《生活与哲学》高考题考点分布与复习思路课件

1、生活与哲学高考题考点分布与复习思路生活与哲学生活与哲学06-0806-08年高考题考点分布年高考题考点分布与复习思路与复习思路高考资源网（）高考资源网（） 生活与哲学高考题考点分布与复习思路生活、实践的观点（哲学生活、实践的观点（哲学哲学的基本问哲学的基本问 题题 马克思主义哲学）马克思主义哲学）世界是什么（物质世界是什么（物质 意识意识 实践）实践）世界是怎样的（联系世界是怎样的（联系 发展发展 矛盾矛盾 创新）创新）树立科学的世界观、人生观和价值观（社会历史树立科学的世界观、人生观和价值观（社会历史 的真谛的真谛 价值的创造和实现）价值的创造和实现）(一一)各单元之间的逻辑关系各单元之间的

2、逻辑关系:生活与哲学高考题考点分布与复习思路马克思主义哲学马克思主义哲学辩证唯物主义辩证唯物主义历史唯物主义历史唯物主义辩证法辩证法认识论认识论主要讲联系、发展、矛盾、创新主要讲联系、发展、矛盾、创新主要讲实践、认识、真理主要讲实践、认识、真理社会历史观社会历史观价值观价值观、人生观、人生观第十一课第十一课第十二课第十二课第七、八、九、十课第七、八、九、十课第六课第六课主要讲物质、意识及其关系主要讲物质、意识及其关系回答世界的本质是什么回答世界的本质是什么唯物论唯物论（二）马克思主义哲学体系：（二）马克思主义哲学体系：回答世界的状态怎么样回答世界的状态怎么样第四、五课第四、五课生活与哲学高考题

3、考点分布与复习思路第一单元：生活智慧与时代精神第一单元：生活智慧与时代精神1、本单元复习重点难点：、本单元复习重点难点：（1）复习重点复习重点：本单元带有绪论的性质，因：本单元带有绪论的性质，因此，在哲学原理和方法论方面未具体深入分析，此，在哲学原理和方法论方面未具体深入分析，复习中重点把握：复习中重点把握：哲学的概念；哲学的概念；哲学的基本派别及其观点；哲学的基本派别及其观点；（三）各单元的考点知识梳理：（三）各单元的考点知识梳理：（2）复习难点复习难点：哲学的基本问题；哲学的基本问题；马克思主义哲学的产生及其基本特征；马克思主义哲学的产生及其基本特征；生活与哲学高考题考点分布与复习思路2、

4、本单元的高考兴奋点与今年热点：、本单元的高考兴奋点与今年热点：（1）历年高考兴奋点：）历年高考兴奋点：考点考点历年高考原题历年高考原题 美美好好生生活活的的向向导导生活生活处处处处有哲有哲学学哲学就在我们身边哲学就在我们身边哲学是给人智慧、使人聪哲学是给人智慧、使人聪明的学问明的学问 哲学的意义和任务哲学的意义和任务 关于关于世界世界观的观的学说学说哲学与世界观、方法论的哲学与世界观、方法论的关系关系2007山东，山东，24； 哲学与具体科学的关系哲学与具体科学的关系 生活与哲学高考题考点分布与复习思路考点考点历年高考原题历年高考原题百百舸舸争争流流的的思思想想哲学哲学的基的基本问本问题题哲学

5、的基本问题及其内容哲学的基本问题及其内容2007江苏单科，江苏单科，12划分唯物主义与唯心主义的划分唯物主义与唯心主义的标准标准思维与存在的关系问题成为思维与存在的关系问题成为哲学基本问题的理由哲学基本问题的理由唯物唯物主义主义和唯和唯心主心主义义唯物主义与唯心主义的基本唯物主义与唯心主义的基本观点观点唯物主义与唯心主义的基本唯物主义与唯心主义的基本形态形态2007广东文科基础，广东文科基础，15；2008广东卷广东卷39（主）（主）唯物主义与唯心主义是哲学唯物主义与唯心主义是哲学史上的两大基本派别史上的两大基本派别2008江苏卷江苏卷26生活与哲学高考题考点分布与复习思路考点考点历年高考原题

