医学-第一节传染病及其预防2课时课件

1、医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时第一节传染病及其预防医学-第一节传染病及其预防2课时知识目标：知识目标： 1 1、能举例说出传染病的、能举例说出传染病的病因病因、传播途径传播途径和和预防措施预防措施。 2 2、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。 3 3、知道、知道艾滋病艾滋病的一般常识的一般常识, ,懂得关心和帮助艾滋病人。懂得关心和帮助艾滋病人。能力目标：能力目标： 当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。情感目标：情感目标： 1 1

2、、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的好的卫生习惯卫生习惯。 2 2、懂得要积极、懂得要积极正确的和传染病人相处正确的和传染病人相处，要关心、帮助传染，要关心、帮助传染病人。病人。医学-第一节传染病及其预防2课时 小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过小明不注意用眼卫生，患了近视眼，过了一段时间，他的同桌也患了近视眼；小丽了一段时间，他的同桌也患了近视眼；小丽不注意个人卫生，患了结膜炎（不注意个人卫生，患了结膜炎（“红眼红眼病病”），不久她的同桌也患了），不久她的同桌也患了“红眼病红眼病”。 思考：思考： 近视眼和近视眼和“红眼病红

3、眼病”都是传染病都是传染病吗？传染病具有什么特点呢？吗？传染病具有什么特点呢？ 医学-第一节传染病及其预防2课时 请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因；请同学们比较近视眼和结膜炎发病的原因；近视眼近视眼结膜炎结膜炎患者患者自身眼部结构发生变化自身眼部结构发生变化引起的，引起的，无无传染传染性性。由由外来的致病外来的致病细菌细菌病毒病毒引起的，引起的，具具有有传染性。传染性。医学-第一节传染病及其预防2课时什么是传染病？有什么特点呢？什么是传染病？有什么特点呢？传染病传染病 由由病原体病原体引起的，引起的，能够在人与人之间或人与动物之能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。间传播的疾病。 特点

4、：传染性和流行性特点：传染性和流行性医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时结核杆菌结核杆菌结核病结核病医学-第一节传染病及其预防2课时HIV立体模式图立体模式图艾滋病艾滋病医学-第一节传染病及其预防2课时蛔虫和蛔虫卵蛔虫和蛔虫卵蛔虫病蛔虫病医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时流行感冒（简称流感）是一种由流行感冒（简称流感

5、）是一种由引起引起的、具有高度传染性的急性传染病。的、具有高度传染性的急性传染病。的鼻的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种入了这种以后，就有可能患流感。以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，年相比，。流感传播需流感传播需要的环节要的环节流感患者流感患者易易患流感的人患流感的人带病

6、毒的空气带病毒的空气医学-第一节传染病及其预防2课时分析分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？孩更易患流感？ 流行性感冒的传播途径主要是流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气飞沫、空气传传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人以免传染他人。老人和小孩。老人和小孩体质差，抵抗力弱体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。所以容易患感冒。医学-第一节传染病及其预防2课时 肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，肝炎

7、患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。细菌性痢疾等疾病。肝炎在人群中传播需要哪些环节？肝炎在人群中传播需要哪些环节？医学-第一节传染病及其预防2课时 用过的碗筷要同家人的分开，否则容用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的易使家人染上肝炎。饭馆的要严格消要严格消毒，否则毒，否则 容易使感染上肝炎、流感、细容易使感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。菌性痢疾等疾病。 肝炎在人群中传播需要哪些环节？肝炎在人群中传播需要哪

8、些环节？肝炎患者肝炎患者易易患肝炎的人患肝炎的人带病毒的餐具带病毒的餐具 医学-第一节传染病及其预防2课时流感传播环节：流感传播环节：流感患者流感患者易患流感的人易患流感的人带病毒的空气带病毒的空气肝炎传播环节：肝炎传播环节：肝炎患者肝炎患者易患肝炎的人易患肝炎的人带病毒的餐具带病毒的餐具两种传染病传播的共同点两种传染病传播的共同点? ?医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时 1 1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。了弟弟，弟弟又传给了同学。 2 2、蚊子叮咬疟疾患

9、者甲后，又去叮咬乙，乙也、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。患了疟疾。 1.1.导致弟弟患病的传染源是（导致弟弟患病的传染源是（ ） 2.2.弟弟被传染前是（弟弟被传染前是（ ） 3.3.流感传播途径主要是（流感传播途径主要是（ ） 4.4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时 ！医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时医学-第一节传染病及其预防2课时关心、帮助他，不歧视他；与他们接关心、帮助他，不歧视

