《Flash动画制作》课程教学大纲

1、Flash动画制作课程教学大纲（适用影视动画专业 总学时 64 ）一、本课程的性质、目的和任务性质：本课程为影视动画专业的专业课，为必修课程。目的：动画原理与运动规律，Flash 动画片制作，教学过程体现了动画制作基本 流程，包括动画准备、动画制作、动画后期三大部分，使学生能够掌握动画制作 的基本素材准备、动态制作和动画整合的整个过程以及进行Flash 动画制作的基本方法和技巧，为学生后续的自主创作打下基础。任务：培养学生的实际应用及创新能力。这是影视动画计专业的学生在以后的专 业学习中所必备的素质。二、本课程教学的基本内容和要求FLASH 动画概述1.1FLASH 功能1.2FLASH 界面

2、介绍元件、实例和库1. 元件及其使用1.1 元件类型1.2 本地元件及其创建1.3 导入的媒体元素1.4 编辑元件1.5 元件的嵌套结构2. 实例与实例属性2.1 对实例应用颜色效果2.2 交换元件3. 库资源3.1 库选择窗口3.2 预览窗口3.3 新建元件逐帧动画1. 逐帧动画制作2. 逐帧动画制作场景3. 逐帧制作红旗飘动动画4. 时间、动作的把握运动动画1.运动动画原理2补间动画制作3人物行走过程动画4物体掉落动画5旋转动画制作6 缓动三、本课程的重点本大纲结合邦德学院高职教育的实际情况，以培养学生的技术应用能力为原则。1 强调 flash 软件学习，并通过基本运动规律的学习，要求学生

3、进行在电脑上制 作运动规律。这对今后学生在实际设计工作中， 运用动画操作有着直接、现实的 意义。2 针对邦德学院入学生源艺术基础的差异特点，以及课时总数较少的实际情况，在课程内容的安排上，有别于其它影视动画专业的本科院校，主要是动画电脑 flash 软件的使用。3 对学生 flash 软件的培养，是影视动画各个专业的教学重点。四、课程学时的安排课程学时数安排以如下表格形式表示之序号内容讲课学时习题课学时实习 时训学时小计1FLASH 动画概述 1.1FLAS H 功能1.2FLASH 界面介绍教学方法：讲授、示范、课堂作业评 解。教学手段：电脑。2242元件、实例和库1.元件及其使用1.1 兀

4、件类型1.2 本地元件及其创建1.3 导入的媒体元素1.4 编辑元件1.5 元件的嵌套结构教学方法：讲授、示范、课堂作业评 解。教学手段：电脑。55103元件、实例和库2.实例与实例属性55102.1 对实例应用颜色效果2.2 交换元件教学方法：讲授、示范、课堂作业评 解。教学手段：电脑。4元件、实例和库3.库资源3.1 库选择窗口3.2 预览窗口3.3 新建元件教学方法：讲授、示范、课堂作业评 解。教学手段：电脑。55105逐帧动画1.逐帧动画制作2. 逐帧动画制作场景3. 逐帧制作红旗飘动动画4. 时间、动作的把握教学方法：讲授、示范、课堂作业评 解。教学手段：电脑。55106运动动画1.

5、运动动画原理2. 补间动画制作3. 物体掉落动画教学方法：讲授、示范、课堂作业评 解。教学手段：电脑。55107运动动画4.人物行走过程动画5.旋转动画制作6 缓动教学方法：讲授、示范、课堂作业评 解。教学手段：电脑。5510教材：flash 二维动画设计与制作北京出版社刘源 罗林 著Flash动画原理课程实验实训教学大纲课程代码课程名称Flash 动画制作课程 基本 情况1、 学分 3总学时：64实验实训学时：322、课程的性质、目的与任务：性质：本课程为影视动画计专业的专业基础课，为必修课程。目的：动画原理与运动规律，Flash 动画片制作，教学过程体现了动画制 作基本流程，包括动画准备、

6、动画制作、动画后期三大部分，使学生能 够掌握动画制作的基本素材准备、动态制作和动画整合的整个过程以及 进行 Flash 动画制作的基本方法和技巧，为学生后续的自主创作打下基础。3、 适用专业：影视动画4、适用对象：专科5、教材及实验、实训指导书、参考书目：flash 二维动画设计与制作北京出版社刘源罗林著&考核方式：考试7、主要设备及实训手段：电脑。实 验实 训项 目与 内容 提要序号实验实训项目名称内容提要实验实训时数实验实训场所1FLASH 动画概述1.1FLASH 功能1.2FLASH 界面介绍8机房2元件、实例和库1.元件及其使用2. 实例与实例属性3. 库资源8机房3逐帧动画1.逐帧动画制作2. 逐帧动画制作场景3. 逐帧制作红旗飘动动画4. 时间、动作的把握8机房4补间动画1.运动动画原理2. 补间动画制作8机房说明1 通过 flash 软件的学习，要求学生进行动画规律的了解。这对今后学生 在实际动画工作中有着很重大的意义