6、历年高考原题时时代代精精神神的的精精华华真正的哲真正的哲学都是自学都是自己时代的己时代的精神上的精神上的精华精华哲学与文化、经济和政治的关系哲学与文化、经济和政治的关系哲学是时代精神的精华哲学是时代精神的精华哲学对社会变革的作用哲学对社会变革的作用哲学史上哲学史上的伟大变的伟大变革革马克思主义哲学产生的三大基础马克思主义哲学产生的三大基础马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学的基本特征2008江苏卷，江苏卷，27马克思主义中国化的三大理论成果马克思主义中国化的三大理论成果综综合合探探究究走进哲学走进哲学问辩人生问辩人生哲学的主要功能哲学的主要功能马克思主义哲学的重要性马克思主义哲学的重要性学习

7、马克思主义哲学的重要意义学习马克思主义哲学的重要意义生活与哲学高考题考点分布与复习思路（2 2）高考热点预测：）高考热点预测：考点考点热点预测热点预测真正的哲学都真正的哲学都是自己时代的是自己时代的精神上的精华精神上的精华哲学与文化、经济和哲学与文化、经济和政治的关系政治的关系党的十七大报告党的十七大报告指出，指出，“繁荣发展繁荣发展哲学社会科学，推哲学社会科学，推进学科体系、学术进学科体系、学术观点、科研方法的观点、科研方法的创新，鼓励哲学社创新，鼓励哲学社会科学界为党和人会科学界为党和人民事业发挥思想库民事业发挥思想库作用。作用。”历史上思想家的历史上思想家的名言，有代表性的名言，有代表性

8、的典型观点、趣闻典典型观点、趣闻典故等；故等；哲学是时代精神的精哲学是时代精神的精华华哲学对社会变革的作哲学对社会变革的作用用走进哲学走进哲学问辩人生问辩人生哲学的主要功能哲学的主要功能马克思主义哲学的重马克思主义哲学的重要性要性学习马克思主义哲学学习马克思主义哲学的重要意义的重要意义生活与哲学高考题考点分布与复习思路3、本单元教学建议：、本单元教学建议： 在以往的高考中本单元考点相对考得在以往的高考中本单元考点相对考得较少，并且以选择题为主，难度不大。一较少，并且以选择题为主，难度不大。一般以名人名言或著名的哲学观点作为背景般以名人名言或著名的哲学观点作为背景材料。材料。 因此在本单元复习中

9、应以总体框架的因此在本单元复习中应以总体框架的构建为主要教学目标，引导学生建立马克构建为主要教学目标，引导学生建立马克思主义哲学体系框架，并在复习中明确各思主义哲学体系框架，并在复习中明确各部分之间的区别和联系。部分之间的区别和联系。生活与哲学高考题考点分布与复习思路第二单元：探索世界与追求真理第二单元：探索世界与追求真理1、本单元复习重点难点：、本单元复习重点难点：（1）复习重点复习重点：世界的物质性；世界的物质性；意识在改造世界中的作用；意识在改造世界中的作用；一切从实际出发、实事求是；一切从实际出发、实事求是；真理的客观性、具体性、条件性；真理的客观性、具体性、条件性；认识的反复性、无限

10、性和上升性；认识的反复性、无限性和上升性；生活与哲学高考题考点分布与复习思路意识意识物质物质辩证关系辩证关系相关哲理：相关哲理：基本概念：基本概念：1 1、社会存在和、社会存在和社会意识的辩社会意识的辩证关系哲理；证关系哲理；2 2、价值观的导、价值观的导向作用；向作用；1 1、具体问题具体、具体问题具体分析；分析；2 2、实践和认识的、实践和认识的辩证关系哲理；辩证关系哲理；3 3、解放思想、实、解放思想、实事求是；事求是；例：重点突破例：重点突破-物质与意识的辩证关系物质与意识的辩证关系辩证唯物主义辩证唯物主义历史唯物主义历史唯物主义对应练习：对应练习：生活与哲学高考题考点分布与复习思路基

11、本哲理基本哲理（原理（原理+方法论）方法论）1、物质决定意识，要求我们一切从实、物质决定意识，要求我们一切从实际出发，使主观符合客观；际出发，使主观符合客观；2、意识对物质具有能动作用，正确的、意识对物质具有能动作用，正确的意识对客观事物的发展起推动作用，要意识对客观事物的发展起推动作用，要求我们自觉树立正确的思想意识。求我们自觉树立正确的思想意识。生活与哲学高考题考点分布与复习思路（2005江苏单科，江苏单科，38）20042004年年1010月，联合国水电与可月，联合国水电与可持续发展国际研讨会在北京召开。会议通过的持续发展国际研讨会在北京召开。会议通过的水电与水电与可持续发展北京宣言可持

