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文档简介
1、糖类的种类和功能导学案【学习目标】1、生物大分子以碳链为骨架。2、概述糖类的种类和作用。3、尝试进行生物组织中的糖类的鉴定试验。【重点难点】1、糖类的种类和作用2、说明生物大分子以碳链为骨架,糖类的种类和作用,鉴定试验【学法指导】1、通过列表比较识记糖类的种类和作用。尝试进行鉴定生物组织中的糖类的鉴定实 验,体验实验的基本操作过程,探讨实验设计的基本思想方法。 如对照原则,单一变量原则 等。【学习过程】一、糖类的种类和作用1、糖类是由哪几种元素组成的?包括哪几类?2、结合教材内容,请思考糖类有什么功能?3、常见的单糖有哪些?其功能是什么?4、常见的二糖有哪些?如何分布?5、常见的多糖有哪些?如
2、何分布?二、生物组织中的糖类的鉴定 ( 边做边学 )1、鉴定淀粉的试剂是什么?现象如何? 2、本实验取材应注意哪些事项?3、鉴定还原性糖所用试剂是什么?如何配置?应注意什么?4、 在蔗糖和淀粉溶液中, 滴加碘液后, 分别出现什么颜色反应?是否可取消蔗糖这 一组实验?6. 若利用斐林试剂鉴定苹果汁或橙汁中是否含有还原糖,其中那些糖属于还原糖?哪 个实验现象更明显?为什么?师生共同讨论分析:归纳小结】【当堂检测】一、单项选择题:1、细胞内最基本、最主要的元素是( )A.C B.H C. O D.N 2、下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是( )A. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖B. 葡萄糖、淀粉、果糖
3、C. 淀粉、脱氧核糖、乳糖 D3、小鼠肝细胞中具有的糖类物质是A .纤维素和糖原B. 葡萄糖和麦芽糖4、肝糖原经过酶的催化作用最终水解成A.麦芽糖B.乳糖C.葡萄糖5、下列有关糖类生理作用的叙述中,错误的是A .核糖和脱氧核糖是核苷酸的组成成分6、下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征( )麦芽糖、果糖、乳糖()C. 葡萄糖和糖原 D. 淀粉和蔗糖()D. 二氧化碳和水()B .葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物C. 淀粉和糖原是生物体内唯一储备能源的物质D. 纤维素是高等植物细胞壁的主要成A.都是细胞内储存能量的物质B.都含有 C、H、0、N4 中元素C. 基本组成单位都是五碳糖D. 基本组成
4、单位都是六碳糖7、 医生给低血糖休克病人静脉注射50%的葡萄糖溶液,其目的是( )A.供给全面营养B.供给能源C.维护细胞渗透压D.供给水分8、糖尿病人的饮食受到严格的限制,受限制的并不仅仅是甜味食品,米饭和馒头等主 食都需要定量摄取,原因是A .糖尿病人的消化功能不好B .糖尿病人的吸收功能不好C. 米饭和馒头含有大量葡萄糖D. 米饭和馒头中的淀粉等经过消化、分解,生成大量葡萄糖9、 用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,溶液的颜色变化过程是( )A.浅蓝色T棕色T砖红色B.无色T浅蓝色T棕色C.砖红色T浅蓝色T棕色D.棕色T绿色T无色10、 下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是( )葡萄糖 果糖 蔗糖麦芽糖 淀粉 纤维素
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