研究标书的撰写

1、研究标书的撰写学习目标学习目标通过本章的学习，你应该能够： 掌握 标书撰写的方法 熟悉 标书撰写的主要内容 了解 标书评审的一般标准一、科研课题的类别及来源一、科研课题的类别及来源1.类别：类别： 1 ）国家级：国家自然科学基金 2） 省部级 科技部863计划、火炬计划、星火计划 卫生部科学研究基金、 青年科学研究基金 教育部优秀年轻教师基金、 留学回国人员科研启动基金 3） 国际合作研究 4 ）横向 -社会、企业委托 5） 地方 6） 自选 -校、院管课题 7） 其他（新药开发等）1.个人的实践2.受他人研究结果的启发3.现在或未来需要探讨的内容4.研究者的兴趣目前大部分研究问题是自选课题2

2、.课题来源课题来源研究课题的来源研究课题的来源计划内的课题计划内的课题 指纳入国家及上级主管部门科研及教学计划的选题,并有经费及其他方面的资助。1.指令性题目 是国家或各级主管部门根据医疗卫生事业发展规划的需要而下达的科研课题.课题的方向明确、目标清楚，有专项资金和限期完成。2.指导性题目 有基金资助或公开招标计划外的课题计划外的课题 对外协作课题、本单位或自选课题国家自然科学基金国家自然科学基金2004年度重点项目指南年度重点项目指南生命科学部医学生命科学部医学 重要疾病诊断的新技术、新方法研究 神经退行性疾病的基础研究 重要疾病过程中的组织重构规律及其 细胞分子机制 重要传染性疾病疫苗的相

3、关基础研究 重要季节性传染病流行规律的研究 药物制剂学(含中药)的基础研究 一、标书的概念一、标书的概念 标书，即课题申请书，或者说是项目申报书，是研究过程中一个至关重要的环节，是反映课题内容的窗口，也是专家评审的唯一依据。掌握标书的填写要点对课题中标十分重要，否则课题再好，也会因标书填写问题而失去中标的机会。标书撰写的目的1. 1. 整理完善研究设计整理完善研究设计2. 2. 提高课题申报成功率提高课题申报成功率3. 3. 指导研究工作执行指导研究工作执行二、标书的内容基本基本内容内容研究主题研究主题 研究方法研究方法 预期结果预期结果研究目的研究目的研究过程研究过程马克斯韦尔（马克斯韦尔（

4、Maxwell, 1996Maxwell, 1996）：）：你打算研究什么？你打算研究什么？你的研究背景和研究对象是怎么样的？你的研究背景和研究对象是怎么样的？你打算用什么手段获取数据？你打算用什么手段获取数据？你如何分析那些数据？你如何分析那些数据？你如何证实你的结果？你如何证实你的结果？你的研究将提出什么伦理问题？你的研究将提出什么伦理问题？从你的研究中我们将有何收获？从你的研究中我们将有何收获？为更好地解读你提出的主题，我们应该有何准备？为更好地解读你提出的主题，我们应该有何准备？就该研究的价值性和实践性而言，你的初步结果意味就该研究的价值性和实践性而言，你的初步结果意味着什么？着什么？

5、 ? 学科评审组： 预防医学 省教委编号：_ 安徽省教育委员会自然科学研究项目安徽省教育委员会自然科学研究项目 申申 请请 书书 项目名称：糖尿病社区干预试验流行病学研究 申 请 者： 唐根富 所在单位：安徽医科大学 邮政编码：230032 通讯地址：合肥市梅山路69号 电 话： 传 真： 申请日期：二00三年十月 项目名称项目名称: 项目类别项目类别 : : 学科学科 : 研究类型研究类型 :项目负责人情况项目负责人情况 :主要参加人员情主要参加人员情况况 : 项目研究的项目研究的目的和意义目的和意义 国 内 外 研 究国 内 外 研 究现状分析现状分析 并附主要参考并附主要参考文献及出处文

6、献及出处 研究意义研究意义 基础研究需结合科学研究发基础研究需结合科学研究发展趋势来论述科学意义；应用研展趋势来论述科学意义；应用研究需结合国民经济和社会发展中究需结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。论述其应用前景。 撰写研究意义，要从理论、撰写研究意义，要从理论、实践必要性的角度，阐明该项目实践必要性的角度，阐明该项目在科学上的意义及学术上的价值，在科学上的意义及学术上的价值，以及在经济、社会发展中的价值以及在经济、社会发展中的价值和作用。和作用。 国内外研究现状及分析（附主要参考文献国内外研究现状及分析（附主要参考文献目录）目录）

