九年级物理月月考试题无答案

1、重庆市第一中学2017届九年级物理10月月考试题（全卷共四个大题，满分80分 与化学共用120分钟）注意事项：试题的答案书写在答题卡（卷）上，考试结束后由监考老师将答题卡（卷）收回。一、选择题 （每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1根据你的生活经验，下列数据最接近实际情况的是（ ） A加冰的橙汁饮料温度为15 B人体的正常体温是50 C人感觉到温暖而又舒适的房间温度约为25 D重庆冬天的气温为402如图1所示的四个物态变化的实例中，属于凝华现象的是（ ）图1 A.“雾凇”的形成 B.“露珠”的形成 C.“冰柱”的形成 D.正在变小的干冰3将杯中的液态氮（沸点为）倒入盛有奶浆的碗

2、制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜，则( ) A杯中液态氮放热 B杯中液态氮温度不断上升 C杯中液态氮不断吸热，温度保持 D白霜是空气中水蒸气液化形成的4如图2所示，生活中的热现象随处可见，下列关于热现象说法正确的是（ ）图2 A B C D A蒸笼上冒出的“白气”是液化吸热形成的 B湿衣服在阳光照射下可以加快衣服上的水分蒸发 C蜡烛燃烧会产生“烛泪”，“烛泪”的形成是晶体的熔化 D清晨的雾在太阳出来后逐渐散去，这种物态变化要放热5下列关于电学知识说法正确的是（ ） A摩擦起电不是创造了电荷，只是电子在物体之间发生了转移 B验电器的原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 C用与

3、橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒相互吸引 D在有些地毯的编织过程中，往往夹杂一些不锈钢丝，这是为了使地毯更耐用6.下面是小明同学在学习热学时的“物理学习笔记”，其中正确的是（ ） A物体的内能增大，温度一定会升高 B同一物体的温度越高，含有的热量越多 C热量总是自发地从温度低的物体向温度高的物体传递 D做功和热传递在改变物体的内能上是等效的7.如图3所示，用手拧松瓶盖后，在空气推动瓶盖冲出瓶口这个过程中（ ）图3 A瓶口出现的“白雾”就是水蒸气 B瓶口“白雾”的形成需要吸热 C空气对瓶盖做功，空气内能减少，温度降低 D该过程能量转换与内燃机压缩冲程相同，都是机械能转化

4、为内能8如图4所示，取两个相同的验电器A和B，A、B的金属箔都张开。用带有绝缘手柄的金属球先与A验电器接触，发现A的金属箔先闭合再张开；将与A验电器接触后的金属球再与B验电器接触，发现B的张角变得更大。下列说法正确的是（ ） AA、B验电器带有同种电荷 BA与金属球带有异种电荷，且A所带电荷量大于金属球所带电荷量图4 CB与金属球带有异种电荷，且金属球所带电荷量大于B所带电荷量 D若A带正电，在第1、2两次接触中都是电子从金属球转移到A或B 二、填空与作图题（每空1分，共12分）9. 如图5所示，图甲是用温度计测得某物体的温度为 ；按照图乙的方法测量液体的温度是 （选填“正确”或“错误”） 的

5、。 甲 乙 图5 图6 图7 10. 小面是重庆人民“舌尖上的美食”如图6所示，端上一碗牛肉面，浓浓的香味扑鼻而来，这是由于分子在 造成的；端碗时很烫手，是通过 的方式增加了手的内能。11.四个悬挂着的轻质塑料球，相互作用情况如图7所示，已知A带负电，那么B的带电情况是 (选填“一定不带电”、“一定带正电”或者“不带电或带正电”)；如果将A球和D球靠近，则它们会相互 （选填“吸引”或“排斥”）。12.重庆一中某研究小组为测量垂直于太阳光的面积为1m2表面上，每秒钟接受到的太阳能，用自制太阳能热水器做实验。c水=4.2×103J/(kg·)。下表是其某次试验的记录数据：热水器

6、内水的质量水的初温水的末温太阳光照射时间太阳能热水器接受阳光垂直照射的面积每1m2表面上，每1s钟接受到的太阳能100kg2045104s2 m21000J根据表格中的数据可以算出，本次试验太阳能热水器内的水吸收热量是_J；太阳能热水器的效率为 。13. 甲、乙两个物体质量相等，甲的初温为88，乙的初温为100，先把甲投入一杯冷水中，热平衡后水温升高了10；取出甲，再把乙立即放入这杯水中，热平衡后水温又升高了12。假设热量和水量都没有损失，那么甲放出的热量Q甲和乙放出的热量Q乙的关系是Q甲 Q乙（选填“>”、“<”或 “=”），甲的比热容c甲和乙的比热容c乙的关系是c甲 c乙（选填

