中考化学总复习模块一身边的化学物质课时8酸和碱的中和反应试题1

1、课时 8 酸和碱的中和反应河北8年中考命题规律年份题型题号考查知识点及内容2016选择12(A)pH计测定溶液的pH0.52015选择、推断3B;31(4)测pH值的操作；书写中 和反应方程式0.5+12014选择、填空5AB; 29(3)实验评价；碳酸氢钠中 和胃酸1+12013计算应用36稀硫酸与氢氧化钠反应12012选择、填空12B;30溶液酸碱度的测定方 法；中和反应探究0.5+42011选择7氢氧化钙与稀硫酸反应 后溶液酸碱度的变化22010选择5C中和反应概念的理解0.52009填空、简答30中和反应及其应用，酸 碱指示剂4酸碱中和反应是河北中考中每年必考的内容，但相对分量较轻，分

2、值在0.54.5分之间，考查题型各种都有，形式多样，穿插在其他知识中综合命题。预计2017年仍会以与其他知识相结合、综合命题的形式呈现。河北8年中考真题演练-1溶液的酸碱性与pH1. （2011河北中考7题2分）图1中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶 液酸碱度的变化，其中可能符合图2所示变化关系的是（D ）A.甲B.乙C.丙D.丁【解析】向Ca（OH）2溶液中滴入HSQ,pH下降。2. （2016河北中考12题2分）利用下列器材能完成的实验是（A ）A.用pH计测定溶液的pHB.用体温计测定沸水的温度C.用交流电源进行电解水实验图I閨2加入溶械质量昭D.用刻度尺直接测量分子的直径I

3、-. .2中和反应3. （2009河北中考30题4分）在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应 过程中溶液的酸碱度变化如图所示。（1）该反应的化学方程式为：_HCI + NaOH=NaO H2O_（2）该实验操作是将_NaOHj滴加到另一种溶液中。（3）当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为_HCINaCI_（写化学式）。（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液 中滴加酚酞溶液，溶液呈 红色。4. （2012河北中考30题4分）在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术 使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。老师揭秘：“空”杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水

4、”是事先用两种无色 溶液混合而成。请回答下列问题：（1）“空”杯内涂抹的物质可能是 氢氧化钠（NaOH）_溶液。（2）此过程中发生反应的化学方程式可能是NaOHFHCI=NaCI+ HO。（3）最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？ 不能_（选填“能”或“不能”），理由是 酚酞溶液遇中性和酸性溶液呈无色_。中考考点清单兀：-酸碱度的表示法一pH（高频考点）酸碱度与pH（2011、2014年考查）溶液的一酸碱_度（即酸碱性的强弱程度）用pH表小氾围在014之间酸碱性与pHpH7,溶液呈 碱 性，pH越大，碱性越强测定方法（2010、2013年考查）使用pH试纸，将pH试纸放在白瓷片（或玻 璃

5、片）上，用胶头滴管吸取（玻璃棒蘸取）滴 在pH试纸上，将pH试纸显示的颜色与标准 比色卡对比，读出pHpH的应用农业上，测定土壤的pH,了解土壤的酸碱 度测定雨水的pH,了解空气的污染情况3实验室测定pH, 了解溶液酸碱性的强弱 【特别提醒】测定pH时，不能将试纸直接插入待测液中；用pH试纸测定得到数 值，只能是整数。中和反应（高频考点）1.中和反应的概念，实质和应用中和反应酸跟碱作用生成 盐和水的反应反应实质酸中 氢离子 与碱中的氢氧根离子反应生成 水应用农业上用熟石灰改良酸性土壤医疗上用碱性药品中和过多.胃酸废水处理：用酸性溶液中和碱性废水（或碱性溶液中和酸性废水）处理达标再排放【 特 别

6、 提 醒 】 生 成 盐 和 水 的 反 应 ， 不 一 定 是 中 和 反 应 ， 确 定 中 和 反 应 必 须 由 反 应 物 是 酸和碱来确定。2.实验突破：酸和碱的中和反应（1）探究过程：1指示剂的作用：酸与碱反应的生成物是盐和水，生成的盐大多数情况下可溶，因此无 沉淀生成，也无气体生成，无法观察反应过程中变化的现象，所以要借助指示剂显示的颜色 变化，来判断发生变化的进程。2实验操作：在烧杯中加入约5 mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，用玻璃棒搅拌（溶液呈红色），然后胶头滴管慢慢滴加稀盐酸，并不断的搅拌，到溶液刚刚变为无色为止。操作过程图。3显示恰好中和的现象：溶液由红色刚刚变为无