7、 本部分在撰写时应简单明了，多采取开门本部分在撰写时应简单明了，多采取开门见山的写作手法，在叙述上要公正、充分，论见山的写作手法，在叙述上要公正、充分，论之有据，言之有理，令人信服。可适当引用权之有据，言之有理，令人信服。可适当引用权威文献数据、学术机构的结论性意见及专家的威文献数据、学术机构的结论性意见及专家的评价，更有说服力。切忌写成文献综述！评价，更有说服力。切忌写成文献综述！ 撰写时应概要介绍本研究领域现已研究到撰写时应概要介绍本研究领域现已研究到什么程度？发展趋势是什么？目前还有什么问什么程度？发展趋势是什么？目前还有什么问题没有解决？所申报的项目拟在那些方面进行题没有解决？所申报的

8、项目拟在那些方面进行研究？拟达到什么目标？研究成果将产生什么研究？拟达到什么目标？研究成果将产生什么样的效应？本项研究可望成功的条件和依据是样的效应？本项研究可望成功的条件和依据是什么？什么？ 应着重阐述与本课题相关的国内外最新研究进展，目应着重阐述与本课题相关的国内外最新研究进展，目前的研究深度、广度，同时说明发展趋势，在所申报课前的研究深度、广度，同时说明发展趋势，在所申报课题与国内外研究现状比较中突出主攻方向，强调本课题题与国内外研究现状比较中突出主攻方向，强调本课题的特色及创新性，实事求是地对本课题的水平进行恰如的特色及创新性，实事求是地对本课题的水平进行恰如其分的评价，并注明参考文献

9、。其分的评价，并注明参考文献。 参考文献一般列主要的参考文献一般列主要的5-10条即可，太多适得其反，条即可，太多适得其反，给人以哗众取宠之嫌。引用文献一定要按正式发表论文给人以哗众取宠之嫌。引用文献一定要按正式发表论文的要求，正确引用作者顺序要准，年、卷、期、页等的要求，正确引用作者顺序要准，年、卷、期、页等数字不得有误，以免评审者核查不到此参考文献时，会数字不得有误，以免评审者核查不到此参考文献时，会对申请者产生对申请者产生“弄虚作假弄虚作假”的误会。文献最好引用近几的误会。文献最好引用近几年的。年的。 （1）研究目标、研究内容和拟解决）研究目标、研究内容和拟解决的关键问题。的关键问题。

10、（2）拟采取的研究方法，技术路线）拟采取的研究方法，技术路线、实验方法及可行性分析。、实验方法及可行性分析。 （3）本项目创新之处）本项目创新之处 。 （4）年度研究计划及预期结果。）年度研究计划及预期结果。 （5）预期研究成果。）预期研究成果。研究目标研究目标 阶段目标包括两层含义：一是将阶段目标包括两层含义：一是将研究周期分解成若干阶段，每一研究周期分解成若干阶段，每一阶段拟达到的目标。另外也包括阶段拟达到的目标。另外也包括不同研究任务拟达到的目标。不同研究任务拟达到的目标。 最终目标是通过整个课题研究完最终目标是通过整个课题研究完成后，将达到的目标。成后，将达到的目标。拟解决的关键问题拟

11、解决的关键问题 “拟解决的关键问题拟解决的关键问题”是指在整个研是指在整个研究过程中要解决的主要技术环节的关键点，究过程中要解决的主要技术环节的关键点，关系着整个实验的成败的核心技术等问题。关系着整个实验的成败的核心技术等问题。要说明技术关键的主要技术特征和指标，要说明技术关键的主要技术特征和指标，控制条件和掌握程度，可能出现的问题及控制条件和掌握程度，可能出现的问题及处理措施。技术关键不能太多，只能一两处理措施。技术关键不能太多，只能一两条。条。 “拟解决的关键问题拟解决的关键问题”应是拟解决的应是拟解决的具体学术问题，要让评审人知道申请人可具体学术问题，要让评审人知道申请人可以解决的难点。

