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文档简介

1、真分数、假分数、带分数真分数、假分数、带分数轮马完小五年级轮马完小五年级1;分饼分饼 用圆形纸片代表饼，剪一剪，拼一拼，画一画，并与同学交用圆形纸片代表饼，剪一剪，拼一拼，画一画，并与同学交流自己的想法。流自己的想法。 2;4141 每张饼每个人得每张饼每个人得 ，每个人共得每个人共得 张饼。张饼。 1434我是这样想的。我是这样想的。每人得一份。每人得一份。3;9张饼平均分给张饼平均分给4个人，每人又得多少张饼呢？个人，每人又得多少张饼呢？ 9张饼平均分给张饼平均分给4个人，我个人，我可以先分可以先分1张，每人张，每人 张，这张，这样一张一张地分，样一张一张地分，9个个 是是 。141494

2、 可以先分可以先分8张，每人张，每人2张；张；再分再分1张，每人张，每人 ，合起来，合起来是是 。1414294142142=，读作：二又四分之一。读作：二又四分之一。4;142341 像像 ， 这样的分数叫什这样的分数叫什么分数？么分数？ 我查过我查过数学大词典数学大词典，像这样的分数，像这样的分数叫做带分数叫做带分数5;在下面的括号里填上适当的数。在下面的括号里填上适当的数。5 = 4（ ）47 = 6（ ）3133 = 2（ ）8（ ）8 = 725544786;1、用带分数和假分数分别表示下列图中的隐影部分。、用带分数和假分数分别表示下列图中的隐影部分。2、以、以7为分母，分别写出为分母，分别写出3个真分数和个真分数和3个假分数。个假分数。76731611327; 在直线上面的里填上假分数，在下面的里填上带分数。在直线上面的里填上假分数，在下面的里填上带分数。5313113383938;想一想想一想相相 遇遇 次次 数数从正午从正午12时时针与分针相遇，到午夜时时针与分针相遇，

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