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文档简介
1、七年级下期课外古诗词赏析训练题一、山中杂诗吴均,南朝梁文学家1、这首诗表达了作者怎样的情怀?2、诗中写景的名句是 , 。3、诗中运用白描手法写出山中云绕鸟鸣的有趣生活的句子是:, &
2、#160; 。 参考答案1、随意而传神地表达了诗人惬意闲适的心情。体现了山居的清静超脱,远离尘嚣的生活情趣。2、山际见来烟, 竹中窥落日。 3、鸟向檐上飞,云从窗里出。二、竹里馆王维1、诗中用 ,
3、0; 两句写出夜静人寂,明月相伴的优美意境,传达出诗人宁静淡泊的心情。 参考答案1、深林人不知,明月来相照。三、峨眉山月歌李白1、诗中点明远游路线,抒发依依惜别情思的两句是: 2、全诗由五个地名串联而成,为读者展开了一幅千里蜀江旅行图。五个地名分别是 、 、
4、0; 、 、 。3、“思君不见下渝州”中的“君”有人认为是指“月”,有人认为是指思念中的“人”。你有什么看法? 参考答案1、夜发清溪向山峡,思君不见下渝州。2、峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡3、这首诗是青年李白初次出四川时,依恋家乡山水的一首诗。诗人是乘船从水路走的,在船上看到峨眉山尖吐出的半圆秋月,山月的影子映在平羌江水之中,月影总是随江流。夜里船从清溪驿出发,要向三峡驶去,船转入渝州以后,月亮被高山遮住看不见了。如果把“君
5、”实指为某一朋友讲,那么前三句与此有什么密切联系呢?而且这样一来,诗的内容就缩小了,味变淡了,不如前者浑厚,入情入理。四、春夜洛城闻笛李白1、诗中表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句诗是: , 。2、这首诗借描写春夜笛声表现了诗人怎样的思想感情?3、“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。”“暗飞声”与“满洛城”矛盾吗?为什么?
6、 4、下列对诗句理解有误的一项是( )A.本诗抒写思乡之情,思乡情是从听“
7、折柳”曲笛声引起的,“折柳”是全诗的关键。B.贯穿全诗的线索是“闻笛”。“折柳”是离别曲,与“故园情”呼应。C. “散入春风满洛城”意思是:悠扬的笛声伴随着春风飞遍了洛城,仿佛全城人都听到了。D.“何人不起故园情”说的是:除了作为旁观者和记录者的诗人外,其他人都怀念家乡起来了。5、“折柳”是曲名,又是古人送别时的习俗。请你再写一句折柳的诗句。 ,
8、 。 参考答案1、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。2、这首诗写的是闻笛,但它的意义不限于描写音乐,表达了对故乡的思念之情。3、不矛盾。 这笛声不知是从谁家飞出来的,那么曾露面的吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许许多多的听众,这就是“谁家玉笛暗飞声”的“暗”字所包含的意韵。“满洛城”,是艺术的夸张,在诗人的想像中,这优美的笛声飞遍了洛城,唤起人们蕴藏在心底的思乡之情。4、D
9、60; 七年级下册课外古诗词赏析 一,山中杂诗 1,展开联想与想象,描绘一下本诗所展现的画面.答案: 山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟,竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖.鸟儿欢快地在屋檐上飞来飞去,白白的云儿 竟然从窗户里飘了出来. 2,请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情. 答案:这首诗写了四处场景:山际来烟,竹中落日,鸟飞向檐,云出窗里,生动描绘了山居环境的幽静,表现了作者 闲适的心情. 3,"竹中窥落日"中的"窥"字可否改为"望"字?谈谈你的看法. 答案:不能.因为"窥"是从缝隙
10、中看的意思,表现出竹林幽深茂密,意境清幽;"望"则是向远处看的意思,境界 开阔疏朗,与诗歌整体意境不合.所以不能改. 4,诗中说明了一个道理:答案:拥有独到的观察角度,就会欣赏到与众不同的景物. 二, 竹里馆 1,苏东坡评王维的诗是"诗中有画",请用生动的语言描绘诗中所展现的画面.答案: 月夜,诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,又是弹琴,又是高声长啸.竹林深深,没有人知道诗人在这里,只有 皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来,洒在诗人的身上,也洒在诗人的琴上. 2,诗歌表现了诗人怎样的思想感情?能体现诗人思想感情的词语有哪些? 答案:表达了诗人宁静,淡泊和愉悦的
11、心情.独坐,弹琴,长啸. 三, 峨眉山月歌 1,诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的,请写出这五个地名,结合诗歌内容说说这样写的作用.答案: 峨眉山, 平羌江,清溪,渝州,三峡.连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图,诗境中无处不渗透 着诗人的江行体验和对朋友的思念之情. 2,用生动的语言描绘"峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流"所展现的画面. 答案:峨眉山巍峨耸立,半轮明月悬挂山间,有如青山吐月;皎洁的月影倒映在平羌江面上,江水流动,月影也随着 江水前行. 3,说一下"影入平羌江水流"中"入""流"的妙处.答
