义务教育阶段学生学习质量测试练习4

1、江苏省义务教育阶段学生学习质量测试模拟试卷 4小学语文姓名_ 准考证号_ 试卷类型：_XC1_说明：1、 答题前，请将你的姓名、准考证号 认真填涂在答题卡和试卷上。2、 全卷分为“积累与运用”“阅读”“习作”三部分，共8页。3、“积累与运用”和“阅读”部分的答案必须全部用铅笔填涂在答题卡上；“习作”部分请直接写在答题卡上。4、考试时间为60分钟，请合理安排答题时间。5、考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。第一部分 积累与运用一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。1、 zho hng zhun jA着 急 B银 行 C转 动 D几 乎2、

2、 qn sh zh shnA倾 听 B讲 述 C嘱 咐 D甚 至3、zhn pn ci yuA诊 断 B食 品 C柴 草 D犹 如4、 l hu chn tngA侵 略 B智 慧 C承 担 D痛 苦二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。5、A水平如镜 B千岩竟秀 C纯净 D环境6、A因该 B樱花 C锦缎 D绵羊7、A宽敞 B倒映 C夜暮 D欣赏8、A声音 B响声 C无声无息 D谈笑风声三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。9. 哀 伤 A 哀 求 B 受 伤 C 悲 伤 D

3、 伤 痛10. 感 激 A 感 动 B 激 动 C 感 觉 D 感 谢11. 谦 虚 A 虚 心 B 虚 实 C 诚 恳 D 真 挚12. 究 竟 A 竟 然 B 毕 竟 C 研 究 D 可 能四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。13、经过努力，我_取得了好的成绩。A果然 B居然 C虽然 D竟然14、我们要_公共财物。A保护 B爱护 C珍爱 D珍惜15、同学们正在_一首外国名曲。A鉴赏 B赞赏 C观赏 D欣赏16、他雕的鱼_，简直无与伦比。A飘飘欲仙 B出类拔萃 C栩栩如生 D腾云驾雾17、夜幕下的苏州，_，美轮美奂，吸引

4、了众多国内外游客。A此起彼伏 B流光溢彩 C目不暇接 D连绵不断五、古诗文积累 下面三个小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。18、画线的地方应该填入哪一句？望洞庭 （唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色， 。A映日荷花别样红B唯见长江天际流C只缘身在此山中D白银盘里一青螺19、下面的诗句中，哪句描写了春天的景色？A桃花潭水深千尺B停车坐爱枫林晚C草长莺飞二月天D接天莲叶无穷碧20、下面的诗句中，哪句表达了诗人思念家乡的思想感情？A独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

5、D不识庐山真面目，只缘身在此山中。第二部分 阅读请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色

6、，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。21、上面的短文缺少个题目，你认为哪一个最合适？A、我爱家乡 B、银梨C、我爱家乡的银梨 D、美丽的银梨园22、成熟的银梨呈现什么形状？A、圆形 B、长方形 C、椭圆形 D、扁圆形23、短文是按时间顺序来描写银梨的，下面最能表明时间的词语是：A、阳春三月 B、五月 C、

7、中秋时节 D、阳春三月、五月、中秋时节24、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）A、因为家乡的银梨味道甜美。B、因为银梨园景色优美。C、因为种植银梨是家乡人民的致富路。D、以上三点都是作者爱家乡银梨的原因。画里少了什么星期二，三年级一班上美术课，教美术的文老师带来了一张大白纸，宣布这节课全班集体绘画，绘画的题目是海洋世界。美术课是大家最爱上的课，班上有几位小画家，他们画的画还得过少年绘画比赛奖呢。椅子搬到一旁，白纸在并起的桌上铺开，老师一说开始，同学们立刻围上前去，争着画着，唯恐落后地动起笔来。半小时后，画完成了。这是一幅奇怪的画。长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。“这

