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文档简介
1、2019-20202019-2020 人教版九年级物理期末复习(包含答案)期末专题培优九上热学实验题实验1 1 / / 7 7九上热学实验题实验期末专题培优1.1. (2019(2019 莱芜) )在“探究物质的吸热能力”的实验中,实验装置如图所 示:屮Z Z丙(1) 实验过程中温度计的玻璃不要碰到烧杯底部、侧壁和 _ ;(2)_ 实验中必须要选取初温相同且_ (选填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体;选用规格相同的电加热器分别给甲和乙两种液体加热,这样做的目的是在相同时间内甲和乙两种液体 _相同;(3) 根据实验测得的数据分别描绘出了甲和乙两种液体的温度随加热时间变化的图象,如图丙所示
2、,则 _的吸热能力更强;(4)若甲液体的比热容为 2.12.1X10103J/(kg?J/(kg?C) ),贝U乙液体的比热容为_J/(kg?J/(kg?C) )。2.2. (20192019 -阜新)在“比较不同液体的吸热能力”实验中:甲乙(1)_除了图中所示器材,还需要的测量仪器有天平和 _。(2)_ 在甲装置中, 分别给初温相同且_ 相等的水和食用油加热。(3) 在甲装置中,用相同酒精灯给两种液体加热相同时间,其目的是为了保证两种液体 _相同。(4) 在甲装置中,两种液体升高相同的温度,给 _加热时间更长。(5) 乙装置中两个相同烧杯装有相同质量的水,灯中煤油和酒精的质量 相等,进行“比
3、较煤油和酒精的热值大小关系”实验,实验数据如表:加热时间/min/min0 01 12 23 34 45 56 6甲杯水温/ /C2525272729293232343436363838乙杯水温/ /C25252626272728282929303031312019-20202019-2020 人教版九年级物理期末复习(包含答案)期末专题培优九上热学实验题实验2 2 / / 7 7分析数据可知:热值较大的是(6 6)通过实验数据直接计算出燃料的热值将 _ (选填“偏大”或“偏小”)。3.3. (20192019 南通)铁板文蛤是南通的特色佳肴,由文蛤、佐料放在经加热 发烫的铁板上制作而成, 在
4、体积相同的条件下, 餐馆会尽量选择热容量大的炊 具.热容量的定义是:物体的温度升高(或降低)1 1C吸收(或放出)的热量.查 阅资料知道:物体的热容量与物体的质量和物质的比热容有关,由此同学们对相同体积物体的热容量作如下猜想:猜想 1 1:物体的质量越大则物体的热容量越大; 猜想 2 2:物质的比热容越大则物体的热容量越大.金属块质量m/g/g比热容c/1J?(kg?J?(kg?C)-末温/ /C铅56456430.130.13x101034.334.3铜4454450.390.39x1010347.247.2铁39539530.460.46x101048.148.1铝13513530.880
5、.88x101040.940.9同学们先用图甲所示装置, 将体积相同的四个不同金属块浸没在烧杯内的 水中,将水加热至沸腾, 用温度计测出水的温度, 示数如图乙; 将四个金属块 同时从水中取出,快速放入四个相同的保温杯中,杯中盛有质量和初温(约 2020C)均相同的水,过一段时间后分别测出保温杯内水的末温,收集记录的数据如下表.甲乙(1) 安装装置时应先固定线夹 _(选填“A或“B);图乙温度计示数为_C.(2 2)由表中数据可知:若金属块放出的热量完全被水吸收,则吸收热量最多的是放入了金属 _ 的杯中的水;热容量最大的是 _金属块.(3 3) 分析数据可判断:猜想 1 1、猜想 2 2 都是_
6、 的请选择猜想 1 1 或猜想 2 2,说出你对该猜想作出上述判断的理由: _2019-20202019-2020 人教版九年级物理期末复习(包含答案)期末专题培优九上热学实验题实验3 3 / / 7 7(4)_ 请用热容量这个物理量,给比热容下定义: _.4 4小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将质量 相同的水和煤油分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油,实验装置如图所示,实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的 温度。温度计水(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(图甲中):先调整固定_ 位置,再调整固定_的位置(两空均选填“A”或“B”
7、)。(2) 下表是小明记录的数据,由表格可知,小明是通过观察比较_的多少,来比较水和煤油的吸热能力的,小明得出的结论是_物质次数质量m/kg升高的温度t/C加热的时间t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102(3 3)若水的比热容为 4.24.2X10103J/J/ (kg?kg?C),请你计算出第一次实验中, 水吸收的热量是J J。5 5用如图所示的两个相同装置,同时给质量相同的水和铁砂加热,物体吸收热量的多少是通过_来反映的,在实验中通过观察_来比较水和铁砂的吸热本领。A AB B温度计煤油甲2019-20202019-2020 人教版九年级物理期末复习(包含