12、案: "入"和"流"两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,又随江水流去.不仅写出了月映清江的美景, 同时暗点秋夜行船之事.意境可谓空灵入妙. 4,三,四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图,表达了作者的依依惜别和对友人的思念之情. 四, 春夜洛城闻笛 1,诗中能揭示主旨的诗句是何人不起故园情。 它表达了诗人听到折柳曲后思念家乡的思想感情. 2,触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳.解析: "折柳"是全诗的关键:"折柳"的寓意是"惜别怀远",而诗歌的主旨正是思乡之情,这种思乡之情是从 听到&q
13、uot;折柳"的笛声引起的.可见,"折柳"是全诗的关键. 3,古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处.诗赏析诗中"暗"和"满"的表达效果.答案:"暗"有断续, 隐约的含义,吹笛人只管自吹自听,却不期然地打动了许多听众,引起人们无限的隐忧;"满"字运用夸张的艺术手法,极写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情. 4,"折柳"在诗中指折杨柳曲,"柳"与"留"谐音,所以古人常借"柳"表达与亲朋好友离别
14、时的留 恋之情,请你默写一句古诗中含有"柳"的诗句. 答案:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新. 五,逢入京使1,这首诗表达了诗人怎样的情感? 答案:表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情. 2,"凭君传语报平安" 表达了诗人怎样的心理? 答案:表达了诗人挂念亲人而又无可寄托,担心亲人挂念自己的复杂心理 3,展开联想与想象,描绘一下前两句所展现的画面. 答案:离开长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫,尘烟蔽天.诗人又思念起家乡和亲人,不禁掩面抽泣,泪水很快就沾湿了双袖. 4,一二句"龙钟""泪不干"的浓重色彩与三四句&q
15、uot;凭君传语报平安"的轻描淡写似乎有些矛盾,你是怎样 理解的? 答:不矛盾."马上相逢"彼此行色匆匆,没有纸笔,赶紧托他捎回平安的口信,真切地表达了思家的深情. 这"传语"二字,寄托了诗人全部的思家之情;而"平安"二字,却是家人最挂怀的讯息.纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情. 六, 滁州西涧 1,用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象.答案: 我单单喜爱这涧边生长的野草,是那样幽静而富有生趣;河岸上茂密树林的深处,不断传来黄鹂鸟的叫声,是 那样婉转动听.因傍晚下了春雨,河面像潮水一样流得更急了;在那暮色苍茫的荒
16、野渡口,已没有人渡河,只 有一只小船独自悠闲地横泊在水边,任凭潮来潮去. 2,在诗人笔下,幽草的寓意是什么? ,答案:生于偏僻之处而不甘堕落,坦然,安贫乐道的高尚气节. 3,人们历来称赞"野渡无人舟自横"中的"舟自横"三字,结合整首诗歌,请你也来品一品这三个字的妙处吧. 答案:"舟自横"三字,一说小舟处此清闲之地,闲而无用,表达诗人的不被重用的忧伤情怀;一说小舟处此激流之中,坦荡悠然,表达诗人的宽广胸怀;两种心情交织在一起,构成诗歌丰富的精神内涵. 4.这首诗表达了诗人怎样的情感?答案:表达了诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗隐逸的忧伤情怀.
17、七,江南逢李龟年1,表达了诗人怎样的思想感情?答案: 对开元盛世的无限怀念,对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤. 2,"落花时节"有什么特殊含义?答案: 比喻国运衰微,人生落魄,盛时不再.(不只是写景.不仅点明暮春时令,而且隐喻着彼此飘零,社会动乱, 民生凋敝等家国之情.) 3,对杜甫的江南逢李龟年一诗分析有误的一项是( C ). A.诗的前两句中, "寻常见""几度闻", 既写出李, 杜交往之密, 友谊之深, 又从一个侧面表现"开元盛世" 的繁华. B.诗的最后一句中,"落花时节&quo
18、t;比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落. C.诗的前两句叙事,后两句直抒胸臆,全诗运用映衬对照的手法来凸现主题. D.全诗既流露出对"开元盛世"的留恋,又流露出"风景依旧,人事全非"的感慨. 4,赏析后两句诗的表现手法及思想感情. 答案:表现手法:用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世. 思想感情:抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情. 八,送灵澈上人 1,请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面. 答案:幽深的竹林郁郁苍苍,灵澈上人所在的寺院就在竹林深处,天近傍晚,悠远的钟声隐隐传来,似乎在催促他赶 紧回去吧.我目送灵澈上人离去的背影,只见他头戴斗笠,身披斜阳,独自向青山深处去了,只留下我呆呆的出神. 2,请你尝试分析诗人的思想感情.(可以结合人物的身份,诗歌的环境等理解分析). 答案:虽怀才不遇却闲适,虽宦途失意却淡泊的情怀,也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪. 3.体会一下"苍苍""杳杳"的妙处. 答案:"苍苍"二字写竹林寺所处之地的深邃. "杳杳"二字写竹林寺的深远. "苍苍" "杳杳"
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