素。3、 理解压强，会用压强公式进行简单的计算。4、能举出 3 个生活中增大或减少压强的实例。重点、难点重点：压强的概念和利用压强公式进行简单计算。难点：影响压力作用效果的因素的探究及增大和减小压强的方法。导学练流程学 习内 容学法指导时间北师大京改版物理八年级全第四章1 压力压强教学案设计2 / 5一、创境释标，知识链接。1 引入新课22、展示学习目标二、自主学习

2、，生成问题。【自主学习 111 请画出物体对接触面压力的示意图，找出这些压力的共同点 和不同点。1 自主学naMl. n习解决问F题学生总结：压力(F):作用点：2、遇到问方向：题小组交 流5当物体置于水平面上时， F G3、发现不2、思考：(1)力的作用效果有哪些？懂的问题 请作好标(2)压力作用在物体上能产生什么样的效果呢？记二、合作探究，展示交流。【合作探究 11探究影响压力作用效果的因素1 请根据实际生活说出你的猜想，并说出你猜想的依据。2、请同学们设计实验来验证你的猜想。(小组讨论完成并展示)(1) 实验器材：(2) 实验方法：25北师大京改版物理八年级全第四章1 压力压强教学案设计

3、3 / 5（3）实验结论：主讲人冯丹课时1审核人使用时间1学习内容学法指导时间自我评价（非常好、好、一般、差）：组长评价（非常好、好、一般、差）：总第 1 课 1 时领导签字北师大京改版物理八年级全第四章1 压力压强教学案设计4 / 5受力面积相同时，压力，压力的作用效果越。压力相同时，受力面积，压力的作用效果越。【自主学习 2】学生自学教材 30-31 页，完成下面内容。(1)压强是表示的物理量。压强的定义：(3)计算公式：压强的单位：21Pa=1N/m ,那么 500Pa 的含义是【合作探究 2】一个重 5N 边长为 10cm 的立方体木块，平放在 面积为 1m2的方桌面中央，求木块对桌面

4、的压强大小？【合作探究 3】怎样增大或减小压强1、同桌之间讨论怎样增大或减小压强，并请你举出生活中的实 例。2归纳总结出增大和减小压强的方法。四、课内训练，梯度开发1下列实例中，可以减小压强的有()A .用塑料袋提较重的物体勒得手疼时，在提手处垫毛巾1、小组讨B 滑冰运动员穿的冰鞋上装有冰刀合作探究论C .缝衣针做得很细2、结合本 课知识点回D .骆驼脚掌宽大，方便在沙漠中行走答问题52 .冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突 然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是()3、小组成 员综合答案北师大京改版物理八年级全第四章1 压力压强教学案设计5 / 5A.原处站立不动B.立即改成单脚站立C.赶快向岸边跑D.就地伏下并向岸边爬行3.小明同学利用 A、B 两物体、泡沫等器材探究“压力的 作用效果与什么因素有关”的实验如图1 所示.实验是通过观察来比较压力作用效果的.若要探究“压力的作用效果与受力面积的关系”，应通过 比较图所示实验.小华同学实验时将物体 B 沿竖直方向切成大小不同的两 块，如图 2 所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此