12、续发展北京宣言强调，支持各国特别是发展中国强调，支持各国特别是发展中国家对水电的可持续开发，同时要高度重视水电开发对社家对水电的可持续开发，同时要高度重视水电开发对社会、环境及生态等方面的负面影响。会、环境及生态等方面的负面影响。 我国能源紧缺，同时水能资源十分丰富，但利用还我国能源紧缺，同时水能资源十分丰富，但利用还不到不到25%25%。优先发展水电是我国能源发展的重要方针。近。优先发展水电是我国能源发展的重要方针。近年来，我国总结了建国以来水电开发的经验教训，要求年来，我国总结了建国以来水电开发的经验教训，要求水电工程项目的选择和建设，都要与生态环境的保护和水电工程项目的选择和建设，都要与

13、生态环境的保护和建设相协调，真正实现生态效益、经济效益和社会效益建设相协调，真正实现生态效益、经济效益和社会效益的统一。新的水电工程项目都必须依据的统一。新的水电工程项目都必须依据环境影响评价环境影响评价法法，向环保部门提交环境影响评价报告，经法律规定，向环保部门提交环境影响评价报告，经法律规定的审批部门审查通过后，方可立项。的审批部门审查通过后，方可立项。（1）从）从唯物论唯物论和和认识论认识论的角度，分析上述材料蕴含的哲的角度，分析上述材料蕴含的哲理。理。生活与哲学高考题考点分布与复习思路（2）复习难点复习难点：规律的客观性、普遍性及其方法论要求；规律的客观性、普遍性及其方法论要求；规律是

14、可以认识和利用的；规律是可以认识和利用的；实践是认识的基础，认识反作用于实践；实践是认识的基础，认识反作用于实践；生活与哲学高考题考点分布与复习思路考点考点历年高考原题历年高考原题探探究究世世界界的的本本质质世界世界的物的物质性质性自然界和人类社会自然界和人类社会在本质上是物质的；在本质上是物质的；世界的真正统一性在世界的真正统一性在于它的物质性于它的物质性2007江苏单科，江苏单科，9；2008全国卷全国卷，29；2008全国卷全国卷，32；2008四川卷，四川卷，29；2008四川卷四川卷39（主）（主）；2008海南卷，海南卷，20；2008山东卷，山东卷，22认识认识运动运动把握把握规

15、律规律物质与运动、运动与物质与运动、运动与静止的辩证关系静止的辩证关系2007广东文科基础，广东文科基础，16；2008上海卷，上海卷，14规律的客观性、普规律的客观性、普遍性及其方法论要求遍性及其方法论要求2005天津，天津，27；2008江苏卷，江苏卷，28；2008北北京卷，京卷，40（主）（主）；2008海南卷，海南卷，23（主）（主）规律是可以认识和规律是可以认识和利用的利用的2007宁夏文综，宁夏文综，21；2007上海单科共同部上海单科共同部分，分，15；2008重庆卷；重庆卷；2008宁夏卷，宁夏卷，22；2008北京卷，北京卷，40（主）；（主）；2008广东卷，广东卷，40

16、（主）（主）2、本单元的高考兴奋点与今年热点：、本单元的高考兴奋点与今年热点：（1）历年高考兴奋点：）历年高考兴奋点：生活与哲学高考题考点分布与复习思路考点考点历年高考原题历年高考原题把把握握思思维维的的奥奥妙妙意识意识的本的本质质意识是物质世界长期意识是物质世界长期发展的产物；意识是发展的产物；意识是人脑的机能；意识是人脑的机能；意识是客观存在的反映客观存在的反映2007全国全国I，282004豫、冀、鲁，豫、冀、鲁，29、30意识意识的作的作用用人能够能动地认识世人能够能动地认识世界界2006四川，四川，31意识在改造世界中意识在改造世界中的作用的作用2006天津，天津，30；2005广东

