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1、工作行为规范系列南岭小学星级学生执行标准（标准、完整、实用、可修改）i.GL实用范本 | DOCUMENT TEMPLATE编号：FS-QG-95821南岭小学星级学生执行标准NanlingElementarySchoolStarStudentImplementationStandard说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。岭南小学星级学生执行标准为了让学生能够更好的做到德智体美劳的全面发面，相应素质教育的号召，对我校原有的五星学生进行量化说明。五星分别包括：德育星、学习星（数学星、语文星、英语星），体育星，美术星和音乐星。得星

2、标准一、德育星：为了让学生更加重视德育教育的重要性，也为了让我们学校的四项竞赛得到学生的重视，特将德育星的执行标准与四项竞赛和我校的实际情况相结合。把德育教育分为行为习惯和思想品德2块。1、行为教育主要有以下6方面：（1）文明佩戴要求学生在校期间必须佩戴校牌，桂红领巾（队徽），上下学戴小黄帽。注意自己的穿着文明与卫生。(2)文明就餐排队进食堂，不挤不推，爱惜粮食。保持桌面、地面干净(3)文明行走在校期间，不在走廊、楼梯、草坪上追逐奔跑，不跳橡皮筋，不嬉戏玩耍。(4)热爱劳动根据班级值日表安排，自觉完成教室和包干区的卫生打扫。不乱认垃圾，保持教室、包干区的干净整洁。(5)安全饮食在校期间，不买零

3、食(饮料)，傍晚放完学时不买街边的油炸食品。(6)认真做操排队由早操，认真做广播体操和眼保健操，集会时不嬉戏玩耍，不聊天。2、思想品德每月根据大队部下发的主题教育，学生进行自评、互评,教师评。班主任每个月末在思想品德4项要求做到的基础上，结合平时的行为教育，给予德育星。如果学生在四项竞赛评比中有扣分单，则本月德育星直接取消。一个学期中，有2个月以上包括两个月没有得德育小星的，在学期结束时就不能得德育大星。二、学习星每学期末，主课教师（语文、数学、英语）结合平时和期末成绩给学生进行评定，成绩优秀者给予相应的学习星。三、体育星在本学期的体育达标测试中，达标的学生可以获得体育星，或者在校体育活动竞赛中达标者，获奖可获得体育星。校级（包括校级）以上运动会中获奖者可免考，直接获得体育星。四、美术星每学期末，美术老师结合平时和期末成绩给学生进行评定，优秀者可获得美术星。如在美术有关的校级（包括校级）以上比赛中获奖者可直接获得美术星。五、音乐星每学期末，音乐老师结合平时和期末成绩给学生进行评定，优秀者可获得美术星。如在音乐有关的校级（包括校级

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