12、这些关键问题既有一定的以解决的难点。这些关键问题既有一定的难度，但又是可能解决的。难度，但又是可能解决的。 研究方案研究方案说明说明“研究怎样做研究怎样做”（How） 本栏目包括理论分析、计算、实验方法和步本栏目包括理论分析、计算、实验方法和步骤的可行性论证，可能遇到的问题及解决办法等。骤的可行性论证，可能遇到的问题及解决办法等。对一个研究项目来说，研究方法的正确与否，决对一个研究项目来说，研究方法的正确与否，决定着研究工作能否成功，或是否少走弯路，尽快定着研究工作能否成功，或是否少走弯路，尽快出成果。出成果。 撰写研究方法和技术路线不仅应具有创新性和先撰写研究方法和技术路线不仅应具有创新性和

13、先进性，而且应具有合理性和可行性。论述要具体，尽进性，而且应具有合理性和可行性。论述要具体，尽可能地体现上述特点，为便于说明问题，除文字部分可能地体现上述特点，为便于说明问题，除文字部分以外，有的项目还可加结构图、流程图等直观的表示以外，有的项目还可加结构图、流程图等直观的表示方法，效果更好。方法，效果更好。 项目的特色与创新之处项目的特色与创新之处提出了新的设想，探索出新的提出了新的设想，探索出新的规律规律采用的是新方法、新技术采用的是新方法、新技术在重复模仿他人已有成果或科在重复模仿他人已有成果或科研课题中，补充了实现该成果研课题中，补充了实现该成果的新条件、新方法，或有新改的新条件、新方

14、法，或有新改进进采用了新指标采用了新指标 年度计划年度计划 年度计划与考核指标是一致的。一般以年度计划与考核指标是一致的。一般以36个月为一个工作单元安排计划和考核指标。一个个月为一个工作单元安排计划和考核指标。一个工作单元可以并列安排不同分题任务。工作单元可以并列安排不同分题任务。 考核要有量化指标和可显示的内容，如观察病例考核要有量化指标和可显示的内容，如观察病例的例数及病案，就可做考核指标。建立造模方法可的例数及病案，就可做考核指标。建立造模方法可以用总结造模方法文章和相关资料来做考核内容。以用总结造模方法文章和相关资料来做考核内容。 预期研究成果预期研究成果 一般由成果的内容、形式、数

15、量三部分组成。一般由成果的内容、形式、数量三部分组成。 成果内容：在哪些方面或问题上取得研究进展成果内容：在哪些方面或问题上取得研究进展和结果，撰写时应紧密围绕研究题目、内容及目标和结果，撰写时应紧密围绕研究题目、内容及目标来定性地说明和阐述；来定性地说明和阐述； 成果形式：成果的载体方式。如是理论成果，则成果形式：成果的载体方式。如是理论成果，则是论文、专著、研究报告等；如是应用成果，则是分是论文、专著、研究报告等；如是应用成果，则是分析测试报告、技术总结、专利等。与成果形式相应的析测试报告、技术总结、专利等。与成果形式相应的还有刊物、出版社、会议的级别，以及技术等级、技还有刊物、出版社、会

16、议的级别，以及技术等级、技术指标、专利类别等，应加以阐述。术指标、专利类别等，应加以阐述。 成果数量：即成果的多少，应定量加以说成果数量：即成果的多少，应定量加以说明明(最好有上下限范围，留有一定余地最好有上下限范围，留有一定余地)。 无论成果内容、形式、数量，都应写得明确、无论成果内容、形式、数量，都应写得明确、具体、切合实际、具可检查性。具体、切合实际、具可检查性。 易出现的问题易出现的问题一是有的申请者为争取项目，盲目扩大预期成果内一是有的申请者为争取项目，盲目扩大预期成果内容（超出原定研究内容的范围和目标），提高成果容（超出原定研究内容的范围和目标），提高成果形式（提高刊物、出版社级别

