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文档简介
1、上三年级了,班干部也应该换一换了,再加上有几位同学也不称职。可是在班干部选拔中却使班级经历了一场风波, 不过风波过后却使一位同学改头换 面,变得阳光灿烂。在开学第一个星期,我就宣布下周班会课将进行班干部选举,谁 想参选就到原班长跟前报名。虽然是通过自愿报名,并投票选举,但 是文体委员我已定好了人。于是在这次的宣布会上我直接向同学宣 布,“这次班干部竞选不包括文体委员。” 同学们听了都问:“为什么不包括文体委员?”我说:“到下周班会课选举时你们就知 道了。”其实我已将文体委员这一职务暗定给班上一位同学了。转眼一周过去了,到了班会课,激烈的竞选开始了,经过一翻竞 选演讲与投票后,除文体委员外,其他
2、各班委成员都已产生。此时同 学们都翘首以待文体委员这。大家目光都注视着我,当然李军除外, 因为在其他各班委选举产生后,我将他叫到我办公室帮我修理椅子(当然这把椅子是我故意换来的一把已坏的,目的是让他来修,这是我特意安排的,以避免当我宣布文体委员人选时,其他同学可能对他 的攻击使他的自信心再一次失去,在这一周里,我已多次找他谈过心, 好不容易使他的自信心有所恢复)。此时我缓步走上讲台,看着大家 你一言我一语的议论着,我向同学们做了个手势,示意同学们安静, 等同学们静下后,我开们见山,直接向大家宣布文体委员人选,“李军同学。”话音刚落,大家都嚷开了,都觉得这不可能。有的说他不 爱学习,成绩差;有的
3、说他好逞强,脾气火爆;有的说他爱欺负女生, 还经常打架;有的说他没有班级体荣誉感,甚至有意毁坏班集体荣誉, 还常惹事生非;等大家说完后,我问:“还有吗?”同学们你看我我 看你,似乎说完了。然后我让现任班长到办公室把李军叫来。等他坐 下后,我对李军说:“李军,刚才其他班干部都选出来了,你已知道 了,但在宣布文体委员人选时你不在场,现在我正式通知你,本学期 我们班的文体委员就由你担任。此时我看他脸已通红,低着头不说话。 我问“谁还有什么可说的吗?”话音刚落,原文体委员李菲儿站起来 说道:“李军同学虽然有很多缺点,可谁都有缺点,我们应该给他改 正缺点的机会,我相信他一定会当好文体委员的”。又一位同学
4、站起 来说道:“李军虽然有许多缺点和不足,可他也有很多优点,比如他 爱好体育运动,组织能力好,喜欢唱歌,字也写得好看,这些都是能 当文体委员的表现,我也相信他一定能当好的”。再一位同学说道:“是啊, 他动手能力很强, 我们就比不上, 比如刚才还帮老师修理椅 子呢”。当然这些同学都是我事先找他们谈话,做好工作,并安排好 何时站起来发表意见的。话一说开,全班同学又热闹起来了,开始你 一言我一语说着明飞同学的优点,只听有同学说:“他好逞强这也应该是优点,争强好胜才会进步”;“他会欺负我们是因为我们平时与 他交往很少”;“有时他看见别班同学欺负我们班同学时,他也会来 帮忙”;“爱上网打游戏,说明他电脑方面不错,以后我们还要多向 他学习”。这时李军的头低得更低了。我走向讲台,示意大家安静, 说道:“李军,大家对你提了不少意见,你也表个态吧”。只见他站 起来,还是低着头,向大家说道:“谢谢大家,我一定会当好的。” 此时班上响起了雷鸣般的掌声。此次班会后,李军变了!认识他的老师和同学
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