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1、电影地心引力观后感美国大片地心引力的故事情节极为简单:在空间站工作的宇航员马 特科沃斯基(乔治克鲁尼饰)以及航空新手瑞恩斯通(桑德拉布洛克饰) 在出舱工作时,飞船与空间站发生爆炸,同行们都死了,两个人在缺氧、失重、 与外界丧失的情况下艰难求生,最后女主角独自一人回到地球,重新感受到地心 引力时,她非常激动。简单的情节,无聊的对话,帅哥美女的脸都被扣在严实的宇航服里,看不 到他们迷人的微笑和表情。甚至包括科沃斯基放弃或让度生的希望,毅然决然飘 然而去的伟大共产主义品德,都不是什么新鲜元素。然而,这部电影居然还能吸 引观众屏住呼吸一气看完,靠的是什么呢?首先,这部电影始终带领观众,获得一个浩瀚恢宏
2、的视角。从两百公里太 空,看眼前那个富有压迫感的蓝色地球, 在强烈的太阳光照耀下,飘浮在布满星 辰的黑暗中。白天与黑夜飞快交替,地球上的大海、大陆、山脉、城市群,是一 幅极其美丽的画面,你甚至想辨认正对着地球的是哪个大洋哪个大洲,寻找它们熟悉的轮廓。黑夜,你会看到山谷中布满灯火的河流。所有这些,远远超出紧紧 蚁附在地球表面的我们的直觉,持续不断地给予强烈而新鲜的刺激。 其次,让人 们饱览失重条件下演员的各种表演。他们以优雅和富有表现力的方式打破我们所 熟知的一切物理常规。他们在空中飘浮、依照惯性进行各种碰撞,()稍有动力,包括一只灭火器的喷射,都能改变运动的方向。我不知道他们如何做到看上去克
3、服了地心引力,始终处于一种失重状态的。如果不是制作成本等一系列硬邦邦的 数字挡在前面,我甚至会相信就是在太空拍摄的。当然,这些肯定都是虚拟的, 但整个细节高度逼真。让我们相信,那一切都基本符合航空技术数据。在浩淼的太空,另一个视角就是远离地球高高在上的心理视角和情感视角 与总部和已经中断,他们显得那么渺小无助。这里,地球上任何平凡的不能再平 凡的声音,都变得非常的珍贵,有一个语言不通的人在哄自己的孩子睡觉, 唱着 摇篮曲,其中夹杂着宝宝的哭声、牛羊的叫声、狗的吠声。这时,女主角学狗叫: 旺,旺旺。这个场景如果放在地球上的任何地方,都会变得滑稽可笑,可是在太 空,在她濒死的时候,听着地球上不知从
4、什么地方传来的亲切声音, 她试着学狗 叫的桥段,竟然蕴含着如此丰富的意义而变得十分感人。 那一刻,观众可能会因 此而眼眶湿润。它在提醒人们,现实生活中离我们最近的这些琐碎的东西, 有时 是多么的珍贵,拥有它,就是最大的幸福!我甚至想,在那个时刻,如果看到一 只我们平时非常讨厌的苍蝇也会感到亲切吧?我一直以为天文学同时也是一门最好的人生观教科书。它向我们展示的空 间辽阔无垠,动辄数万光年,比较人的五尺之躯,才可见到人之渺小,从而可以 消除人的自大心理和狂妄心态。 把那些不可一世,自以为可以搞掂一切的人,置 放在这样的背景下,会显得多么可笑。它向我们展示出的时间漫长无边, 无始无 终。与人生命的的
5、几十年、近百年相比,简直如白驹过隙。在这样的参照中,人 既然已经认识到其无比的短暂,还会花时间去在意那些无聊的琐事吗?总之, 在 这样的知识背景下进行思考,人会变得心胸开阔、豁达通透,外在表现也就会和 蔼可亲,益于相处。沿着这个思路,我们是否可以与康德的伟大思想相逢呢?康 德说:“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久, 它们在我心灵中唤起的 惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空和心中的道德定律。”观后感-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案,做教以理的教三三::宰关:器:?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s,认真完三丑三综情的去方三专识要到耳:为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.力并检验应用/册:二+混:运算:应:
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