班级海报设计大赛计划书

1、班级海报设计大赛计划书活动目的1、活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位和计 算机软件运用能力，展示大学生的个性风采，丰富各位同学 的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。2、加强各学院、专业班级间的交流与沟通，提高班级 凝聚力，构建和谐文明的校园环境。3、便于各学院科技部，网络部技术交流，提高各学院 网络平台的知名度及宣传效果，技术性建设。4、展我专业特色，扬我班级风采。活动内容1、作品主题及内容：以展我专业特色，扬我班级风采为主题，内容健康，积 极向上。2、作品形式及要求：喷绘海报，尺寸 120cm*150cm 120cm*190cm。（海报右上角附加海报大赛投票统计二维码，以便各院投

2、票统计）体 现展我专业特色，扬我班级风采这一主题。3、赛程安排决赛：（ 1 ）第一轮 大众评委投票（ 2）第二轮 特邀评委打分活动时间1、报名时间：XX年11月28日11月30日2、初赛时间：XX年12月5日至12月7日活动地点 初赛：各学院自行安排决赛第一轮：安徽理工大学北校 区喷泉广场承办单位主办单位：安徽理工大学测绘学院学生会科技部 协办单位：安徽理工大学各院学生会作品要求1、从构思到制作整个流程必须是原创，不得出现抄袭、 模仿的现象，内容积极向上，个性鲜明，风格形式不限。2、作品使用电脑制作，设计软件推荐使用photoshop提交作品是需将原创作品一并带来，为方便评委对作品的原 创性和

3、技术性的打分。3、每幅作品右上角附加本院及海报大赛投票二维码。 （海报大赛投票二维码附于尾页）比赛内容 评比班级海报的思想性、创造性、艺术性、技术性。以 以创造性和艺术性为主的评分方式在各班级参赛作品中选 出优胜者。同时需要参赛解说人员对作品内容的讲说，解说 人员要以言简意赅的话语流畅的将作品完美的呈现在观众 眼前，同时，参赛解说人员应该尽量与台下的观众积极配合， 调动起观众的情绪，使观众投入到你的讲解中来。因此参赛 解说人员的表现能力和台下观众的反应情绪都在评比范围 内。活动中不仅有室内的比赛，还有室外的拉票竞争。这个 需要参赛解说人员展现出强的交际能力和语言表达能力，根据得票数进行评比。比

4、赛流程策划1、在进行场外拉票环节，学生会会组织将作品统一安 排进行展览（展板由学生会提供） ，并在展板前放置投票箱， 由过往的路人进行投票。这个过程需要参赛人员不断的完善 自己的作品，并且重新整理好自己的语言，使得过路的学生 愿意投你一票。 在拉票的规定时间 （早 8：30下午 16：30 ） 结束后，统计票数。 （此票数的结果占总成绩的约 30%）2、在室内进行比赛时，先是由主持人讲述开场白，然 后报出参赛人员的出场顺序及作品，参赛人员按顺序上场简 介自己的作品。以五个人为分界点，每五个人讲解完毕后， 礼仪上台收取评委团和老师的评分条，统计得分情况。第六 个人讲解结束后，由主持人播报得分情况。比赛结束后将大 众评委和评委评委的分数进行统计。最后将优胜作品及得分 情况和最佳组织奖进行播报。 （此得分的结果占总成绩的约 70%）评分标准1、定性指标：作品不得出现抄袭现象，需是原创作品，否则取消参赛 资格。1）思想性（20分） B 中心明确， 个性张扬。（5分） A 画面视觉冲击力强，风格独特创新，极具内涵。作品充满想 象力和个性感。 （ 15 分）2）艺术性（ 30 分） B 画面美观、端庄、大气、上档次，有极强的感染力和表现力。 （10 分）3）技术性（ 20 分） B 作品设计时图层设计合理、清晰 度高，对元素处理巧妙，冗余数据少（ 5分） D 对图像