电子电器应用与维修专业课程设置

1、电子电器应用与维修专业课程设置中专）一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制 2+1 年。二、培养目标与业务范围（一）培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等 方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和管理第一线工作的，具 有综合职业能力的安装、调试、经营与维修人员。（二）业务范围本专业毕业生主要面向电子电器设备的生产企业、销售和服务部门，从事 日用电器、音频视频家用电器和办公自动化设备的装配、调试、销售和检修等 工作。其主要的业务工作岗位群是：1. 在生产部门，可以从事上述电子电器设备和相关产品的一般技术工作；2. 在维修部门和检验部

2、门，可以从事上述电子电器设备的修理和商业常规检 验工作；3. 在营销部门，可以从事上述电子电器设备的采购、推销、调拨、储运及办 理索赔等业务工作；4. 在大、中型企事业单位和宾馆，可以从事上述电子电器设备的保养、运行 和维护等技术工作。三、知识、能力结构及要求（一）知识结构及要求1. 具备中等职业教育所必需的文化基础知识。2. 掌握本专业所必需的电工、电子、机械和办公自动化设备等基本理论知 识。3. 掌握音频、视频，日用电器，办公自动化设备三大类电子电器设备中至少 一大类的工作原理、生产过程、主要性能指标和经营、保养知识。4. 掌握相关常用元器件性能及功能的基本知识。5. 熟悉上述电子电器设备

3、生产、检修、经营职业岗位的规范和职业道德。（二）能力结构及要求1. 具有较扎实的焊接基本功。2. 具有相关电子元器件和电冰箱、空调器零部件的检测能力和选购能力。3. 能够熟练使用相关的常用检测仪器 （含仪表、设备 ）和工具。4. 具有安装、调试、检测与维修家用音频、视频产品，日用电器产品，办公 自动化设备中某一类电子电器设备的能力。 5.具有操作、维护电子电器设备的能 力。6. 具有上述电子电器设备经营中各个业务环节的基本工作能力。7. 具有一定的创新精神和创业能力。8. 具有良好的表达、理解能力和终身学习能力。9. 具有一定的接受和处理信息的能力、社会交往能力和合作精神。10. 具有查阅电子

4、电器相关资料及其产品说明书的能力。11. 具有较强的敬业精神和吃苦耐劳精神。（三）技能要求本专业学生毕业时应取得全国计算机等级考试初级证书 （或其他同等级证 书）、国家职业技能鉴定维修电子中级工证书，并达到相应的技能水平。四、课程设置 电子电器应用与维修专业教学计划表 一期二期三期四期课程序课程名称类别号1公共课3英语1182222A 2语文数学课时 17周177169333317周17周3332考试8周方式434+172+1（上机 2 节） 职业道德与 就业指导 348345016118212244242244 计算机基础562222223 音乐法律基础8 办公自动化91011 经济与政治基

5、础知识社交礼仪体育12 机动（班会 ）1261314专业课1615 电工技术电子技术基础电视机原理与维修音响设备原理与维修17 电力拖动及维修电工技 13613668+344+2A 32+164+2A 34+682+6A 能训练1 8电子技能训练19实训课 Protel2004应用毕业实作（收20 音机装配与维修）职业技能鉴（考两21 定辅导证）周总学时期总学时计划总学时备注：考查科目考试科目课时中x（理论课）+y（实作课）五、教学要求本专业课程设置学生必须学习的课程，含文化基础课程、专业课程和集中 实践环节三项。（一）文化基础必修课程 30303030510510510 2401770324

6、考证324A684A13644文化基础必修课程有德育、语文、数学、英语、体育和计算机应用基础等 8 门课程，各学时因学制长短有所不同。2 年制的文化基础课程合计 725 学时1. 德育（118学时）（1）职业道德与就业指导 （34学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道 德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业 个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职 业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操； 形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需 求和个人特点进行职

7、业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、 立业创业的自觉性。（2）法律基础知识 （34 学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基 础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉 讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律 意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的 理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权 益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。（3）经济与政治基础知识 （50 学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其

8、任务是：根据马克思 主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政 治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与 社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济 建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。2. 语文（177 学时）在初中语文的基础上，进一步加强学生对字、句、篇基础知识的训练，提 高学生对记叙文、应用文、说明文的阅读和写作能力，使学生能正确运用祖国 的语言文字，帮助理解掌握专业知识。使学生进一步巩固和扩展必需的语文基 础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审 美情趣。作文教学课时不少

9、于语文课时的 20%。3. 数学（169 学时）在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内 容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函 数、向量、复数、解析几何、立体几何。通过教学，提高学生的数学素养，培 养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、思维和简单实际应用等能 力，为学习专业课打下基础。4. 英语（118学时）在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生 听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对 话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，提高学生自主学习和继续学习的能 力，并为学习专门用途英

10、语打下基础。5. 计算机基础（ 34+17 学时）在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、主要任务是使 学生了解现代教育技术的含义及其研究的内容、掌握计算机基础知识的基本操 作，熟悉 Windows98、中文 word2000、excel2000 电子表格、powerpoint 相关 知识。6、办公自动化（ 68 学时）本课程的要求学生熟练运用计算机编制文档、制作表格、创建和编辑幻灯 片、收发、获取信息、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作 打下基础。7. 体育（118学时）在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动 技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的

