幼儿园教师颁奖词

1、13 个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。参加 各级比赛，获奖颇多；用平凡的智慧，启发学生的思维；用深入浅出地演算，带领学生体验 成功的喜悦；数年如一日的毕业班教学，加减乘除，算不尽他的奉献！给了学生一杆生活的 尺，让自己去丈量人生；给了学生一副学习的圆规，让自己去规划成长的蓝图。她在流逝自 己青春的同时，却给了她的学生两样东西：一是根，二是翼。树无根不立，鸟无翼不飞。青 少年是人类的希望，民族的未来。要在社会中出击、竞争，根要扎稳才能固本，羽翼要硬才 能搏击。她说：选择了教育，就选择了繁忙，选择了奉献，选择了牺牲。但爱就是力量。她 还说：一个教师有了对事

2、业、对学生的挚爱之心，就会信心满怀，力量十足。 优秀教师颁奖 辞有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一，三尺讲台，竖起了他们高大的形象， 两尺教鞭，挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献，诗词歌赋，颂不尽他们的 忠诚。他们既是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是最好的观众，讲台 是梦想的舞台，不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情。他们用学识与热情打动了学生的心 灵，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。你，静能春风化雨，润物无声，你，动能点石成金，琢璞成器。是你用柔弱的双肩称量 着教研组长的分量， 用责任的砝码， 让荣誉的天平始终向整体优化那端倾斜。 作为教研组长， 你严字

3、律己，宽字待人，表现出极强的组织协调能力，为数学教师创造温馨和谐的大家庭。 作为普通教师，你积极投身教研教改，求实不忘创新。在众多的耕耘者中，你是先行人。校园里，总能看见你们步履匆匆的身影，办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话语，你 们服务学生、 服务家长，你们舍小家， 为大家，用母亲的胸怀， 撑起一片片爱的港湾。 “妈妈、 老师、朋友”，你们在学校承载着多重角色； “文明、温暖、安全” ，你们为学生营造着幸福的 家园。你们用心血铸就爱，用爱赢得了学生的心。你们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着 “循循善诱、身体力行、 、卓尔不凡”的教风。他们身在二线却冲锋在前，以校为家，认真值班。身兼数职，任劳

4、任怨，爱岗敬业，无 私奉献。“随叫随到”是他们的原则， “用心服务”是他们的心声。把自己的工作当成一种神 圣的使命，即便是最普通的一个岗位，也能够以最高的标准，展现自己的人生价值！建校史 上有他们光辉的一笔，军功章里有他们闪光的一半。向默默无闻的标兵们致敬！昨天，你们还在蚌贝中挣扎磨砺，今天，你们已成长为一颗颗闪亮的珍珠。教改实践， 是你们漫漫长路的基石；课后反思，是你们滚滚向上的车轮；探究创新，是你们凌空腾起的 力量。课堂上，多媒体科技领先，陶醉学生；考试后，竞赛统考成绩优异，喜乐家长。你们 撒播着智慧，收获着芬芳。书山有路，你们是拓荒者；学海无涯，你们是引路人。祝愿你们 在以后的人生路上高

5、歌猛进！从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀 的小学教师。三年来，他辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实！有人说 他是事业的宠儿，但他坚信，有付出就会有回报！他在教育这片沃土上已耕耘 8 年了！ 8 年来，他饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和 幸福， 更体验到做教师的充实、 快乐、 欣慰和满足！ 领导称赞他： 实在、 勤恳； 同事们说他： 真诚、热情；学生们说他：宽容、慈爱，责任心强！优秀党员颁奖词“同心山成玉， 协力土变金” ，他们是一群无私忘我的教育先行者， 他们用自己的行动诠 释了“学高为师，身正为范，以行立教，以德立身”的师德内涵，

6、就是因为心中庄严的党旗，让他们“平 常时期看得出，关键时刻站得出，困难时刻豁得出” ，他们甘愿肩负起时代赋予的庄严使命 引领团队，彰显附校神采！我宣誓，忠诚人民教育事业，依法履行教师职责； 为人师表，敬业爱生； 循循善诱，身体力行， 修身立德；使人由其诚， 严谨治学，使人尽其才， 静下心来教书，潜下心来育人；启智求真，恪守有教无类； 因材施教，注重创新发展， 为北师大附校辉煌的明天谱写新篇。“我们是有良知的人，一定会给你们回报！ 请老师放心，我们是有骨气的人，一定会让你们骄傲！ 请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光！ 奋战百天，斗志昂扬，全力以赴！誓夺辉煌！ ”1. 最具奉献奖 文静

7、秀气，和蔼可亲，对待工作总是精神十足，春风满面，话语不多，但踏实肯干。 生活上的不便没有动摇你坚定的工作激情，岗位的变动没有给你消极的托辞，工作上的 劳顿没有减少你努力向前的脚步，重视每一个细节，不需要留下太多的精彩，投入每一项工 作，不落后于任何人，她给四中带来了精神，也为自己诠释了精彩的人生。2. 最佳红烛奖 半年时间竟获市县奖项八项之多。 她年轻 , 充满朝气 . 疲惫的时候 , 她的脚步依然是那么有 节奏 . 她的笑声很爽朗 . 她总能给人们的生活带来生机 ,带来活力 . 她热爱她的工作 , 热爱她的 学生，孩子们都很喜欢她，愿意围在她的身旁。她全身都散发着青春的活力。无论是她充满 朝