17、单科，广东单科，17；2005广东大综合，广东大综合，15；2005天津，天津，28；2008全国卷全国卷31；2008重庆卷重庆卷39（主）（主）；2004江苏，江苏，18 一切从实际出发、一切从实际出发、实事求是实事求是2006广东单科，广东单科，19；2008海南卷海南卷16；2004山东、全国，山东、全国，39（主）（主）；2006北京，北京，39（主）（主）；2005江苏江苏单科，单科，38（主）（主）；2008重庆卷重庆卷39（主）（主）生活与哲学高考题考点分布与复习思路考点考点历年高考原题历年高考原题求索求索真理真理的历的历程程人的人的认识认识从何从何而来而来实践的含义实践的含义

18、20082008四川卷，四川卷，3030实践的特点实践的特点实践是认识的实践是认识的基础基础20062006上海综合，上海综合，6 6；20042004海南、全国海南、全国文综文综IIIIII，2626；20082008上海卷，上海卷，1515；20082008上海卷，上海卷，2222；20082008重庆卷，重庆卷，3030；20082008江苏卷，江苏卷，2929；20082008海南卷，海南卷，1919；20082008全国卷全国卷，3838（主）（主）；20082008北京北京卷，卷，3838（主）（主）；20082008宁夏卷，宁夏卷，3939（主）（主）认识反作用于认识反作用于实践

19、实践20082008海南卷，海南卷，1515；20082008全国卷全国卷，3838（主）（主）在实在实践中践中追求追求和发和发展真展真理理真理的含义及真真理的含义及真理最基本的属性理最基本的属性真理是具体的、真理是具体的、有条件的有条件的20072007全国全国I I，2929；20072007广东文科基础，广东文科基础，1717 ；20082008江苏卷，江苏卷，3131；20082008广东卷，广东卷，2323认识的反复性、认识的反复性、无限性和上升性无限性和上升性20082008四川卷，四川卷，2828；20082008广东卷，广东卷，2424；20082008宁夏卷，宁夏卷，2323

20、；20082008山东卷，山东卷，2323；20082008宁夏卷，宁夏卷，3939（主）（主）生活与哲学高考题考点分布与复习思路考点考点历年高考历年高考原题原题综综合合探探究究求真务求真务实实与时俱与时俱进进世界的物质统一性原理是党的思想路世界的物质统一性原理是党的思想路线的理论基础线的理论基础我党制定路线政策的理论依据我党制定路线政策的理论依据一切从实际出发、实事求是与解放思一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的统一性想、与时俱进的统一性20072007广广东单科，东单科，4040（主）（主）生活与哲学高考题考点分布与复习思路（2）高考热点预测：）高考热点预测：考点考点热点预测热点

21、预测唯唯物物论论世界的物质性；世界的物质性；意识在改造世界中的作用；意识在改造世界中的作用；一切从实际出发、实事求是；一切从实际出发、实事求是；为何调整国家法定节为何调整国家法定节假日；假日；党的十七届三中全会党的十七届三中全会提出推进农村改革与发提出推进农村改革与发展；展；我国载人航天工程；我国载人航天工程；大力发展社会主义文大力发展社会主义文化；化；加强宏观调控，应对加强宏观调控，应对全球性金融危机；全球性金融危机；建设节约型社会等建设节约型社会等规律的客观性、普遍性及其方法规律的客观性、普遍性及其方法论要求；论要求；规律是可以认识和利用的；规律是可以认识和利用的；认认识识论论实践是认识的

22、基础；实践是认识的基础；认识反作用于实践；认识反作用于实践；真理是具体的、有条件的真理是具体的、有条件的认识的反复性、无限性和上升性认识的反复性、无限性和上升性生活与哲学高考题考点分布与复习思路3、本单元教学建议：、本单元教学建议：（1）本单元省教学指导意见中，仅对）本单元省教学指导意见中，仅对物质资料的生产方式物质资料的生产方式和和人类基本的实践活动人类基本的实践活动这两个知识点明确这两个知识点明确“不作要求不作要求”，而而人和规律的关系人和规律的关系；按客观规律办事按客观规律办事；世界的物质统世界的物质统一性一性；物质决定意识物质决定意识；实事求是、求真务实和解放思实事求是、求真务实和解放

