滑轮专题总结知识点及练习

1、机械功1.功1F条件(1) 作用在物体上的力；(2) 物体在力的方向上通过的距离。不做功(1) 有力无距离；(2) 有距离无力；(3) 力和距离垂直。公式W=Fs单位焦耳，1J= 1N m一个中学生爬高 2m,【说明】对功的单位的认识：把两个鸡蛋举高1m，做的功大约是1J；对自己做的功大约是 1000J。【注意】应用功的公式时注意： 分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力。 公式中的s一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。不能写成焦”)单位 功的单位 焦”(牛米=焦)，不要与力及力臂的乘积(牛米，搞混。;物体未受力而;力与距离的方向垂直(水平匀速行驶的汽车【易错点】物体有三种情况不做功：即

2、物体受力但没有移动(搬物未搬动) 凭惯性运动(足球被踢在空中飞行的过程中) 对车上的人没有做功)。2.功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任 何机械都不省功。【说明】功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。 功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。 使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。（六）机械效率1. 几个概念：定义公式有用功对人们有用的功W有用=GhW总一W额额外功并非我们需要但又不得不做的功W额=W总一 W

3、有用总功有用功加额外功或动力所做的功W =W有用+ W额=Fs机械有用功和总功的比值W有用n=wX100%效率W总【注意】（1）有用功总是小于总功，所以机械效率总小于1；（2）机械效率是个没有单位的物理量。2. 机械效率的公式：例1 :如图所示，物体重都是 100 N.当物体处于 平衡状态 时，拉力Fi =N, F2N, F3=N, F4=N .（不计滑轮重和摩擦）如图所示，重物G重40牛，若不计摩擦,匀速提起重物所用拉力为22牛，则动滑轮的重力是牛，钩子1受到绳子的拉力为.牛，钩子2受到重物G的拉力为 牛。机械公式斜面W有用Ghn 二- =X100%W总FL定滑轮W有用GhGhGW总=Fs=

4、FhX100%动滑轮W有用GhGhGn=W总= =Fs：F2h=2F xoo%滑轮组W有用GhGhGn=W总=Fs =：FnhX100%F图就可以用受力分析法”很好地解决:一根绳子，最多只能承受 300牛顿的力，想用它提起1000牛顿的重物，绕成的滑轮组至少要几股绳子承重？并画出滑轮组的示意图。如图所示，滑轮本身重及摩擦均可忽略不计，若Fi : F2 = 2 : 3,则两重物的质量m2之比是A. 2 : 3B. 1 : 1C. 4 : 9D. 3 : 2mi与如图所示，不计滑轮重，不计绳与滑轮间的摩擦，不计轮与轴之间的摩擦，重为30 N的物体在5 N的拉力F的作用下沿水平方向匀速运动了 2 m

5、,则弹簧测力计的示数和物体与 地面间的摩擦力为A. 30 N, 30NN, 10 NC. 5 N, 10 NB. 305.使用如图所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中，力A. Fi最大B. F2最大C. F3最大D. 一样大如图所示，斜面长6 m，高3m，用沿斜面向上、大小为5s内沿斜面移动了2 m，100N的拉力F使物体在A.滑轮组的机械效率是40%C. 拉力F做的功是 600J用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、 的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是B. 物体重300ND.拉力 F的功率是 40W乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同)A.B.C.D.绳子受的拉力Fi和F2大小相

6、等，滑轮组的机械效率相同 绳子受的拉力Fi和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等N的拉力拉如图所示，质量为 60kg的人，站在质量为 30kg的吊篮内，他至少用 住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。(g= 10N/kg )如图所示，物体 A的质量m =12kg，在拉力F的作用下，物体 A以0.1m/s的速度在水平 面上做匀速直线运动， 弹簧测力计的示数为 12N，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、 弹簧 测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长。求：(1) 物体A与水平面间摩擦力 f的大小；(2) 拉力F的大小；(3) 物体A运动10s的过程中，拉力 F所做的功。小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了 1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为 70%( g 取 10N/kg )。(1) 画出小华及其所在兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。(2) 人的拉力做功的功率是多