8、答案)期末专题培优九上热学实验题实验4 4 / / 7 72019-20202019-2020 人教版九年级物理期末复习(包含答案)期末专题培优九上热学实验题实验5 5 / / 7 76 6为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所 示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。物质质量/g初始温度厂C加热时间/min最后温度/C水6020645食用油6020668(1(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较_来研究水和食用油吸热能力的差异。(2) 在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给_加热更长的时间,此时水吸
9、收的热量_(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。(3)_通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用这个物理量来描述。7 7小明用一支装有 2g2g 水银的温度计,测量烧杯中水的温度,如图所示。(1) 请指出他在使用温度计时存在的两个错误:_。_。(2) 在温度计示数上升的过程中,水银的质量,体积,密度。(选填“增大”、“减小”或“不变”)。(3)_在温度计示数上升的过程中,水银的内能_(选填“增大”或“减小”),这是通过方式_(选填“做功”或“热传递”)使其内2019-20202019-2020 人教版九年级物理期末复习(包含答案)期末专题培优九上热学实验题实验6
10、 6 / / 7 7能发生改变的。(4) 若温度计示数上升了 2020C,那么水银吸收的热量为_J J。【已2019-20202019-2020 人教版九年级物理期末复习(包含答案)期末专题培优九上热学实验题实验7 7 / / 7 73知c水艮=0.140.14X1010 J/J/ ( kgkgc)c)】。& &在“探究水和食用油吸热能力”的实验中,小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关,为了验证猜想,同组的同学经过讨论,制定了两个方案:a a:让研究对象升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.b b:让研究对象吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高
11、低.(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油,为了完成实验,还需要_ .(2)_两方案中水和食用油吸热多少是通过_来反映的. )从两个方案中任选一个设计实验数据记录表.9.9.如图所示,在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛 奶,用两个相同酒精灯对其加热。(1) 加热过程中,发现要使它们上升相同的温度,需给水加热的时间要长一些,这是因为_ 。甲2019-20202019-2020 人教版九年级物理期末复习(包含答案)期末专题培优九上热学实验题实验8 8 / / 7 7(2)_停止加热后,在相同时间内,盛有_ 的烧杯(填“水”或“牛 奶”)温
12、度下降得快些。若要使其温度下降不至太快,请说出一种方法:10.10. (1 1)某同学用如图装置测酒精的热值加热前酒精灯的质量为m,加热一段时间后变为m;烧杯中水的质量为M水的初温ti,末温t2,水的比热容用c表示.用以上符号表达该同学测酒精热值的计算式: _ .该同学测算发现,测量值比课本中的“标准值”小很多,请你写一条产生该误差的 原因:_.1(2 2)有一种“涡轮增压” (T T 型)轿车,通过给发动机更足量的空气使汽 油更充分地燃烧,比普通轿车(L L 型)更节能,排气更清洁.同样的汽油(如 9797#)加在 T T 型轿车内比加在 L L 型轿车内热值_(填“更大”或“一样大”或“更
13、小”).答案1.1.(1 1)电热丝(或电加热器)(2 2)质量 吸收热量(3 3)乙 (4 4)34.24.2X10102.2. 略3.3.2020 . (1 1) B B 9999(2 2)铁 铁 (3 3)错误 猜想1 1:铁的热容量最大,但是铁的质量不是很大,铁的比热容不是最大(4 4)物体的热容量与质量之比4.4.(1 1)B A( 2 2)实验次数 1 1、3 3 或 2 2、4 4 中加热时间质量相同的不同物质,升高相同的温度时,吸收的热量越多,吸热能力越强(3 3)2019-20202019-2020 人教版九年级物理期末复习(包含答案)期末专题培优九上热学实验题实验9 9 / / 7 734.24.2X10105.5.加热时间的长短 温度计示数升高的快慢6.6.(1 1)升高的温度(2 2)水大于 (3 3)比热容7.7.(1 1)温度计的玻璃泡碰到了容器底读数时,视线未与2019-20202019-2020 人教版九年级物理期末复习(包含答案)期末专题培优九上热学实验题实验1010 / / 7 7温度计液柱的上表面相平(2 2)不变 变大 变小 (3 3)增大 热传递 (4 4)5.65.6& &(1 1)天平(2 2 )加热时间(3 3)如下表表 1 1 让研究对象升高相同温度次数物
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