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文档简介

1、课题安装计算机教者田文英年级七年级课时2课时教学目标知识目标1、连接计算机2、了解计算机系统的基本情况能力目标1、会正确地连接计算机2、能说出计算机的基本情况情感目标通过探究安装计算机活动，提高学生动手实践能力和合作交流意识，让学生体验成功，培养 信息技术素养，提高浓厚学习信息技术课的兴趣。教学 重点 和难 占八、重点1、连接计算机2、了解计算机系统的基本情况教学环境多媒体教室难点理解计算机系统的基本情况教学 过 程 设 计教学内容老师活动学生活动设计意图一、导入同学们，你们家里有购买计算机吗？购买了计算机，销售商大多会送货上门产，从方便 这些运输与方便装箱出发，销售商通常将计算机与外 部设备

2、分开包装，因此有时需要用户自己动手安装各 种外部设备，连接电源线。计算机中一般预设了操作 系统及随机软件，因此还需要根据自己的需要选择安 装各种应用软件，今天，我们就一起学习这些内容。生1 :有？生2 :没有导入新课。二、新授(一)活动任务连接主机和外部设备，了解计算机系统的基本情 况，如安装的操作系统、硬盘的分区情况。然后根据 自己及家人的需求选择安装应用软件。给出学习任务(二)连接计算 机1、观察主机箱上的硬件接口及各外部设备接线头。 (出示硬件接口及外设图片)2、连接主机和各外部设备(1) 连接鼠标和键盘(PS/2 口)(2) 连接显示器(VGA、DVI、HDMI接口)(3) 连接音箱3

3、、连接电源线，开启计算机(1) 连接计算机电源线(2) 连接显示器电源线生：观察生：提问培养独立思考的 能力（三）了解计算 机系统基本情 况1、查看已安装的软件（1）查看操作系统版本（2）查看杀毒软件等应用软件2、查看硬盘分区情况（1）在“资源管理器”中查看（2 ）在“我的电脑”中查看（3）查看C盘容量及已用大小（四）安装计算 机应用软件1、列出使用需求、选择应用软件（1）与家人交流，列出自己及家人想用计算机来完成 的具体工作和进行的娱乐活动。（2） 对照自己计算机中已安装的应用软件，查看哪些 需求目前尚无法满足，以确定大致需要安装哪几类应用软件。（3） 综合考虑软件的费用和获取途径，以及自己的使 用习惯等，确定计算机中准备安装的应用软件。2、获取并安装软件（1）利用浏览器下载软件（2 ）安装软件三、作品展示1、学生动手安装2、说出自己安装的应用软件学生展示自己的作品并 评价激发学生的兴 趣，组织学生分 组开展活动。四、课堂小结本节课主要学习了 连接计算机、了解计算机基本系统 并安装计算机应用软件等内容。学生总结发言培养学生学习总 结的好习惯六、作业布置完成第44页学习单七、板书设计第二单元活动2安装计算机一、连接计算机二、了解计算机系统基本情况三、安装计算机应用软件四、作品展示与评价五、课堂小结八、课后反思教学米用任务驱动方式，给学生大大增加了思考、创新的空

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