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文档简介
1、课题 3.3 解一元一次方程(二) -去括号 【学习目标】:1、了解“去括号”是解方程的重要步骤; 2、准确而熟练地运用去括号法则解带有括号的方 程; 【学习重点】:了解“去括号”是解方程的重要步骤。 【学习难点】:括号前是“”号的,去括号时,括号内的各项要改变符号,乘数与括号内多项式相乘,乘 数应乘遍括号内的各项。 第一环节:单元导入 明确目标 第二环节:自主学习 合作探究 练习:解方程(1)2 1 x =2 (2)2 一 1 一 x =2 系数化为 1 1,得 _ 第三环节:展示学习 及时点拨 系数化为 1 1,得 _ 解下列方程: 2(x 3) =5x 解:去括号,得 _ 移项,得 _
2、合并同类项,得 _ , 系数化为 1 1,得 _ 。 2 2- -3 3 (x+1x+1) =1=1- -2(1+0.5x)2(1+0.5x) 解:去括号,得 _ 移项,得 _ 合并同类项,得 _ , 系数化为 1 1,得 _ 。 1 1 6( x - 4) 2x = 7 -( x -1) 2 3 解:去括号,得 _ 移项,得 _ 合并同类项,得 _ , 系数化为 1 1,得 _ 。 第四环节:变式练习 拓展提高 第五环节:达标测试 课堂小结 【学习反思】: 2(x-2)(x-3) 解:去括号,得 _ 移项,得 _ 合并同类项,得 _ , 系数化为 1 1,得 _ 。 2(x-4) 2x =
3、6-(x-1) 解:去括号,得 _ 移项,得 _ 合并同类项,得 _ , 系数化为 1 1,得 _ 。 4x 3(2x-2) =12-(x 4) 解:去括号,得 _ 移项,得 _ 合并同类项,得 _ , 系数化为 1 1,得 _ 。例题:解方程(1 1) 解:去括号,得 2x- (x + 10) = 5x+2(x- 1) 3x- 7(x- 1) = 3- 2(x + 3) 移项,得 _ 合并同类项,得 _ , 解:去括号,得 _ 移项,得 _ 合并同类项,得 _ 达 标 测 试 拓展提高 1. ( 2014 秋?校级期中)解方程 2 (X- 1)- 3=5 时,去括号,得( ) A . 2x+1 - 3=5 B. 2x- 2 - 3=5 C . 2x+2 - 3=5 D . 2x - 1 - 3=5 2. _ 方程 12-( 2x- 4) = -( x- 7)去括号得 _ . 3 4fx 1、 I 3 3. 解下列方程: 8 x+1. 4 312 4 丿 2 解下列方程: 4x 3(20 x) = -3 2x -(3x -4) =2 (I -2x) 达
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