描绘分析挖掘与整合ppt课件

1、描画、分析、发掘与整合鉴赏古代诗词的人物笼统鉴赏古代诗词的人物笼统方娄星任务室方娄星任务室 翠园中学翠园中学 肖佳肖佳2019年年11月月11日日菩萨蛮菩萨蛮 温庭筠温庭筠 小山重叠金明灭，小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相映。新前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。帖绣罗襦，双双金鹧鸪。 这首词塑造了怎样的人这首词塑造了怎样的人物笼统？物笼统？ 本词经过对人物的肖像、动作、着装细节的本词经过对人物的肖像、动作、着装细节的描写，描写， 描画出女子闺中生活的情态。描画出女子闺中生活的情态。 这首这首 ，是

2、温为宫廷歌伎所作的，一番绵，是温为宫廷歌伎所作的，一番绵密、精致的描画，经过客观描写与暗示手法，含而不密、精致的描画，经过客观描写与暗示手法，含而不露地写尽了闺中人的恹恹情态和寂寞心怀。露地写尽了闺中人的恹恹情态和寂寞心怀。书愤书愤陆游陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 这首词塑造了怎样的作者笼统？这首词塑造了怎样的作者笼统？ 诗歌描写了一个被闲置不用、壮志未酬、

3、报国无诗歌描写了一个被闲置不用、壮志未酬、报国无门的英雄笼统。门的英雄笼统。 诗中以诗中以“楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关虚来表现人物曾经的金戈铁马，驰骋疆场；以虚来表现人物曾经的金戈铁马，驰骋疆场；以“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑实写出本塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑实写出本人的年华已老又被弃置不用；尾联追慕先贤的业绩，人的年华已老又被弃置不用；尾联追慕先贤的业绩，阐明本人的爱国热情至老不移，盼望效仿诸葛亮，发阐明本人的爱国热情至老不移，盼望效仿诸葛亮，发扬志向，依然襟怀报国之志。扬志向，依然襟怀报国之志。 诗歌经过这一笼统的塑造，表达了本人因诗歌经过这一笼统

4、的塑造，表达了本人因理想与现实格格不入的苦楚与愤闷以及剧烈的爱国热理想与现实格格不入的苦楚与愤闷以及剧烈的爱国热情。情。 一、人物笼统类型：一、人物笼统类型：1 1诗人自我笼统。诗人经过直接抒写本人诗人自我笼统。诗人经过直接抒写本人的客观心情，来完成对自我笼统的塑造。的客观心情，来完成对自我笼统的塑造。2 2作品中塑造的客观人物。诗人经过笔下作品中塑造的客观人物。诗人经过笔下的人物笼统，委婉含蓄地表达本人的性格、的人物笼统，委婉含蓄地表达本人的性格、志气、情感或思想观念。志气、情感或思想观念。人物笼统描摹：写了谁人物笼统描摹：写了谁? ?总体初步的笼统概括。总体初步的笼统概括。人物笼统描写：有

5、什么特征？手法？人物笼统描写：有什么特征？手法？ 弄清诗歌笼统三要点弄清诗歌笼统三要点人物笼统塑造：有什么意义？人物笼统塑造：有什么意义？ 作者的情感志向与写作意图：知人论世并结合诗题和关键作者的情感志向与写作意图：知人论世并结合诗题和关键语句来把握语句来把握描写方法：直接描写、侧面烘托描写方法：直接描写、侧面烘托二、鉴赏人物笼统二、鉴赏人物笼统思想切入点思想切入点人物特征：抓人物的肖像、言语、神态、动作、心思。人物特征：抓人物的肖像、言语、神态、动作、心思。 留意环境时间、地点、天气、周围景物对描写人物留意环境时间、地点、天气、周围景物对描写人物所起的作用。所起的作用。细节、神态、动细节、神

6、态、动作、心思、肖像、作、心思、肖像、言语描写言语描写他人视角、景物他人视角、景物烘托、环境暗示烘托、环境暗示三、方法点拨三、方法点拨答题步骤答题步骤1 1塑造了什么人物笼统：塑造了什么人物笼统： 遭遇、性格身份。遭遇、性格身份。2 2结合诗句分析人物性格：结合诗句分析人物性格： 结合表达技巧展开。结合表达技巧展开。3 3笼统表现出的意义笼统表现出的意义 情感。情感。描画描画分析分析发掘发掘整整合合四、答题格式：四、答题格式：三步骤：三步骤：步骤一观念诗中塑造了步骤一观念诗中塑造了 笼统笼统 ( (总括总括) )； 步骤二摘句与分析结合表达技巧并联络步骤二摘句与分析结合表达技巧并联络诗句分析笼

