汀罗二中全员赛课全员晒课活动实施方案

1、汀罗二中“全员赛课”及“全员晒课”活动实施方案为深化基础教育课程与教学改革，促进我校教师专业发展，全面提高教育教学 能力，深入推动信息技术和数字教育资源应用，根据利津县教育局关于印发利津 县“全员赛课”“全员晒课”活动实施方案的通知要求,决定从2015年3月起, 在我校深入开展“全员赛课” “全员晒课”活动。方案如下：一、指导思想深入贯彻落实上级教育主管部门有关文件精神，以教育理念创新为先导，以优质数字教育资源建设为基础，以提高课堂教学效益为核心,通过组织实施“全员赛课”、“全员晒课”活动，转变教师教学方式，促进信息技术与教育教学的深度融合，推进我校教育信息化进程，加快教育转型升级步伐，全面提

2、高教育教学质量。二、活动目标“全员赛课”，即全体任课教师要根据深化课程教学改革和自身专业发展的需 要，在全员远程研修、校本研修基础上，每学期至少要上好一个研究课，并在校内进 行交流研讨评比；“全员晒课”，即在全体任课教师全员赛课、研究课、交流课的基 础上，每人确定至少一节“优课”在县、校教育平台上“晒课”。通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动教师在课堂教学中应用信息技术的自觉性、积极性和创造性，使每位教师都能利用信息技术和优质数字教育资源上好一堂课。建设一支善于应用信息-1 -技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每一堂课都有一位 引

3、领我校信息技术应用的教学名师。通过推荐优秀教师参与省、市、县三级“晒 课”活动，使基础教育每个学科、具有典型意义的课型至少有一位优秀教师讲授，形 成一批精品课程，促进优质数字教育资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资 源在教学中的深度融合。计划到2018年底，全校所有中小学教师参加不同层级的“晒课”。其中,2015-2018年，在利津教育平台上“晒课”的教师数分别为15人、28人、40 人、50人。在此基础上，每学年评选一批“优课”，并择优推荐参加县级、市级、 省级、国家级“优课”评选。三、活动对象:全体任课教师全县普通中小学专兼职教师、各级教研员。四、活动内容（一）做好全员培训。利用省远

4、程研修平台和课程资源公共服务平台，组织开展 普通中小学教师课程教学与信息技术整合全员培训。制定培训规划，创新形式，进一 步加强教师信息技术能力培训,为教师自觉、积极、创造性地运用信息技术和数字 教育资源实施教学提供支撑。（二）组织参加校本研修。通过半日教研、公开课、同课异构等形式，认真组织 教师参加校本研修，推动培训学习成果的有效应用。要建立健全我校校本研修管理 制度,每个教研组、每位教师都要制定学年度校本研修计划，原则上教师参加校本研 修每年不少于30学时。凡注册参加全省远程研修的教师，集中研修与校本研修成绩 合格,方可参加各级“晒课”和“赛课”活动。（三）组织“全员赛课”活动。深入开展每学

5、期一次的全员赛课活动。每次的 全员赛课不仅要进行评价排名，并且要进行评课等研讨活动。每学期结束后赛课的 结果连同活动总结报送县教研室备案。（四）组织“全员晒课”活动。（1）“晒课”内容主要包括:一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关 资源（或资源链接）、评测练习（非学术性课程不作要求）、课堂实录和专家点评等。所晒内容在活动周期内根据县教研室分配给我校的教学内容;符合课程标准要 求，体现学科特点和信息技术应用的融合,重点展现如何利用信息技术和数字教育资 源创新教学方法、有效解决教学重难点等课堂教学内容。鼓励教师“晒”多堂课和上传课堂实录视频。视频应过程完整，画面清晰。建 议有条件的学校进行适

6、当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面。（2）“晒课”地址和流程，另行通知。（五）评选“优课”活动。（1）评选程序。在各资源平台“晒课”的基础上,按校、县、市、省逐级向上 推荐评选“优课”。具体山我校分管学科领导和骨干教师牵头组成学科教学专家指 导组，组织教师参加网上观课、评课，开展线上和线下混合式区域教研活动,分级组 织“优课”比赛。原则上每个年级、每个学科、每个版本、每堂课推荐1个“优 课”，每位教师原则上每次只推荐1个“优课”参加省市县级评选。（2）推荐数量。我校每次推荐15人参评县“优课”；（3）“优课”标准。推荐参加县级、市级、省级和国家级“优课”评选的教师，必须上传课堂实

7、录 视频和专家点评。（五）建设优质课程资源库。鼓励和引导入选骨干师资在省、市、县级平台开 设网上工作室（个人或工作团队），借助各级平台提供的频道和资源，形成一定数量和 质量的优秀课例。依托“三通两平台”，通过晒课与赛课，建设充实多级网络“研修 社区”和课程资源库。五、活动安排“全员赛课”、“全员晒课”活动按年度安排工作及活动任务。2015年度活 动安排如下：（一）制定活动方案。根据活动要求，制定具体的活动方案（2015年4月5日 前）。（二）学校组织网上“晒课”。组织教师积极参加“全员赛课”、“全员晒 课”活动，通过上课、观课、评课等形式,遴选具有创新特色、推广价值的优秀课 例。按照“优课”内

8、容要求、教学标准、技术标准,制作成“优课”，并进行网上"晒课”（上半年的完成时间为4月15日前，下半年的完成时间为2016年1月底 前）。（三）推荐“优课”。4月20日前,学校遴选并向县推荐“优课”；（四）“全员赛课”成绩报送时间为每学期结束前一周。六、活动组织为保证活动顺利实施，我校成立“全员赛课”、“全员晒课”活动工作协调小 组和学科教学专家指导组。（一）协调小组职责1.成员单位职责。我校“全员赛课、晒课”活动山教务处负组织实施。负责制定工作方案，负责活动推进、进程督办、工作协调;发 现、宣传典型,总结、推广经验等。负责组建各学科专家团队,参与中小学教师全员 培训,指导中小学校本

9、研修和开展“全员赛课”、“全员晒课”活动;具体负责组织 和指导教师的“晒课”、“赛课”、“优课”评选和“推优”工作。负责资源平台 建设、资源上载、互联互通和技术保障。按照“优课”技术标准，参与教师培训课 程资源制作;在创建“优课”过程中提供技术和资源支持;积极与国家、省、市教育 资源公共服务平台互联互通，为“优课”活动提供平台支持。网络管理、“优课” 录制等相关工作；建立我校“晒课”视频资源汇集与分享平台。负责部分重点课型 的录制工作。（二）学科教学专家指导组及职责学科教学专家指导组由学科分管领导、教研组长、骨干教师组成，具体人员根 据活动具体要求遴选组成。主要职责为:通过示范、视导、点评、剖析、研讨、交流等方式，对我校教师 的教学、教研、“晒课”组织、“优课”产出、信息化手段与课堂教学的有机融合 等进行指导。七、机制保障（-）高度重视。我校将把此项活动作为推进教育信息化和教育教学改革的重 点，为教师参与活动提供各项条件。认真组织学习