7、色（中和反应的关键要点）。4实验分析：氢氧化钠能使酚酞变红，而盐酸不能使酚酞变红，生成的NaCI在溶液中呈中性，也不能使酚酞变红，滴加盐酸的过程中，氢氧化钠的量逐渐减少至消失，因此红色消失，氢氧化钠的量为零时，就是溶液的红色刚刚变为无色，氢氧化钠与滴加的盐酸恰好 中和，溶液中的溶质只有NaCI。5结论：氢氧化钠能与盐酸反应，化学方程式为NaOHF HCI=NaCI+ HQ6中和反应的实质：（2009、2010、2012年考查）中和反应的实质是酸中 屮与碱中的OH反应，生成水分子（即H+OH =HO）。（2）中和反应指示剂的选择：一般选用无色酚酞试液，它与碱显示的颜色明显，变化的界线清晰，当碱中

8、滴加无色酚酞试液与酸反应时，到了临界点（pH=7）颜色由红色变为无色。另一种指 示剂紫色石蕊，在碱性溶液中呈蓝色，在中性溶液中呈紫色，蓝色与紫色颜 色接近，当碱中滴加紫色石蕊试液与酸反应时，到了临界（pH=7）颜色由蓝色变为紫色，变红的界线不清晰，无法判断是否为恰好反应。（3）中和反应的过程分析（以氢氧化钠与盐酸反应为例）（2009、2012年考查）。1取氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，溶液变红色，溶液呈碱性，此时pH7,如图中的A点，溶液中的溶质为NaOHJHCl(nlL)2逐滴滴加稀盐酸，边滴边搅拌，至溶液的颜色刚刚变为无色为止，此时恰好中和，pH=7,如图中的B点，溶液的溶质是NaC

9、I。3继续滴加稀盐酸边滴边搅拌，此时盐酸过量，pH7,如图中的C点，溶液中溶质为NaCI和HCI。设问：向盐酸溶液滴入氢氧化钠，pH值曲线将如何变化，当pH7时，溶液中的溶质又是什么？简答及分析：pH值曲线变化如图。判断反应过程中溶质的变化，从反应物的用量考虑pH7时，氢氧化钠的用量过量，溶液中的溶质是NaCI、NaOH4检验酸碱中和反应时，反应物过量的方法：酸过量：a.加入NaaCO、锌粒等，观察是否有气泡产生。b.加入紫色石蕊试液，观察溶液是否变红。c.测定pH值，是否pH7-1中和反应及其应用【例1】(2015丹东中考)为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们通过

10、测定 反应后溶液的pH,得到了如图所示的pH曲线，请回答：(2)_该反应的化学方程式为。3实验过程中，小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案(不用测定pH的方法)，探究三种样品分别属于哪处溶液。【查阅资料】CaCb溶液显中性，CaCl2+NstCO=CaCa+2NaCI。【探究过程】分别取少量样品于三支试管中，加入酚酞试液，观察到其中一支试管内出现 象。结论：该样品是a处溶液。为进一步确定b或c处溶液，又设计了以下方案:实验步骤实验现象实验结论另取余下样品少量于两支试管中， 分别滴加足量的NaCO溶液。该样品为b处溶液。该样品为c处溶液，并推知溶液中

11、的阳离子有。【反思评价】探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑【解析】 滴加稀盐酸的原因：从图可以看出曲线下降，碱性减弱，酸性增强；Ca(OH)2+2HCI=CaC2+2H2O; (3)a处溶液中的溶质为Ca(OH)2、CaCl2；b处溶液中的溶质为CaCb;c处溶液中的溶质为HCI、CaCS。 探究：出现溶液变红色的现象，是a处溶液；生成沉淀(白色)，是b处的溶液；有气泡产生，又有沉淀生成，是c处的溶液，溶液中的阳离子有、Ca2+；反思评价：还要考虑反应物的用量。【答案】 稀盐酸；(2)Ca(OH)2+2HCI=CaC2+2H2O;(3)溶液变红色；生成白色沉淀；先生成气