23、思想、与时俱进想、与时俱进；实践的观点实践的观点；真理是不断发展的真理是不断发展的等都是等都是“发展要求发展要求”。 因此涉及的高考考点比较多，内容上看既包括因此涉及的高考考点比较多，内容上看既包括唯物论，又包括认识论，而且历年高考中以主观题形式考查的唯物论，又包括认识论，而且历年高考中以主观题形式考查的题目也比较常见，所以，教学中应充分重视这一单元。题目也比较常见，所以，教学中应充分重视这一单元。（2）要抓住主要原理、分清知识的思维层次、把握知识的横）要抓住主要原理、分清知识的思维层次、把握知识的横向和纵向的内在联系。可以以向和纵向的内在联系。可以以“物质和意识物质和意识”、“实践和认识实践

24、和认识”这两对关系为主线构建知识体系。这两对关系为主线构建知识体系。真理的客观性、具体性、真理的客观性、具体性、条件性等知识是新教材增加的内容也要注意条件性等知识是新教材增加的内容也要注意。（3）对具体的考点的把握上应首先要求学生区分唯物论和认）对具体的考点的把握上应首先要求学生区分唯物论和认识论，在此基础上再要求学生把握两者的共性，当材料同时反识论，在此基础上再要求学生把握两者的共性，当材料同时反映两方面的哲理时如何进行取舍。映两方面的哲理时如何进行取舍。生活与哲学高考题考点分布与复习思路第三单元：思想方法与创新意识第三单元：思想方法与创新意识1、本单元复习重点难点：、本单元复习重点难点：（

25、1）复习重点复习重点：联系的普遍性、客观性、多样性原理及其要求；联系的普遍性、客观性、多样性原理及其要求；整体和部分的辩证关系及其要求；整体和部分的辩证关系及其要求；世界是永恒发展的及其要求；世界是永恒发展的及其要求；量变和质变的辩证关系及其要求；量变和质变的辩证关系及其要求；矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义；矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义；（2）复习难点复习难点：矛盾普遍性的含义及要求；矛盾普遍性的含义及要求；矛盾特殊性的含义及要求；矛盾特殊性的含义及要求；把握主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系及其把握主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系及其要求；要求；辩证的革命批判精神及其要求

26、；辩证的革命批判精神及其要求；生活与哲学高考题考点分布与复习思路考点考点历届高考原题历届高考原题唯唯物物辩辩证证法法的的联联系系观观世世界界是是普普遍遍联联系系的的联系的普遍联系的普遍性、客观性、性、客观性、多样性原理及多样性原理及其要求其要求20052005天津，天津，2727；20062006广东单科，广东单科，1717；20072007北北京文综，京文综，3535；20072007广东单科，广东单科，2222；20072007宁夏文宁夏文综，综，2323；20072007北京文综，北京文综，2626；20082008全国卷全国卷，3030；20082008全国卷全国卷，2929；2008

27、2008重庆卷，重庆卷，3232；20082008上海卷上海卷3535（主）（主）；20082008山东卷，山东卷，2929（主）（主）整体和部分整体和部分的辩证关系及的辩证关系及其要求其要求20082008广东卷，广东卷，2525；20082008宁夏卷，宁夏卷，2121；20082008全全国卷国卷，3939（主）（主）；20082008重庆卷，重庆卷，3939（主）（主）；20082008海南卷，海南卷，2626（主）（主）系统的含义及系统的含义及其基本特征其基本特征20072007江苏单科，江苏单科，1010系统优化的方系统优化的方法及其方法论法及其方法论要求要求20072007山东文

28、综，山东文综，25252、本单元的高考兴奋点与今年热点：、本单元的高考兴奋点与今年热点：（1）历年高考兴奋点：）历年高考兴奋点：生活与哲学高考题考点分布与复习思路考点考点历届高考原题历届高考原题唯唯物物辩辩证证法法的的发发展展观观世界世界是永是永恒发恒发展的展的发展的普遍性及发展的普遍性及其要求其要求20082008山东卷山东卷2929（主）（主）发展的实质发展的实质20072007江苏单科，江苏单科，8 8；20062006山东、海南、宁夏、全山东、海南、宁夏、全国国I I，2929；20082008江苏卷，江苏卷，3232用发用发展的展的观点观点看问看问题题事物发展的前途、事物发展的前途、

