八年级下学期期中工作总结

1、八年级下学期期中工作总结时间飞逝，转眼间半个学期的教学工作已经结束，为了 更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这 半学期的工作小结如下：一、基本情况：七年级现有教职工 7 7 人，其中教龄未满 3 3 年者有 4 4 人 学生6464 人，女生 3030 人，男生 3434 人。在本次期中考试中涌 现出了以刘洋洋、张家熙、闫倩等为首的尖子生，同时也存 在像 XXXX、XXXX 这样的后进生。学生面临升入九年级、迎接六 月份的地理、生物会考，而我八年级组以年轻教师居多，教 师教学经验不足、部分学生学习习惯差，可以说八年级现 在的教学工作状况任重道远。二、所做工作前半学期，我八年级组

2、着重培养学生的学习习惯，并积 极参与学校组织的各项活动。在本次期中考试中，有张静、 王武洲、袁欣荣等同学进步较大，在学雷锋活动中，涌现出 了唐华鹏、秦欢等班级小雷锋，积极参加“我是家乡代言人” 演讲比赛，并有杨雪、王小念为代表的优秀选手，取得优异 名词，组队参与“安全知识竞赛”，并取得靠前名次。面对 期中考试，我八年级组师生全力以赴，踏实备考，为迎接教 育均衡发展验收，我八年级师生不遗余力，积极配合学校的 各项安排，助力学校工作。三、 存在问题从期中考试的成绩分布看尖子生不多，学困生较多。有 些同学对数学等较难科目学习主动性不够，有畏难情绪。虽 然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。有些学生

3、学习 态度不端正，不思进取、得过且过。个别有潜力的学生在学 习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。有些学生 学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。由于再加上八年级学生的年龄局限，容易产生抵触情 绪。个别学生不能遵守学校纪律，多次批评教育不见改观。 这些学生扰乱班级秩序，影响他人学习，带坏了很多人。也 给班主任开展工作带来严重的影响。长时间在学校的量化考核中不占优势。四、 改进措施根据实际情况，培养优秀生，通过优秀生的上进，带动 后进生的转化，同时班主任利用班会时间教给学生科学的学 习方法，通过科学管理、适宜方法、严格训练，缩小差距应 该只是时间问题。把质量意识的突破口放在抓

4、好及格边缘线 的学生，提高优秀率。作为班主任时刻关注学生的表现，密 切联系各学科老师掌握手资料，发现问题及时解决，全面提 高及格人数。在课堂教学设计要找准教学目的、重难点，深入钻研教材，做到教学堂堂清，注重基础，精讲精练。在教学中，把 基础知识的传授与训练做为重点，能够多次严格训练以求达 到夯实基础的目的。作业设置要符合教学实际，精心设计， 多种题型结合出现，及时批改反馈矫正、面批辅导与集中讲 评相结合，做到作业日日清。对学生要从严要求。把心思真 正放在学习上。抓平时的学习习惯。 如每天预习、自习学习， 完成作业要按时并且保证质量，提出不懂问题与学生交流， 向教师请教，提升学生的问题意识；做好

5、家庭作业和课堂练习等。重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。适时调整班委 会成员，选择一些责任心强，乐意为同学服务的学生担任班 干部，如韩存存、刘庆成等，要求他们努力学习，团结同学、 以身作则，鼓励他们要大胆工作，要严格按照班级公约要求，注意工作方法。班干部定期轮流主持班会，一方面从他们身 上了解到班的动态，又可以让他们总结每星期班的好、不好 的方面及以后工作的方向。另一方面指导他们工作方法，帮 助他们提高工作能力。继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生 点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出 现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期， 常常会自认为自己已经长大

6、，不再需要这些条条框框的约 束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。班主任要让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻 的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂 纪律的、课上睡觉、不完成作业等行为，对同学进行积极教 育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己 良好的行为习惯。尤其是针对八年级学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生 进行谈心，而及时解决问题，尽可能的调整他们的心态，积 极的投身于学习中。加强与家长的沟通。经常与家长取得联系，争取积极作 好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长时间了解学 生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家 中了解情况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题 的解决上寻找助力。前半期的工作使我们明白，实干 +巧干二成功，当然实干 是基础，巧干是催化剂，如果一味的实干