12、泡， 后生成沉淀；Ca2+；【反思评价】反应物的用量变变武练习武练习X.(2014齐齐哈尔中考)下列实际应用中，利用中和反应原理的是(D )用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸；用碳酸氢钠治疗胃酸过多；用熟石灰改良酸性土壤； 用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒。A. B. C. D.2.( 2016河南中考)盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是(C )中考重难点突破(1)由图可知该实验操作是将_ 的现A. m点所示溶液为碱性B.n点所示溶液中加紫色石蕊溶液呈红色C.p点所示溶液中的溶质为NaCI和NaOHD.该图所对应操作是将盐酸滴入氢氧化钠溶液中-.：2

13、酸碱中和反应的探究【例2】(2016齐齐哈尔中考)在探究氢氧化钙与稀盐酸中和反应实验时，忘记了滴加酚酞溶液，无法判断反应进行到何种程度，同学们决定对反应后溶液中溶质的成分进行探究。写出该化学反应的方程式【提出问题】反应后溶液中的溶质是什么？【做出猜想】猜想一：CaCl2和Ca(OH)2猜想二：CaCl2和HCI猜想三：_请将猜想三补充完整，并说出你猜想的理由是 _【设计方案】实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管 中，滴加酚酞试液猜想一 不正确另取少量反应后的溶液于试管 中，加入适量猜想二不正确【拓展与应用】举例说明中和反应在日常生活和工农业生产中的应用_(答一点即可)。【解析】Ca

14、(OH)2与盐酸反应，方程式为Ca(OH)2+2HCI=CaC2+2fO,其反应后的成分有三种情况：加入盐酸不足量，成分为Ca(OH)2、CaCl2；(2)加入盐酸过量，成分为CaCS、HCI;(3)加入盐酸恰好完全反应，成分为CaCl2。【设计方案】加酚酞，溶液不变红，说明无Ca(OH)2，猜想一不正确；取溶液加入CaCO或Na2CQ无气泡，说明无HCI，猜想二不正确，那么只有猜想三正确。【拓展与应用】Ca(OH)2可用于改良酸性土壤。【答案】Ca(OH)2+2HCI=CaC2+2fO;【做出猜想】CaCb;反应物恰好完全反应；【设计方案】溶液不变红；CaCO；无气泡产生；【拓展与应用】熟石

15、灰中和酸性土壤3. (2016南充中考)某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应。于是他们对反应后溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他 们一起完成下列实验报告。【提出问题】该溶液中的溶质含有哪些成分？【查阅资料】CaCl2溶液呈中性(1)【猜想与假设】猜想I:溶液中的溶质只有_CaCl2_猜想n：溶液中的溶质有CaCl2、HCI猜想川：溶液中的溶质有CaCL、Ca(OH)2猜想W:溶液中的溶质有CaCL、Ca(OH)2、HCI(2)该写出该反应的化学方程式_Ca(OH)2+2HCI=CaC2+2H2O_。经过讨论，同学们直接

16、得出猜想匹是不正确的。为了验证余下的哪一个猜想是正确的，同学们又做了以下实验。(3)【进行实验】实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试溶液不变红猜想川管中，滴加酚酞试液不正确再另取少量反应后的溶液 于另一支试管中，向里面加入话量CaCO有气泡生成猜想1 不正确猜想 正确（4）有气泡生成的化学方程式为_CaCO+2HCI=CaCl2+HO+ CQf【拓展】还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的_A_。A. CuOB.AgNOC. CuD. NaOH反应的化学方程式为_Cu3 2HCI=CuC2+H20_。中考备考方略（2016新华区理综模拟）某校化学小组在利用稀硫酸和氢氧化钠溶液

17、探究酸碱中和反应时，通过数字化传 感器测得烧杯中溶液pH值的变化图像如图所示。下列说法正确的是（B ）1.A.B.C.D.2.A.C.、选择题（2015郴州中考）下列没有运用中和反应原理的是（D ）服用含氢氧化镁的药物，可以治疗胃酸过多症用熟石灰改良酸性土壤蚊虫叮咬处涂上肥皂水，可减轻痛痒用生石灰作干燥剂（2016雅安中考）某同学测定了生活中部分常见物质的pH,数据如下，其中酸性最强的是（A ）厕所清洁剂：1 B.白醋：3牙膏：8 D.肥皂水：10（2016广东中考）如图是表示在9.8 g 10%正确的是（D ）3.A.B.C.10%的Ba（OH）2溶液的变化过程。下列说法质的质量D. X是加