10、他；与他们接触时，注意不要碰破皮肤，避免感染。触时，注意不要碰破皮肤，避免感染。医学-第一节传染病及其预防2课时 假如我们班有三名同学患了流感，为了假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？防止流感扩散，现在该怎么办呢？让感冒患者吃药、让感冒患者吃药、住院、戴口罩等住院、戴口罩等教室内煮醋、病人教室内煮醋、病人用过的东西消毒等用过的东西消毒等没得病的人打疫没得病的人打疫苗、避免接触患病苗、避免接触患病者、锻炼身体等者、锻炼身体等预预防防措措施施医学-第一节传染病及其预防2课时控控 制制传染源传染源切断传切断传播途径播途径保护易保护易感人群感人群医学-第一节传染病及其预防2

11、课时传染病的预防措施传染病的预防措施控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群医学-第一节传染病及其预防2课时重点措施重点措施综合措施综合措施医学-第一节传染病及其预防2课时健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防特点特点环节环节措施措施传染传染病及病及预防预防医学-第一节传染病及其预防2课时健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防特点特点环节环节传染源传染源传染性传染性流行性流行性措施措施传播途径传播途径传染传染病及病及预防预防易感人群易感人群控制传染源控制传染源切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群医学-第一节传染病及其预防2课时 1、下列各种病症中

12、都属于传染病的是（、下列各种病症中都属于传染病的是（ ） A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病、血吸虫病、神经炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病、水痘、胃癌、疯牛病 2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ） A、隔离并彻底治疗病人、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒对病人的餐具进行消毒 C、不随地吐痰、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫消灭吸血昆虫 3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ ）

13、 A、控制传染源、控制传染源 B、保护易感人群、保护易感人群 C、切断传播途径、切断传播途径 D、控制传播媒介、控制传播媒介 4、大量消灭、大量消灭“四害四害”，从防止传染病的措施分析，属于（，从防止传染病的措施分析，属于（ ） A、控制传染源、控制传染源 B、保护易感人群、保护易感人群 C、切断传播途径、切断传播途径 D、以上都不是、以上都不是C CB BB BC C医学-第一节传染病及其预防2课时5、 下列疾病不属于传染病的是（下列疾病不属于传染病的是（ ） A肺结核肺结核 B甲型甲型H1N1流感流感 C乙肝乙肝 D聋哑聋哑6、 下列生物中不属于病原体的是（下列生物中不属于病原体的是（ ）

14、 AH1N1病毒病毒 BHIV C蛔虫蛔虫 D蚜虫蚜虫7、 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（甲流和蛔虫病的病原体分别属于（ ） A细菌和病毒细菌和病毒 B寄生虫和病毒寄生虫和病毒 C病毒和寄生虫病毒和寄生虫 D病毒和细菌病毒和细菌DDC医学-第一节传染病及其预防2课时8、甲型、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站流感流行期间，在机场、码头和车站 有有些人戴口罩，其目的是（些人戴口罩，其目的是（ ） A 控制传染源控制传染源 B 切断传播途径切断传播途径 C 保护易感人群保护易感人群 D 以上都对以上都对9、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不

15、举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ） A 切断传播途径切断传播途径 B 控制传染源控制传染源 C 保护易感人群保护易感人群 D 增强免疫力增强免疫力10、我校防控甲流注意落实、我校防控甲流注意落实“四早四早”，即早发现、早，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（报告、早隔离、早治疗，此措施属于（ ） A 控制传染源控制传染源 B 切断传播途径切断传播途径 C 保护易感人群保护易感人群 D 以上都对以上都对CCA医学-第一节传染病及其预防2课时当辽宁省阜新市阜、锦州市的禽流感疫情发生辽宁省阜新市阜、锦州市的禽流感疫情发生后后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：卫生等部门采取了以下措施：1 1、扑杀疫点扑杀疫点周围周围3 3公里内公里内所有所有家禽家禽5050共共 万只。万只。控制传染源控制传染源社会热点链接社会热点链接医学-第一节传染病及其预防2课时2 2、封锁封锁两地疫点周围方圆两地疫点周围方圆5 5公里，公里，禁止禁止任任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行进行消毒消毒等一系列防控措施。等一系列防控措