29、道路及其要求道路及其要求20062006江苏，江苏，3838量变和质变的量变和质变的辩证关系及其要辩证关系及其要求求20072007广东单科，广东单科，2323；20072007上海单科共同部分，上海单科共同部分，2323；20042004山东、全国，山东、全国，2323；20042004广东，广东，1919；20082008全国全国卷，卷，3030；20082008天津卷，天津卷，3232；20082008海南卷，海南卷，2121生活与哲学高考题考点分布与复习思路考点考点历届高考原题历届高考原题唯物唯物辩证辩证法的法的实质实质与核与核心心矛盾是矛盾是事物发事物发展的源展的源泉和动泉和动力力矛

30、盾的含义和矛盾的含义和基本属性基本属性20072007广东单科，广东单科，252520062006山东、海南、宁夏、全国山东、海南、宁夏、全国I I，303020062006广东单科，广东单科，2323矛盾普遍性的矛盾普遍性的含义及要求含义及要求20072007广东文科基础，广东文科基础，1818；20072007天津天津文综文综，3030；20062006广东单科，广东单科，1818；20082008江苏卷，江苏卷，3030；20082008重庆卷重庆卷3939（主）（主）；20082008宁夏卷宁夏卷3838（主）（主）；20082008山山东卷东卷2929（主）（主）矛盾特殊性的矛盾特殊

31、性的含义及要求含义及要求20072007广东单科，广东单科，2626；20082008上海卷，上海卷，2323；20082008北京卷，北京卷，2626；20082008重庆卷重庆卷3939（主）（主）矛盾普遍性和矛盾普遍性和特殊性的辩证关特殊性的辩证关系及其重要意义系及其重要意义20052005山东，全国文综山东，全国文综I I，3232；20082008四四川卷，川卷，3131；20082008北京卷，北京卷，3030；20082008广东卷，广东卷，2626用对立用对立统一的统一的观点看观点看问题问题把握主次矛盾、把握主次矛盾、矛盾主次方面的矛盾主次方面的辩证关系及其要辩证关系及其要求求

32、20052005山东、全国文综，山东、全国文综，3333；20072007上上海春季，海春季，6363；20082008四川卷四川卷3838（主）（主）；20082008北京卷，北京卷，2929；20082008江苏卷，江苏卷，3333；20082008天津卷天津卷3939（主）（主）；20082008重庆卷重庆卷3939（主）（主）生活与哲学高考题考点分布与复习思路考点考点历届高考原题历届高考原题创新创新意识意识与社与社会进会进步步唯物辩唯物辩证法要证法要求树立求树立创新意创新意识识辩证否定观及其要求辩证否定观及其要求辩证的革命批判精神及其要辩证的革命批判精神及其要求求20042004海南、

33、全国文综海南、全国文综IIIIII，272720082008重庆卷，重庆卷，252520082008江苏卷江苏卷3737，（主）（主）20082008山东卷山东卷2929，（主）（主）创新是创新是民族进民族进步的灵步的灵魂魂创新对社会生产力发展的推创新对社会生产力发展的推动作用动作用创新在生产关系和社会制度创新在生产关系和社会制度的变革中的推动作用的变革中的推动作用创新对人类思维和文化发展创新对人类思维和文化发展的推动作用的推动作用综合综合探究探究坚持唯坚持唯物辩证物辩证法反对法反对形而上形而上学学唯物辩证法和形而上学的根唯物辩证法和形而上学的根本分歧本分歧科学发展观的内涵和哲学依科学发展观的

34、内涵和哲学依据据生活与哲学高考题考点分布与复习思路（2）高考热点预测：）高考热点预测：考点考点热点预测热点预测联系联系联系的普遍性、客观性、多样性联系的普遍性、客观性、多样性原理及其要求原理及其要求循环经济的科学性；循环经济的科学性；提倡建立节能型社会；提倡建立节能型社会；整体和部分的辩证关系及其要求整体和部分的辩证关系及其要求建设社会主义新农村和构建社会主义和建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会；谐社会；国务院机构改革；国务院机构改革；发展发展发展的普遍性及其要求发展的普遍性及其要求国家提出的科学发展观；国家提出的科学发展观；用发展观去看待我国的经济体制改革、用发展观去看待我国的经济体制