11、基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主 锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应 能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。（二）专业必修课程专业必修课程有电工技术、电子技术基础、电视机原理与维修、音响设备 原理与维修 4 门课程， 2 年制的专业课程合计 406 课时。1电工技术（ 136 学时）本课程主要讲授直流电路、单相正弦交流电路、三相交流电路、非正弦交 流电路、RC过渡过程、交直流电机、控制电机、变压器、常用低压电器、基本 电气控制线路、电机调速电路等内容。使学生掌握直、交流电路的基本规律和 计算方法，了解正弦交流电及 RC过渡过程的基本概念，了解交直

12、流电机、控制 电机、变压器的结构，理解它们的工作原理，掌握基本电气控制线路的工作原 理，了解直流、交流电机调速的原理和基本电路。学习本书内容为后续各门课 程及从事专业工作打下良好基础。2电子技术基础（ 136 学时）主要学习掌握谐振半导体器件高频特征、高频放大器，谐振放大器、高频 功率放大器、变频器、解调器和锁相技术。在内容处理上着重介绍高频单元电 路的构成与工作原理及必要的基本理论、基本知识和基本分析方法以及该领域 的发展概况，学习电路理论知识，电机电器知识，使学生获得电工理论在工程 技术中应用的基本方法和技能，能分析和解决电工技术方面的问题，并能设计 简单的电路。单元电路的原理、参数计算、

13、设计方法，获得电子电路在工程技 术中应用的基本方法和技能，并能实际应用。3、电视机原理与维修（ 68+34 学时）了解电视接收机各部分的组成。掌握电视机各部分电路原理，并能进行简 单分析。重点掌握全电视信号的形成，偏转系统的组成，高频头的组成及性能 要求，视频放大器的组成及性能；幅度分离电路及工作原理，行、场扫描的组 成及各部分工作原理，能够根据电视机出现的故障进行简单分析，并具备一定 的维修能力。了解三基色原理、混色法以及各种彩色电视信号传送方法的原理 和常用的兼容性彩色电视制式。了解编码、解码概念及彩色电视传送的亮度信 号、色差信号、三基信号及其关系。PAL制的副载波调制方式及其特点。掌握

14、 PAL解码的作用与原理。了解自会聚彩色显象管的组成及主要特点，了解彩管辅 助电路的组成及作用，掌握开关电源的稳压原理，通过对典型彩电电路的分 析，能够对彩电所产生的一般故障进行分析。4、音响设备原理与维修（ 32 学时）了解电声学及音响设备的基本知识，详细阐述了音频放大器、扬声器和音 箱、收音机、录音机等的工作原理，重点对典型的整机电路进行了分析。书中 设计的实验有利于培养学生的动手应用能力，学生有一定的了解。5、电力拖动及电工技能训练（ 34 学时）主要学习掌握常用低压电器的结构、原理、拆装，电动机常用控制线路的 安装与维修，常用机床线路的安装与检修。（三）集中实践教学必修项目集中实践教学

15、项目有电力拖动及电工技能训练、电子技术技能训练（仪器 的使用、收音机装配与维修实习）、电视机原理与维修、音响设备原理与维 修、 Protel2004 应用、职业技能鉴定辅导等多个项目，共 386课时。另外，岗位 综合实习 1200课时（第 3 年）。1. 电子技术技能训练实习 （136 学时）掌握万用表、信号发生器、示波器、毫伏表、稳压电源等常见仪器的使 用。了解电子产品设计与制作的一般过程；能阅读电路原理图、印制电路板 图；能借助手册查阅电子元器件及材料的有关数据；能正确选择使用元器件和 材料；能熟练地装接电子电路并使用电子仪器进行调试；解决电子电路制作过 程中出现的一般问题；能对所制作电路

16、的指标和性能进行测试并提出改进意 见。2、电力拖动及维修电工技能训练（ 68 学时）熟悉并能正确使用常用配电设备、电工仪表、电工工具；熟悉并能正确进 行导线的连接和恢复绝缘、以及照明灯具、开关与插座的安装；熟悉常用低压 电器的结构、原理、安装和使用；了解电路中图形、文字符号的使用方法，并 能按实物的布局，画出相应的接线图；掌握焊接和安装后，能用书上的使用专 业知识独立完成线路的检测和调试；初步掌握电工基本操作工艺和安全知识。3、电视机整配维修实习（ 34 学时）理解电视图像光电转换的基本原理；了解色度学基本知识；了解电视信号 的基本组成和主要参数；了解彩色电视机的基本组成和基本电路的功能；理解

17、 PALD 制彩色电视的编码和解码原理；理解彩色电视机基本电路的工作原理； 掌握彩色电视机主要元器件、电路和整机的性能指标测试方法；了解电视机一 般附属电路的功能与工作原理；具备测试彩色电视机元器件、单元电路和整机 性能指标的初步能力；能读懂典型彩色电视机的整机线路图；能通过对故障现 象和检测数据的分析判断故障部位，能说明产生故障现象的原因；了解彩色电 视机的有关新技术。注：电子整机维修实习中典型整机的选择应与电子整机 原理课程所选内容一致。4、protel2004（68 学时）会利用protel进行电路原理图的设计、PCB设计的实现、自制元件以及集成 库的生成、电路仿真系统、信号完整性分析系统。主要讲述利用计算机软件进 行电子线路设计。5音响设备原理与维修（ 48 学时）对常用家用电器：