滑轮组绳子的穿绕方式及拉力计算(2)

1、滑轮组绳子的穿绕方式很多，现以串联式滑轮为例，介绍几种滑 轮组绳子的穿绕方式1.一个定滑轮和一个动滑轮（图1. 47- 7）图 L 47-72.个定滑轮和二个动滑轮（图1. 47- 8）1. 47-&3.二个定滑轮和一个动滑轮（图.47-9 甲）P乙4 .二个定滑轮和二个动滑轮（图1. 47 - 9乙）图3 -牛简单的滑轮 系孤由一个定滑轮及 个动滑轮组成口每条 线般的张力是重韧的三 分之一口图羽个简单的滑 轮系统.由一个定滑轮 动滑轮组成,并 附加一个定滑轮改变施 力方向.每条线绳的张 力是重物的三分之一口4a个紋复朶的 滑轮系统口每条琶绳的 张力是重物的四分之 -f附加的定滑轮 改

2、变施力方向-巧记“口诀”组装滑轮组初中物理教材中，简单滑轮组的组装问题，是学生在学习这一章 的一个难点。根据不同的要求，设计与组装滑轮组的方法很多。利用 口诀：“奇动偶定；一动配一定；偶数减一定；变向加一定。”去解决 这一问题，可以使学生准确记忆和掌握组装滑轮组的要领。一、 滑轮组的结构特点分析1、基本结构：定滑轮、动滑轮、绳子。2、装配结构分析：特点承担动滑轮的绳子段数设为“ n”，装配结 构如下表所示。公式：已知动滑轮个数，求最大省力效果 G=nF x动为动滑轮数，n为拉力放大倍数，x定为定滑轮数 n= 2x 动+1不改变方向时：x定=x动，改变方向时：x定=x动+1一般省力效果则为：n=

3、2x动不变向时：X定二x动-1，变向时：x定二x动组装滑轮组的要领1、确定“n”根据题意确定由多少段绳子承担动滑轮重力和物体重力。2、确定动滑轮个数。(1)、当n为偶数时，动滑轮的个数是：n2(2)、当n为奇数时，动滑轮的个数是：n-123、确定定滑轮的个数。口诀：“一动配一定，偶数减一定，变向加一疋(1) 在不改变施力的方向时，以动滑轮个数为基数，按“一动配一 定，偶数减一定”来确定定滑轮的个数。即：一个动滑轮配一个定滑 轮；但当n为偶数时，定滑轮的个数等于“动滑轮的个数减一个”(2) 在需要改变施力的方向时，仍以动滑轮的个数为基数，按“变 向加一定”的方法确定定滑轮的个数。即：在“一动配一

4、定，偶数减 一定”的基数上，再加上一个定滑轮。4、组装滑轮组。口诀：“奇动偶定”。确定好了动滑轮和定滑轮的个数后，再确定绳子的起始点。(1) 当n为奇数时，绳子的起始点从动滑轮开始，经定滑轮依次按 画螺旋线的方法绕线。(2) 当n为偶数时，绳子的起始点从定滑轮开始，经动滑轮依次按画螺旋线的方法绕线。三、组装滑轮组实例解析例1某物重为5100N,现有一绳最大只能承担1200N,站在地面把重 物向上提升。请设计一个滑轮组，并画出组装示意图。例2某物重为5100N,现有一绳最大只能承担1200N,站在楼上把重物向上提升。请设计一个滑轮组，并画出组装示意图。例3不计轮重，绳子及摩擦力，不改变施力方向，

5、把物体从地面向上提升，要求拉力是物重的1。请设计一个滑轮组，并作出组装示意图。6例4不计轮重，绳子及摩擦力，站在地面把物体从地面向上提升，要求拉力是物重的-。请设计一个滑轮组，并作出组装示意图。6【分析与解答1】（1） 确定n。根据题意n= 5100N =4.2在这里n不能四舍五入，n应1200N为5段绳子。（2）确定动滑轮个数。n=5为奇数，则动滑轮的个数为 叮=士=22 2（个）。（3）确定定滑轮个数。“一动配一定，偶数减一定。”n=5为奇数，定滑轮应为2个。但又根据题意，站在地面把重物和向上提升，需要 改变施力的方向，即：“变向加一定”。则应在2个的基础上再加上一 个，即定滑轮的个数这时

6、应取 3个。（4）组装滑轮组。按“奇动偶定”，确定绳子的起始点。n=5为奇数， 绳子的起始点应从动滑轮的挂钩上开始，经定滑轮依次作螺旋线缠绕。如图所示：【分析与解答2】5100N 匚（1）n= 51200N（2）动滑轮个数：2二"=2 （个）2 2（3）定滑轮个数：n=5为奇数，不变向。即：“一动配一定”。定滑 轮个数为2 （个）。（4） 组装滑轮组。按“奇动偶定”，确定绳子的起始点。n=5为奇数,绳子的起始点应从动滑轮的挂钩上开始，经定滑轮依次作螺旋线缠绕。如图所示：图2【分析与解答3】(1) 设拉力为F，物重为G，在不计滑轮重、不计摩擦及绳重时，F= -G。由题意可知F=- G。

7、贝卩n=6。n6(2) 动滑轮的个数为：6 =3 (个)。2(3) 定滑轮的个数：不变向，且n=6为偶数，“偶数减一定”。即：3 仁2 (个)(4) 组装滑轮组。按“奇动偶定”，确定绳子的起始点。n=6为偶数， 绳子的起始点应从定滑轮的挂钩上开始，经动滑轮依次作螺旋线缠绕。如图所示：【分析与解答4】(1) n=6(2) 动滑轮个数：6 =3 (个)。(3) 定滑轮个数：一动配一定，但要求改变施力方向，(3 1) +仁3 (个)。(4) 组装滑轮组。按“奇动偶定”，确定绳子的起始点。n=6为偶数， 绳子的起始点应从定滑轮的挂钩上开始，经动滑轮依次作螺旋线缠绕。如图所示：图4组装滑轮组的要领1、确

8、定“n”。根据题意确定由多少段绳子承担动滑轮重力和物体重 力。2、确定动滑轮个数。(1) 、当n为偶数时，动滑轮的个数是：-2(2) 、当n为奇数时，动滑轮的个数是： 写3、确定定滑轮的个数。口诀：“一动配一定，偶数减一定，变向再 力口一定。”(1)在不改变施力的方向时，以动滑轮个数为基数，按“一动配一 定，偶数减一定”来确定定滑轮的个数。即：一个动滑轮配一个定滑 轮；但当n为偶数时，定滑轮的个数等于“动滑轮的个数减一个”（2）在需要改变施力的方向时，仍以动滑轮的个数为基数，按“变 向加一定”的方法确定定滑轮的个数。即：在“一动配一定，偶数减 一定”的基数上，再加上一个定滑轮。4、组装滑轮组。口诀：“奇动偶