8、是海洋世界吗？”文老师向大家提出了问题。“不!”有同学回答。“海洋世界有什么？”“有珊瑚！”“有水草！”“小虾米，小鱼！”“还有海岛呢。”同学们一个接一个回答。“那我们这幅画为什么只有大鱼呢？”教室里安静下来，同学们在认真思考文老师提出的问题，接着热烈地讨论起来。在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好海洋世界，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的，有画珊瑚的，也有画水草的。如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。一场讨论后，同学们明白了其中

9、的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的海洋世界。25、划线的句子用哪一个成语概括恰当: A你追我赶 B争先恐后 C先声夺人 D 不甘落后26、文中哪句话不是文老师说的：A “这是海洋世界吗？” B “海洋世界有什么？”C “还有海岛呢。” D “那我们这幅画为什么只有大鱼呢？”27、同学们第二次画的 海洋世界，画面上会有什么内容:A除了大鱼什么都没有 B丰富多彩的海洋生物。 C只有大鱼和小鱼 D 只有水草、珊瑚28、看看题目画里少了什么，结合文章想一想，画里到底少了什么:A少了小鱼、水草 B少了学生合作的精神 C少了丰富的内容 D 画里什么也不少 黑鸟和白鸟一只黑鸟和一只白鸟同住在一棵树上。

10、它们一同出去找东西吃，一同在蓝天飞翔，一同在树枝上歌唱。秋天，果子成熟了，它们忙着采集果子，准备过冬。它们采集的果子堆了满满一窝。 /这天，黑鸟要外出访友，它对白鸟说：“你可要好好看住咱们的果子，不要偷吃！”白鸟说：“保证少不了一个。”可是，由于空气干燥，过了几天果子干了，一窝果子变成了半窝。黑鸟从外面回来了，它一见果子比原来少了半窝，就嚷嚷起来：“怎么只剩半窝了？这满满一窝果子，当初是我们俩辛辛苦苦采集来的，现在你独自吃了半窝没想到。你这么坏！”白鸟十分委屈地回答：“我可以对天发誓，我真的一个果子也没偷吃，是果子自己少了。”但是，黑鸟根本不相信白鸟的话，依然大声骂道：“你这个家伙太坏了，偷吃

11、了果子还不承任!”不等白鸟分辩，黑鸟扑了上去，用尖嘴把白鸟啄得浑身是伤。不久，白鸟就死了。/过了几天，下了一场大雨。窝里的果子吸收了雨水，果子又重新变成了满满一窝了。黑鸟看见了，一下子明白过来了。它十分懊悔，捶着自己的胸口痛哭流涕地喊着：“白鸟，我亲爱的好伙伴！你快回来吧！回家吧！”但是，这一切都没有用了。/29、果子“减少”的原因是：A白鸟偷吃了果子。B果子烂掉了。C空气干燥，果子干缩了。D果子从窝里掉了下去。30、读文中画横线的句子，黑鸟明白的是什么？A黑鸟明白的是果子“减少”的原因。B黑鸟明白了白鸟的死因。C黑鸟明白了下了一场雨，果子才变成满满一窝的。D黑鸟明白了白鸟说的是实话，自己冤枉

12、了白鸟。31、短文已经分好了三段，你认为第三段比较合适的段意是：A下雨后，果子又重新变成满满一窝了。B下雨后，黑鸟明白自己误会了白鸟而悔恨不已。C黑鸟在伤心地哭泣。D黑鸟在叫白鸟回来。32、读了这个故事，我懂得了：A我们一定要懂得科学道理。B黑鸟有勇于承认错误的好思想。C朋友之间要互相信任，遇事要多分析、思考，不能凭空猜测。D黑鸟非常不讲道理。第三部分 习作33、老师的话 你们都是伴着童话故事长大的，不仅听过一个又一个童话故事，还在课本上学过或在课外读过不少故事。我们都知道读童话故事是很过瘾的，那么写童话故事更是一件过瘾的事。大胆尝试一下吧！成功的快乐一定是属于你的！要求：从下面几组词中选择一组，以它们为主人公展开想象，写一篇童话故事。叙述要清楚，语句要通顺。A、铅笔、橡皮、卷笔刀B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴C、猴子、老