17、和会议等级），增加形式（提高刊物、出版社级别和会议等级），增加成果数量（如完成成果数量（如完成SCI 20篇等），使人感到目标太篇等），使人感到目标太大、不切实际、难以完成，即使得到批准，年度检大、不切实际、难以完成，即使得到批准，年度检查和结题检查时往往给自己带来被动。查和结题检查时往往给自己带来被动。二是撰写片面、含糊、浅薄，看不清楚要完成什么、二是撰写片面、含糊、浅薄，看不清楚要完成什么、完成多少。完成多少。 （1）与本项目有关的研究工作积）与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩。累和已取得的研究工作成绩。 （2）已具备的实验条件，尚缺少）已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟

18、解决的途径。的实验条件和拟解决的途径。 （3）申请者和项目组主要成员的学）申请者和项目组主要成员的学历和研究工作简历，近期发表与本项目历和研究工作简历，近期发表与本项目有关的主要论著和获得学术奖励情况及有关的主要论著和获得学术奖励情况及在本项目中承担的任务。在本项目中承担的任务。 研究基础是指针对该研究项目所做的基础性工作，如收集研究基础是指针对该研究项目所做的基础性工作，如收集资料、初步分析实验、初步计算推理等，是指过去为该项资料、初步分析实验、初步计算推理等，是指过去为该项目做了什么工作，达到什么程度。广义地讲，也包括过去目做了什么工作，达到什么程度。广义地讲，也包括过去研究所取得的成绩，

19、如发表的论文、获奖等。研究所取得的成绩，如发表的论文、获奖等。研究基础是项目获准的重要因素之一，由于申请项目多，研究基础是项目获准的重要因素之一，由于申请项目多，只可能选择具有较好研究基础、具有较大科学意义与价只可能选择具有较好研究基础、具有较大科学意义与价值，具有创新思想的前沿课题来资助，所以研究基础就值，具有创新思想的前沿课题来资助，所以研究基础就显得十分重要。撰写时，应特别注意过去的工作与申请显得十分重要。撰写时，应特别注意过去的工作与申请项目的联系，尤其是与该项目要达到的目标之间的内在项目的联系，尤其是与该项目要达到的目标之间的内在联系，阐明过去做了什么，做到何种地步，产生什么效联系，

20、阐明过去做了什么，做到何种地步，产生什么效果等，叙述时应以数据和指标为据。果等，叙述时应以数据和指标为据。切忌罗列发表的论文、著作及获奖情况等切忌罗列发表的论文、著作及获奖情况等（1）科研业务费）科研业务费 （2）协作费）协作费 （3）实验材料费）实验材料费 7、申请者正在承担的其它项目、申请者正在承担的其它项目8、申请者承担（负责或参加）省、申请者承担（负责或参加）省教委科研项目的情况教委科研项目的情况9、推荐意见、推荐意见10、申请者所在单位及合作单位、申请者所在单位及合作单位的审查与保证的审查与保证 （1）、申请者所在单位学术委）、申请者所在单位学术委员会的审查意见。员会的审查意见。 （

21、2）合作单位的审查意见与保证）合作单位的审查意见与保证 。（3）申请者所在单位领导的审）申请者所在单位领导的审查意见与保证查意见与保证附件材料复印后随纸质申请书一并上交。随纸质申请书一同报送的附件清单，如：具有中级技术职称申请者的推荐信或在职研究生申请项目的导师推荐信等。标书评审的标准自洽性自洽性可行性可行性创新性创新性标书撰写的技巧标书撰写的技巧尽量完美尽量完美既定时间既定时间边想边想边写边写规范规范撰写撰写写完写完再改再改连续连续撰写撰写（1）标书形式审查非常重要，所以书写要工整清晰、无错、完整，最好网上下载有关标书，打印为好；（2）课题成员身份证号码真实，本人亲自签名；（3）最好阅读一下有关基金每年的申报指南；（4）可行性分析上要体现可操作性；（5）研究方法上要注意科学合理性，如对象设置、例数、统计分析方法等；（6）研究周期不宜过长；（7）周密审阅，反复修改，参考中标标书，或请“高手”过目；（8）竞争激烈，心态平衡，要有“落榜”准备；（9）避免弄虚作假，抄袭剽窃，一旦被揭，祸及个人声誉、将来和他人；（10）在原工作基础上需要进行一段时间的思考，切忌匆忙或无准备地落笔；（11）填报学科应慎重；）填报学科应慎重；（12）仔细参阅标书填写要求；）仔细参阅标书填写要求；（13）注意梯队搭配合理；）注意梯队搭配合理；