7、统根本特征；诗句分析笼统根本特征；步骤三作用或效果抒写了步骤三作用或效果抒写了 之情概括笼统的意义。之情概括笼统的意义。 五、真题示范鹧鸪天酬孝峙鹧鸪天酬孝峙 清清 钱继章钱继章 发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。 闲倚闲倚杖，戏临罾。折腰久矣谢无能。熏风未解池杖，戏临罾。折腰久矣谢无能。熏风未解池亭署，捧出新词字字冰。亭署，捧出新词字字冰。作者简介：钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善作者简介：钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明崇祯九年人。明崇祯九年16361636举人。明朝曾为官，人举人。明朝曾为

8、官，人清不仕，撰有清不仕，撰有 。 注注 孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。罾：用竹竿做支架的方形渔网。熏文学家。罾：用竹竿做支架的方形渔网。熏风：东南风。风：东南风。上片描写了词人怎样的自我笼统？上片描写了词人怎样的自我笼统？ (2019 (2019年重庆年重庆步骤一塑造了一个容貌病态怪异，性格坚轫步骤一塑造了一个容貌病态怪异，性格坚轫不拔的自我笼统。不拔的自我笼统。步骤二上片描写描写了外貌或白描手法步骤二上片描写描写了外貌或白描手法以以“髯长反衬了髯长反衬了“发短，并借此描画了汉族发短，并借此描画了汉族男子传统的壮美风度和潇洒气概。男子传统的壮

9、美风度和潇洒气概。“眉有棱，眉有棱，外表是在写眉毛，其实词人经过眉有棱暗示眼睛外表是在写眉毛，其实词人经过眉有棱暗示眼睛炯炯眼神。并运用比喻把本人比作阅历了风吹雨炯炯眼神。并运用比喻把本人比作阅历了风吹雨打的终南石里藤来突出不屈的性格。打的终南石里藤来突出不屈的性格。步骤三表现了词人坚决不与清朝统治者协作步骤三表现了词人坚决不与清朝统治者协作的气节。的气节。 点绛唇点绛唇 李清照李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。嗅。 分析李

10、清照的分析李清照的 中女主人公笼统。中女主人公笼统。步骤一：塑造了一个活泼娇媚、天真纯真、感情丰富又略带几分步骤一：塑造了一个活泼娇媚、天真纯真、感情丰富又略带几分矜持的少女笼统。矜持的少女笼统。步骤二：第一句是动作描写，勾勒出少女荡完秋千后的神态，写步骤二：第一句是动作描写，勾勒出少女荡完秋千后的神态，写出了她的活泼；第二句借花喻人，展现了人物娇媚的风姿；第三出了她的活泼；第二句借花喻人，展现了人物娇媚的风姿；第三句写少女含羞躲避的情状，写出她的天真纯真与矜持；第四句在句写少女含羞躲避的情状，写出她的天真纯真与矜持；第四句在“走与走与“回首的矛盾和回首的矛盾和“却把青梅嗅的粉饰中展现了想见又

11、怕却把青梅嗅的粉饰中展现了想见又怕见的微妙复杂的心思含羞、猎奇、爱恋等。见的微妙复杂的心思含羞、猎奇、爱恋等。步骤三：表现了词人李清照对爱情的追求和对自在的盼望步骤三：表现了词人李清照对爱情的追求和对自在的盼望六、学生问题总结：六、学生问题总结：问题问题1 1、不能把握主旨及笼统内涵：、不能把握主旨及笼统内涵：缘由：不能缘由：不能“以意逆志、知人论世，抓住诗句以意逆志、知人论世，抓住诗句的的“景语、景语、“情语等来揣摩笼统与主旨思情语等来揣摩笼统与主旨思想的关系；没有良好的诗歌鉴赏思绪和习惯；想的关系；没有良好的诗歌鉴赏思绪和习惯；没有大量诗歌阅读的鉴赏积累等。没有大量诗歌阅读的鉴赏积累等。问

12、题问题2 2、答题概括不准确、不全面：、答题概括不准确、不全面：缘由：没有在充分抓住关键字眼与笼统了解诗句缘由：没有在充分抓住关键字眼与笼统了解诗句根底上动笔勾画根底上动笔勾画, ,使笼统特征答题点疏漏使笼统特征答题点疏漏 。问题问题3 3、答案组织混乱，没有条理：、答案组织混乱，没有条理：缘由：没有读懂题干要求，没有掌握各种题型的缘由：没有读懂题干要求，没有掌握各种题型的答题思绪与步骤而不能分条规范答题，没有养答题思绪与步骤而不能分条规范答题，没有养生长期规范答题训练的良好习惯。生长期规范答题训练的良好习惯。七、即时稳定七、即时稳定20192019年安徽年安徽 1 1、请简要分析这首诗中诗人

