唐雎不辱使命第二课时2

1、学习目标：1、鉴赏语言描写，分析人物形象。2、了解“士” 的群体，加深对人物的理解。一、夯实文言知识一、夯实文言知识1、以五百里之地、以五百里之地易易安陵安陵2、故不、故不措措意也意也 3、请、请广广于君于君4、秦王、秦王怫然怫然怒怒5、休休祲降于天。祲降于天。6、天下、天下缟素缟素7、秦王色、秦王色挠挠 8、长跪而、长跪而谢谢之。之。交换交换通通“措措”，安置，安置扩充扩充盛怒的样子盛怒的样子吉祥吉祥穿丧服穿丧服屈服屈服道歉道歉二、品语言析人物二、品语言析人物 秦王使人谓安陵君曰：秦王使人谓安陵君曰： “寡人寡人欲欲以五百里之地易以五百里之地易 安陵，安陵君安陵，安陵君其许其许寡人寡人！”秦

2、王使人谓安陵君曰：秦王使人谓安陵君曰：“寡人以五百里之寡人以五百里之地易地易安陵，安陵，安陵君安陵君许许寡人寡人耶耶？”原句中的原句中的“欲欲”、“其其”更加强调了秦王本人的更加强调了秦王本人的意愿，运用了祈使的语气让人感觉不可商量。意愿，运用了祈使的语气让人感觉不可商量。 秦王派人对安陵君说：秦王派人对安陵君说：“我我要要用用五百里的土五百里的土地交换安陵，安陵君地交换安陵，安陵君一定要答应一定要答应我我！” 秦王派人对安陵君说：秦王派人对安陵君说：“我用我用五百里的土地五百里的土地交换安陵，安陵君交换安陵，安陵君可可以答应以答应我吗我吗？”安陵君不听寡人安陵君不听寡人也。也。今吾以十倍之地

3、，请广于君，今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人而君逆寡人者，轻寡人也。也。安陵君安陵君不听不听 寡人，寡人，何也何也？今吾以十倍之地，请广于君，今吾以十倍之地，请广于君，而君而君逆逆 寡人者，寡人者，轻轻 寡人寡人与？与？安陵君不听寡人安陵君不听寡人，何也何也？今吾以十倍之地，请广于君，今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人而君逆寡人者，轻寡人与？与？原句中的原句中的“听听”、“逆逆”及及“轻轻”体现了秦王以自体现了秦王以自我为中心的我为中心的霸道霸道，运用了质问语句运用了质问语句让人感觉既让人感觉既骄横骄横又狡诈。又狡诈。安陵君受地于先王而守之，安陵君受地于先王而守之，虽

4、虽千里不敢易也，千里不敢易也，岂直岂直五百里五百里哉？哉？运用假设和反问，强调自己运用假设和反问，强调自己的立场十分坚定。的立场十分坚定。面对秦王以五百里之地易安陵的要求，面对秦王以五百里之地易安陵的要求，安陵君和唐雎各是怎么回答的？安陵君和唐雎各是怎么回答的？受地于先王，愿终守之，受地于先王，愿终守之，弗敢易！弗敢易！与臣而将四与臣而将四矣。矣。 若士必怒，若士必怒，伏尸二人，流伏尸二人，流血五步，血五步，天下缟素，今天下缟素，今日是也。日是也。 运用排比句，运用排比句，列举专列举专诸等死士的例子，震诸等死士的例子，震撼秦王的内心。撼秦王的内心。专诸之刺王僚也，彗星袭月；专诸之刺王僚也，彗星

5、袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。运用暗示法。运用暗示法。暗示暗示他将效法三人，刺他将效法三人，刺杀秦王。杀秦王。 在唐雎和秦王的对话中，在唐雎和秦王的对话中，唐雎的哪些话最能使秦王屈服？唐雎的哪些话最能使秦王屈服？请找出文中含请找出文中含“士士”的句子并说说的句子并说说士具有什么特点士具有什么特点此庸夫之怒，非此庸夫之怒，非士士之怒。之怒。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日。聂政之刺韩傀也，白虹贯日。要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三

6、子者，皆此三子者，皆布衣之士布衣之士也。也。若若士士必怒，伏尸二人，流血五步，必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。天下缟素，今日是也。有才能、有胆识一十“士”的本义有三： 一是善于做事， 二是从一而终。 三是明辨是非。说文解字：“士，事也。数始于一，终于十。从一从十。”说文解字注：“士者，通古今，辨然不。”追根溯源：追根溯源：唐雎的形象唐雎的形象忠心不二忠心不二不卑不亢不卑不亢唐雎的形象正是古代士的缩影。敢作敢为敢作敢为士士从一而终从一而终明辨是非明辨是非善于做事善于做事晏子使楚 春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的

7、故事。故事赞扬了晏子作为士表现出来的凛然正气、爱国情怀和高超的外交手腕。 士的故事：士的故事：完璧归赵 蔺相如受命带宝玉去秦国换十五座城池，他见秦王没有诚意，可玉已经在秦王手里,他凭着自己的聪明才智，终于在秦国的严密监视之下使宝玉完好回归赵国。士的故事还有许多，例如：荆轲刺秦王、专诸刺王僚、聂政刺韩傀、要离刺庆忌，均表现士敢于牺牲性命，忠心不二为报知遇之恩等特点。 古代的古代的“士士”具有重要作用和社会地位：具有重要作用和社会地位： “士贵耳，王者不贵士贵耳，王者不贵”（战国策战国策） “士所在国重，所去国轻士所在国重，所去国轻”（战国策战国策）唐雎这一士对安陵国来说也是非常重要唐雎这一士对安陵国来说也是非常重要的，课文哪些地方体现了他的重要性。的，课文哪些地方体现了他的重要性。 现代的现代的“士士”也保留了当中的一些义项，你