数据库技术及应用课程教学内容ppt课件

1、同济大学精品课程同济大学精品课程 数据库技术及运用课程教学内容数据库技术及运用课程教学内容设计数据库设计数据库管理数据库管理数据库运用数据库运用数据库数数 据据 库库 教教 学学 目目 标标数数 据据 库库 教教 学学 内内 容容数据库体系构造数据库体系构造关系数据库根本实际关系数据库根本实际数据库设计实际数据库设计实际SQL Server与与SQL言语言语T-SQL、存储过程和触发器、存储过程和触发器数据维护技术完好性、并发数据维护技术完好性、并发性、平安性和数据库恢复性、平安性和数据库恢复VB.NETVB.NET程序设计根底程序设计根底ADO.NETADO.NET体系构造体系构造数据库运用

2、程序设计数据库运用程序设计 实际平台：实际平台：SQL ServerVB.NET 实际平台：实际平台：SQL Server同济大学精品课程同济大学精品课程 教学方法教学方法重点应放在学生自我学习才干、研讨才干、创新才干、重点应放在学生自我学习才干、研讨才干、创新才干、组织才干、协作才干和表达才干的培育上：组织才干、协作才干和表达才干的培育上： 1.以学生为本，设计完好的才干培育实际工程和教学方以学生为本，设计完好的才干培育实际工程和教学方式；式；2. 经过及时答疑鼓励学生的学习热情；经过及时答疑鼓励学生的学习热情；3. 经过课堂上的解惑、难题探求启发和鼓舞学生的创经过课堂上的解惑、难题探求启发

3、和鼓舞学生的创新认识；新认识；4.学生的运用需求设计教学案例，以团队协作、组织工学生的运用需求设计教学案例，以团队协作、组织工程开发，评优争辩，递交工程报告程开发，评优争辩，递交工程报告同济大学精品课程同济大学精品课程 教教学学组组织织数据库设计、管理技术、数据库设计、管理技术、ADO.NET技术技术 SQL Server /VB.NET平台平台数据库新技术数据库新技术VB.NET言语言语/SQL言语言语外教讲座外教讲座实际教学实际教学课堂教学课堂教学学生自学学生自学课程详细实施同济大学精品课程同济大学精品课程 创新才干的培育创新才干的培育 经过数据库运用系统开发与申优争辩，全面经过数据库运用

4、系统开发与申优争辩，全面提高了学生的计算机素质量、自主学习才干、提高了学生的计算机素质量、自主学习才干、运用才干和创新才干。运用才干和创新才干。1、自行申报课题与专业或日常生活有关、自行申报课题与专业或日常生活有关2、开发技术可以任选、开发技术可以任选VB/VC+/C#/ASP.NET3、开发的系统可以是基于、开发的系统可以是基于windows的，也可以基于的，也可以基于WebApplication。4.全新的考核方式：全新的考核方式：自学札记、课程实验自学札记、课程实验 10%工程开发、团队协作、工程争辩、工程报告工程开发、团队协作、工程争辩、工程报告 40%期末笔试期末笔试 50%同济大学

5、精品课程同济大学精品课程 学学生生感感想想 这次的设计可以说是人生当中的第一次：开动了这次的设计可以说是人生当中的第一次：开动了想象力，发扬了自主性，培育了团结协作，在充足的想象力，发扬了自主性，培育了团结协作，在充足的开展空间内拓展自我，受害匪浅！将实际与实践结合，开展空间内拓展自我，受害匪浅！将实际与实践结合，将所学的知识灵敏运用到实践中去，并没有想象中那将所学的知识灵敏运用到实践中去，并没有想象中那么简单，不断反复着跌倒与爬起的过程。么简单，不断反复着跌倒与爬起的过程。 041957 陈晨陈晨 本学期学了数据库这门课程，我觉得它与之前学的本学期学了数据库这门课程，我觉得它与之前学的课程有

6、很大的不同，这个不同在于它更强调课程有很大的不同，这个不同在于它更强调“实际与运实际与运用用 。 042040 郦海通郦海通 袁教师让我们放心大胆的本人组队，本人设计，袁教师让我们放心大胆的本人组队，本人设计，本人想象，很大程度上培育了我们的创新才干和动手本人想象，很大程度上培育了我们的创新才干和动手才干，充分发掘了我们的潜力。在工程完成之前，我才干，充分发掘了我们的潜力。在工程完成之前，我都没有想到我们可以做出这么好的一个工程。都没有想到我们可以做出这么好的一个工程。 交通工程交通工程 张晔张晔 042020同济大学精品课程同济大学精品课程 教师教改感想教师教改感想1、教学是、教学是“教和教和“学两个方面，交互与讨论学两个方面，交互与讨论是大学课堂教学该当提倡的方式；是大学课堂教学该当提倡的方式；2、培育才干比教授知识更重要；