13、的笼统、请简要分析这首诗中诗人的笼统(2019(2019安徽安徽最爱东山晴后雪最爱东山晴后雪宋杨万里宋杨万里只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 请简要分析这首诗中诗人的笼统。请简要分析这首诗中诗人的笼统。细节动作作品中诗人本人作品中诗人本人“我我 偏重抒情的诗歌偏重抒情的诗歌心思环境烘托规范答题：规范答题：步骤一本诗塑造了一个心境悠闲、沉醉于自步骤一本诗塑造了一个心境悠闲、沉醉于自然美景而怅然忘我的诗人笼统。然美景而怅然忘我的诗人笼统。步骤二经过动作与心思描写了诗人只顾寻胜步骤二经过动作与心思描写了诗

14、人只顾寻胜景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东山，对东景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东山，对东山雪景充溢喜欢之情。山雪景充溢喜欢之情。步骤三将一个因爱美景而不顾冰冷的步骤三将一个因爱美景而不顾冰冷的“痴人痴人笼统展如今读者面前。笼统展如今读者面前。 “逐胜忽忘寒逐胜忽忘寒“小立春风夕照间小立春风夕照间玉阶怨玉阶怨谢眺谢眺夕殿下珠帘，流萤飞复息。夕殿下珠帘，流萤飞复息。长夜缝罗衣，思君此何极。长夜缝罗衣，思君此何极。注：玉阶怨，属乐府注：玉阶怨，属乐府 ，从所存歌辞看，从所存歌辞看，主要是写主要是写“宫怨的。宫怨的。 2 2、谢眺的、谢眺的 塑造了一个怎样的笼统？结合全诗简要分塑造了一个怎样的笼

15、统？结合全诗简要分析。析。步骤一本诗描写了一个哀怨的思妇笼统。步骤二萤虫飞步骤一本诗描写了一个哀怨的思妇笼统。步骤二萤虫飞回休憩，阐明夜曾经很深了，主人公借着缝制衣服来打发光阴，回休憩，阐明夜曾经很深了，主人公借着缝制衣服来打发光阴，表现对爱人的思念。步骤三诗人借思妇这样一个笼统抒发了表现对爱人的思念。步骤三诗人借思妇这样一个笼统抒发了本人内心的苦闷。本人内心的苦闷。 八、小试牛刀八、小试牛刀课后练习课后练习 1 1、20192019清华大学自主招生寻陆鸿渐不遇清华大学自主招生寻陆鸿渐不遇分析以下诗中塑造的陆鸿渐的笼统。分析以下诗中塑造的陆鸿渐的笼统。寻陆鸿渐不遇寻陆鸿渐不遇皎然皎然 移家虽带

16、郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。 扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。【答案】【答案】步骤步骤1 1陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士笼统。笼统。步骤步骤2 2前四句经过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物前四句经过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写，表现了他的高洁不俗。最后两句经过西邻对陆鸿渐描写，表现了他的高洁不俗。最后两句经过西邻对陆鸿渐行迹的表达，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。行迹的表达，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。步

17、骤步骤3 3作者经过陆鸿渐这一笼统的塑造表现了他对隐逸生作者经过陆鸿渐这一笼统的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。活的向往和追求。 2 2、诗歌塑造了一个怎样的人物笼统？、诗歌塑造了一个怎样的人物笼统？鹧鸪天鹧鸪天 辛弃疾辛弃疾有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。 壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。 燕兵夜燕兵夜娖银胡簶娖银胡簶 ，汉箭朝飞金仆姑，汉箭朝飞金仆姑 。 追往事，追往事，叹今吾，春风不染白髭须。叹今吾，春风不染白髭须。 却将万字平戎策，换得东却将万字平戎策，换得东家种树书。家种树书。注：襜：短衣。娖注：襜：短衣

18、。娖chuo)chuo)：整理。银胡簶：银：整理。银胡簶：银色的箭袋，这里指箭。金仆姑：箭。色的箭袋，这里指箭。金仆姑：箭。【参考答案】本词塑造了一个昔日纵横战场而今闲居田【参考答案】本词塑造了一个昔日纵横战场而今闲居田园的人物笼统。诗人主要采用今昔对比的手法。上片经园的人物笼统。诗人主要采用今昔对比的手法。上片经过对早年战事的回想，描写了一个英勇善战，豪情满怀过对早年战事的回想，描写了一个英勇善战，豪情满怀的英雄笼统；下片经过对本人年华已逝、闲置田园的悲的英雄笼统；下片经过对本人年华已逝、闲置田园的悲凉处境的描写，给读者展现了一个报国无门的人物笼统。凉处境的描写，给读者展现了一个报国无门的人物笼统。经过鲜明的对比，寄寓了诗人壮志未酬的深沉感慨。经过鲜明的对比，寄寓了诗人壮志未酬的深沉感慨。送邹明府游灵武送邹明府游灵武 唐唐 . .贾岛贾岛 曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。客馆未开扉。【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州