8、气的生活方式，还是她对待工作的积极进取的态度，就好像是蓬勃向上的绿茵，盛开着鲜 艳的花朵。愿这种美丽永远在四中绽放。3. 最佳新人奖 她是市县新苗， 是县 2008 年教师最佳才艺奖获得者。 从她的笑脸， 你读出的不仅仅是善 意和友好， 更有宽容和奉献。 她用自己的青春年华谱写了爱的乐章。 她抓住的是明媚的阳光， 是生活的快乐；收获的还有学生对她的信任和爱戴。教学相长，在这里得到更好的融汇和体 现。她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。短短的两年教学生涯，她 成就了学生，也成就了自己。4. 甘为人梯奖 她是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是她最好的观众，讲台是她

9、 的舞台。不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，她的学识与热情更容易打动你的心灵，点 燃你的激情。看似枯燥的科学知识，被她着色添彩，描绘成最美的风景；看似高深的牛顿定 律，被她巧妙演绎，焕发出最迷人的风彩。她让科学与生活联系更紧，让学生与书本联系更 近，她为枯燥的定理涂上颜色，让学生乐此不彼的遨游在科学知识的海洋里。5. 最佳春蚕奖 如果说辛劳是一种财富，那她就是富有的人。无论严冬酷暑她的身影总是早早出现在校 园里。她那爽朗的笑声，将无限的和谐在师生间传递；她那满腔的热情，足以填平师生间无 形的沟壑。在她的眼中，每一位学生都是一件风格各异的艺术作品，她用诗意的手法精雕细 琢。她不像在教书，更像在

10、进行艺术创作。在打造作品的同时，也重塑了全新的自我，孩子 们因她而快乐，她因孩子们而美丽。6 。最富感动奖有位老师拒绝了条件比我们好得多的学校盛情邀请，只因为她对四中爱得深沉。 作为一名班主任，无论何时她的班级是我们学校的一面旗帜。她说，数学教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印。她 又说，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的话语。风风雨雨中，酸甜苦辣味。她 给孩子们送去片片挚爱，践行着自己的教学理念。7. 最佳教学成就奖作为一名老师，凭着对数学教学的一份热情、一份执着，她一路坎坷、一路收获！再苦 再累，无怨无悔。她把孩子们带进奇妙的数字世界里，尽情数字和图形的快

11、乐；她用汗水一 次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。在四中这个绚烂的大舞台，她就像开屏的 孔雀，尽情地展示着自己的美丽，怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里继续演绎着数学老师的 精彩！8. 最佳教研组长奖虽然没有轰轰烈烈的壮举， 虽然没有翻天覆地的经历， 但她有一股热情， 对教育的热情。 也许她天生就是认真的天性，也许上帝派她来就是担负教师的重任，她在思考中把厚厚的课 本变成了薄薄的知识，她在精心中把课堂变成了快乐的享受。9. 最佳年段长师道的尊严绝对不是言语的高高在上，只有与学生坦诚相见，才能赢得真正的理解和尊 重。作为一名班主任，他处处以此为原则。作为一名老师，他，静能春风化雨，润物无声

12、；他，动能点石成金，琢玉成器。他用坚 实的双肩称量着科学学科带头人的重量，他用责任的砝码，让情感的天平始终向学生的那端 倾斜，他用人格的引力，吸引学生在考场上过关斩将。 “志育栋梁擎大厦，喜看桃李笑春风” 是他真实的写照。作为年段长，他以高尚人格和娴熟的处世风格影响了所有九年级老师。在本学期九年段 几项棘手问题处理上，始终以学校大局为重，表现了很强的协调能力，很高的风范。10. 最佳领雁奖他整天为学校工作默默地操劳、奔波、奉献着，任劳任怨、勤勤恳恳、踏踏实实 , 不论什 么时候都能以大局为重 .要说辛苦，只有他最苦。总是把工作放在第一位，呈现在人们面前的是惊喜，而背后的 苦和付出都在自己品尝。

13、对待工作他有火一样的热情，对待同志他有一颗真诚的心。比起他 的成就，他的坚守同样动人；比起他的声誉，他不倦的追求同样耀眼。 “只有累弯了腰，才能 扬起高傲的头”是他工作的信念， “待到山花烂漫时，他在丛中笑”是他工作的不懈追求。他以他的实干与敬业精神荣获了第二届市新闻奖教金优秀校长奖。篇二：最美爱心教师 颁奖词十六年前，踏着自己恩师走过的路，她圆了儿时的梦想，怀着对教育事业无比崇尚的神 圣情感，走上了三尺讲台。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满 腔的热血谱写着自己的人生乐章。作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学 生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。她认为“爱心是伟大的，是教 师的天赋， 是开启孩子心灵之门的钥匙。 ”经常听曹老师说： 只有充满爱心的老师才能培养充 满爱心的学生，只有充满爱心的学生，才能建