18、入Ba（OH）2溶液的质量，Y是溶液中溶质的质量4.A.图中a点所示溶液呈酸性B.图中b点所示溶液中主要含有两种离子C.图中c点所示溶液中含有的溶质是Na2SQ和NaOHD.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀硫酸的烧杯中5.（2016湘潭中考）下列各组离子在pH= 1的溶液中能大量共存，并形成无色透明溶液的是（D ）A. FeSNO、OH B.K+NO、cOC. Ba2：MnO、sOD.NH C、SO6.（2016荆州中考）下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是（D ）2+2+ A. Ca、Cu、NO、ClB. Na、M&、s6、Cl、C. Na+、K+、cO、SO+2+ D.

19、Na、Ba、Cl、NO7.（2016济宁中考）根据下面实验内容和实验现象推出的结论中，错误的是（A ）实验内容实验现象实验结论A滴加酚酞试液溶液变红色溶液为碱溶液，pH 7B滴加石蕊试液溶液变红色溶液为酸性溶液，pHv 7C通入澄清石灰水出现白色浑浊该气体可能是COD滴加氯化钡试剂有白色沉淀溶液中可能含有cO或sO等离子8.（2015上海中考）向一定量4%勺氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，有关分析错误的是（D ）9.（2014雅安中考）下列检测某溶液pH的操作正确的是（B ）A.将pH试纸投入待测液，对照标准比色卡读数B.用干燥、 洁净的玻璃棒蘸取少量待测液， 沾在置于洁净表面皿的pH试纸上，半

20、分钟内根据试纸呈现的颜色，对照标准比色卡读数C.用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的pH试纸上，对照标准比色卡读数D.用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上，3分钟后对照标准比色卡读数10. （2016原创）小玲在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体A在一张白纸上书写了“化学”两字，然后再喷上一种无色液体B,白纸上立即出现了红色的“化学”两字，再喷上无色液体C时，红色的“化学”两字又消失了，小玲先后所用的无色液体AB、C可能是（D ）A.酚酞试液、HSQ、NaClB. NaOH水、酚酞试液C.石蕊溶液、NaOH HClD. NaOH酚酞试液、HCl【解析】NaOH溶液上喷酚酞变红色，再喷盐

21、酸红色消失。二、填空及简答题11. （2014雅安中考）某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质，取8支试管分别用AH编号后，做如下实验。石灰水(1)实验中观察到有气泡出现的试管是_CD_有沉淀生成的试管是_GH_(2)写出实验中无明显现象产生的试管中发生反应的化学方程式_Ca(OH)2+2HCI=CaC2+2HzO_。(3)实验后某试管中为红色溶液，当向其中加入过量的_Ca(OH)2_后，溶液变为蓝色。由此推断.，该试管中最初盛有的物质是紫色石蕊溶液_。(4)实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，一段时间后有气泡出现，则该滤液中的溶 质是 _NazCO、NaOH

22、。12. (2016宜宾中考)经测定，在任何水溶液中，均存在一定数量的n(OH)表示,n(H+)与n(OH)的相对大小对应溶液的酸碱性如表所示：n(H+)与n(OH )的相对大小溶液的酸碱性n（H+）n（OH）酸性n（H+）=n（OH）中性n（H+）Vn（OH）碱性据此分析(1)常温下测得水中pH= 7,可知水中n(H+)_=_(选填“”或“=”或“V”，下同)n(0H)。向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞，现象是溶液变红，原因是该溶液中n(H+)_n(OH)。三、实验探究题13. (2016原创)甲、乙、丙三位同学探究盐酸和氢氧化钠、盐酸和氢氧化钾之间能否反应做了如下实验：【实验观察】(1)甲实验观察到无色酚酞溶液变红，甲实验不能_(选填“能”或“不能”)证明盐酸和氢氧化钠发生反应。(2)乙实验观察到无色酚酞溶液不变色，你得出乙实验废液中含有的溶质(除酚酞外)可能是 氯化钾或 氯化钾和氯化氢_。【延伸探究】实验结束后丙同学将甲、乙同学的废液集中在一起，得到无色溶液。他们对溶液中的溶质成分 进行如下猜想：甲：NaCI、KCICO,H+用n(H+)表示和一定数量的OHI用JLw盐葩I无鱼酚色濤无離紫色石I cA CaCO. NaCO,无餐酚 桶