35、改革、政治体制改革、文化体制改革。政治体制改革、文化体制改革。发展的实质发展的实质量变和质变的辩证关系及其要求量变和质变的辩证关系及其要求矛盾矛盾矛盾普遍性的含义及要求矛盾普遍性的含义及要求朝核问题；朝核问题；人民币升值；人民币升值；发展中国特色社会主义；发展中国特色社会主义； 矛盾特殊性的含义及要求矛盾特殊性的含义及要求矛盾普遍性和特殊性的辩证关系矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义及其重要意义把握主次矛盾、矛盾主次方面的把握主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系及其要求辩证关系及其要求辩证辩证否定否定观观辩证否定观及其要求辩证否定观及其要求辩证的革命批判精神及其要求辩证的革命批判精神及其要求

36、建设自主创新型国家；建设自主创新型国家；生活与哲学高考题考点分布与复习思路3、本单元教学建议：、本单元教学建议： （1）本单元内容在高考哲学中所占的分量最重，）本单元内容在高考哲学中所占的分量最重，主观题尤为突出。联系观、发展观和矛盾观几乎是主观题尤为突出。联系观、发展观和矛盾观几乎是每年的必考内容，而且特别注重考查综合运用知识每年的必考内容，而且特别注重考查综合运用知识分析解决问题的能力。分析解决问题的能力。 （2）要注意准确把握基础知识，深入理解辩证法）要注意准确把握基础知识，深入理解辩证法部分知识的内在联系，尤其是要分清知识的思维层部分知识的内在联系，尤其是要分清知识的思维层次。把辩证否

37、定与联系、发展、矛盾放在一起构建次。把辩证否定与联系、发展、矛盾放在一起构建完整的新的辩证法系统知识结构。完整的新的辩证法系统知识结构。 而且本单元内容更要从思想方法角度去把握，而且本单元内容更要从思想方法角度去把握，同时要特别注意新增的同时要特别注意新增的“辩证的否定观辩证的否定观”和和“唯物唯物辩证法与创新意识辩证法与创新意识”这两个新的考点知识的把握。这两个新的考点知识的把握。生活与哲学高考题考点分布与复习思路第四单元：认识社会与价值选择第四单元：认识社会与价值选择1、本单元复习重点难点：、本单元复习重点难点：（1）复习重点复习重点：价值观对人们的导向作用；价值观对人们的导向作用；要坚持

38、群众观点和群众路线；要坚持群众观点和群众路线；（2）复习难点复习难点：人类社会的基本矛盾和普遍规律；人类社会的基本矛盾和普遍规律；人民群众是历史的创造者；人民群众是历史的创造者；生活与哲学高考题考点分布与复习思路考点考点历届高考原题历届高考原题寻觅寻觅社会社会的真的真谛谛社会发展的社会发展的规律规律社会存在和社会意识的社会存在和社会意识的辩证关系辩证关系人类社会的基本矛盾人类社会的基本矛盾和普遍规律和普遍规律20052005广东单科，广东单科，202020082008广东卷，广东卷，343420082008全国卷全国卷，3838阶级斗争是推动阶级社阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力会发展的直

39、接动力改革是社会主义的自我改革是社会主义的自我完善和发展完善和发展社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势社会历史的社会历史的主体主体人民群众是历史的创人民群众是历史的创造者造者要坚持群众观点和群众要坚持群众观点和群众路线路线20072007广东单科，广东单科，404020082008全国卷全国卷，3838（主（主）20082008江苏卷，江苏卷，3535（主）（主）2、本单元的高考兴奋点与今年热点：、本单元的高考兴奋点与今年热点：（1）历年高考兴奋点：）历年高考兴奋点：生活与哲学高考题考点分布与复习思路考点考点历届高考原题历届高考原题实现实现人生人生的价的价值值价值与价值价值与价值观观价值与价值观的含义价值与价值观的含义人生价值的含义及其评价标准人生价值的含义及其评价标准价值观对人们的导向作用价值观对人们的导向作用20082008北京卷，北京卷，3131价值判断与价值判断与价值选择价值选择价值判断的含义价值判断的含义正确的价值判断和价值选择必须遵正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律循社会发展的客观规律价值判断和价值选择的社会历史性价值判断和价值选择的社会历史性及其意义及其意义价值判断和价值选择会因阶级、因价值判