保教管理制度

1、幼儿园保教管理制度邢戈幼儿园幼儿园保教工作管理制度一、教科研制度1 .认真贯彻落实纲要，准确把握幼教改革动向，根据本园教育教学实践有目的、有计划地开展教研科研活动。2 .定期进行教科研成果交流和汇报活动，每学期召开一次交流会,汇报研究进度、介绍研究成果或经验。3 .积极参加各级教育部门组织的各种教研活动。二、业务活动制度1 .业务、教科研活动形式应灵活多样，可根据具体专题和内容采用实践观摩、反思研讨、专题讲座、交流汇报、学访参观等各种形式。2 .业务、教科研活动由园长主持。在教科研活动前必须熟悉了解研究内容，确定研究主题，保证教研活动的有效性。三、听课、备课制度1 .教师必须认真学习3-6岁幼

2、儿成长发展指南和幼儿园教育纲要，以3-6岁幼儿成长发展指南和纲要为依据，研究制定好各类教育教学计划。2 .认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，准时将下周计划交园园长审阅。3 .备课时间除做案头工作以外，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。4 .坚持集体与个人备课相结合。主班教师每天下午准时备课。5 .备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。需要外出时向领导请假，经同意后，方可外出。6 .鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。7 .组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，

3、并认真做好记录和评议工作。8 .园长每学期必须有针对性地下班听课30次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。四、生活作息制度1 .培养儿童良好的生活习惯，有利于儿童神经系统的正常发育，保护消化系统的功能。2 .根樨幼儿年龄特点安排教育活动、户外活动、游戏活动的时间，培养良好的卫生习惯和独立生活能力，严格遵守幼儿作息时间，按一日生活各环节要求准时开展各项活动。3 .保证幼儿每天有二小时户外活动时间，其中一小时为体育活动（分上下午）。4 .保证幼儿有充分的游戏活动时间，保教人员参与到游戏中去,与幼儿一起玩，充当角色，并给以讲解指导。5 .各项活动过渡自然，减少不必要

4、的排队及等待，活动内容符合幼儿年龄特点，使幼儿有情趣，有教育意义，能愉快地参与。6 .在活动中注意对体弱儿根据季节增减衣服，掌握活动量（对肥胖儿增加活动量）。7 .除每日上、下午各安排两次饮水外，允许幼儿根樨需要喝水和排便五、教学资料管理制度1 .做好图书、资料、磁带、光盘等的管理，严格履行借阅制度，每学期结束前要求还回，进行整理、清点。2 .管理好服装，各班借出服装，用完后及时归还，由管理统一登记入册，收放有条理。3 .每日耐心、细心、精心准备教具及教师用品，必要时及时制作、充实教育活动。六、业务档案管理制度1 .认真学习档案工作有关文件和基本知识，努力提高档案人员自身政治思想素质，业务素质，认真接受上级领导检查，不断改进工作。2 .做好文书材料的整理归档工作，收文、发文登记工作。健全业务档案，教职工业务档案和幼儿档案，做好各类档案的收集和归类整理工作。3 .管理好档案，切实做好防潮、防湿、防蛀、安全工作。4 .严格执行