7、“>”、“<”或 “=”）。图814.2016年9月15日晚上10点，长征二号F-T2运载火箭呼啸升空，将我国首个真正意义上的空间实验室天宫二号送入预定轨道，拉开我国载人航天工程二步二阶段的大幕。火箭是利用自身携带的燃料与氧化剂燃烧时产生的热气流高速向后喷出，利用产生的反作用力向前运动的喷气推进装置。火箭发射时，高温的火焰向下喷射，大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出。起飞后12秒，火箭将不再垂直向上飞行，而是拐个弯，要沿着地球的倾斜度来飞行，来节省火箭的燃料。210秒，二级火箭带着天宫飞出大气层，航天器顶部的整流罩通过烧蚀自己保护航天器。582秒，火箭二级发动机在燃料用尽后停

8、止工作，3秒以后船箭分离，火箭将天宫二号送到预定轨道，火箭的使命至此结束。请根据以上信息写出与物理有关的物理现象和相应的物理知识，不得与示例重复。 示例：物理现象：火箭将不再垂直向上飞行，而是拐一个弯，沿着地球的倾斜度来飞行； 物理知识：力可以改变物体的运动状态。作答：物理现象： ； 物理知识： 。 三、实验探究题（按要求作答，15题7分，16题8分，17题7分，共22分）15如图9，图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。图9 甲 乙（1）试验中使用的温度计是根据液体的 原理制成的；（2）图甲中，用烧杯中的热水加热试管中

9、固体物质，好处是 ；由图乙可知，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）；（3）图乙中，该物质在BC段处于 （填“固体”、“液体”、“固液共存”）状态，在熔化过程中该物质的温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）。该物质在B点具有的内能 （选填“大于”、“等于”或“小于”）在C点的内能；（4）由图乙可知，该物质在AB段比CD段升温要快，其原因是该物质固态时的比热容比其液态时的比热容 （选填“大”、“小”或“相同”）（不考虑热量散失）。16小刚同学为了探究水沸腾时，温度随时间变化规律，按照如图10甲所示提供的实验装置进行试验探究，他观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图10所示：

10、图10 甲 乙 丙（1）如图10所示，图 是水沸腾前气泡上升过程的情况；（2）当水温升到90时，小刚每隔1min记录一下水温，下表是他记录下的数据：时间（min）0123456789温度（）90929496989896989898根据表中数据可知实验测得水的沸点是_，第_分钟记录明显错误，小刚在做水沸腾实验时收集多组数据是为了 （选填“A”或“B”）； A减少实验误差 B寻找普遍的规律（3）当水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是杯中冒出的水蒸气遇冷_（选填物态变化）形成的，试验中水的沸点低于100的原因可能是杯内大气压_（选填“大于”、“等于”、“小于”）1个标准大气压。图11（4）

11、实验过程中小刚不小心碰到了水沸腾时产生的水蒸气，感觉很烫。他进行了以下实验操作，如图11所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装水的容器B内，过一段时间，你看到的现象是：试管A中有小水珠出现，温度计示数_（选填“升高”、“降低”、“不变”），这个实验说明 。17如图12所示是小冬同学“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，他用完全相同的两套装置，同时给质量和初温都相同的甲、乙两种液体加热。（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和 ； 图12（2）实验中利用相同热源给物质加热，物质吸收热量的多少是通过_反映的，这种解决物理问题的方法称之为_法。

12、 加热时间/min012345温度/甲液体202224262830乙液体202530354045（3）上表是小冬同学记录的实验数据，分析表格数据可知：甲液体吸热能力 （填“大于”“小于”“等于”）乙液体吸热能力，如果它们升高相同的温度，则甲液体与乙液体吸收的热量之比是 。（4）实验结束后，小冬得知甲、乙两种液体中有一种液体的比热容为2.1×103J/（kg），若有10kg这种液体，温度升高20，吸收的热量全部由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗_g酒精（酒精的热值为3.0×107 J/kg）。 (5）小红想用与小冬不同的方法进行实验，则她在实验中应控制 （填“加热时间”或“升高

13、温度”）相同。四、论述与计算题（第18题6分，第19题8分，第20题8分，共22分，解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分）18. 一初温为20的铁块，温度升高到120，需要吸收5.98×105J的热量。已知c铁0.46×103J/（kg·），c铅0.13×103J/（kg·）（1）铁块的质量为多少；（2）若这些热量完全被 100 kg的铅吸收，铅的温度会升高多少？19.某新型四轮沙滩卡丁车如图13所示，其满载时的质量为500kg。该卡丁车满载时在水平沙滩上做匀速直线运动，行驶了10min，共消耗了1.2kg的汽油，其发动机将汽油完全燃烧释放的热量转化为机械能的效率是25%（q汽油=4.6×107J/kg）。行驶过程中卡丁车所受阻力为其总重力的0.2倍。(g=10N/kg)求：（1）1.2kg汽油完全燃烧释放的热量为多少；(2) 这段时间内卡丁车发动机的机械功率是多少；（3）卡丁车匀速行驶的速度是多少？图1320. 如图14甲所示，A、B是两个底部装有完全相同的加热器的容器，加热器产生的热量90%可以被容器中的液体吸收，已知加热器每秒钟