一二一班一品

1、“一班一品”活动活动方案主题：剪纸学习制作的目的：剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一， 有着悠久的历史，剪纸艺术已申请成功国家非物质文化遗产。 而且材 料易得、成本低廉。既可作实用物，又可美化生活。剪纸不仅表现了 群众的审美爱好，也是中国最具特色的民艺之一。学习剪纸可以培养 学生的动手能力，通过实践活动，引导学生体会数学在生活中的应用， 培养学生创造性地运用数学知识和技能的意识， 也让学生体会到我国 民间艺术的绚丽，培养他们对民族、对人民的美好情感，激发他们欣 赏美、创造美的热情。活动时间：活动课 活动过程：第一阶段 较为简单的图形如：可爱的青蛙（青蛙、荷叶、荷花，拼图）第二阶段巩固所学的

2、内容飞舞的蝴蝶（各色的蝴蝶，基础的，简单的，飞行中的蝴蝶）第三阶段较为复杂的人物剪贴有趣的娃娃（基础的，男孩，女孩，卡通中的形象）第四阶段复杂的图案，有一定的想象力花边加人物（各色各样的花边加上人物，有一定的情景）（自创）呈现形式作品展示一一实物开展的活动：1、可爱的青蛙（青蛙、荷叶、荷花，拼图） 飞舞的蝴蝶（各色的蝴蝶，基础的，简单的，飞行中的蝴蝶）2、有趣的娃娃（基础的，男孩，女孩，卡通中的形象）3、花边加人物 （各色各样的花边加上人物， 有一定的情景）（自创） 活动目的与预期达到的效果:兴趣是最好的老师。 学生有了浓厚的兴趣， 才能够主动的学习。 我以 此为切入点， 引导学生展开探究。

3、中国剪纸是一种装饰性、 趣味性很 强的艺术形式，此项活动让学生初步的学会剪纸的基本知识和手法， 培养学生的动手能力， 以及设计简单的图案的能力。 经过半年的学习，学生基本上已经能够掌握一些很简单的图案的剪贴，下半学期，希望 能够剪一些较为复杂图案。可能遇到的问题：1、 制作材料：剪刀、纸。在动手的过程中要注意安全。2、有部分动手能力差的学生可能学的比较慢，剪出来的成品也不是 那么的好看。剪纸兴趣小组活动计划一、学情分析 学生因为原来一直都没有专门上过剪纸课，对剪纸只有初步的认识， 剪纸的方法和技巧可以说是知之极少。 但也有少数同学对这个兴趣不大，有些孩子是胆子小不敢动手， 担心自己剪不好等。

4、所以在最初的 几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些几本知识， 从一些简单的图案 开始剪起，让他们对剪纸有兴趣，并慢慢提高难度。二、教学目标1培养孩子们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。2剪纸题材来源于生活，要多观察生活中的人和景物。3学会看各种折法示意图，了解各种符号的意义。4折、画、剪、贴时要大胆细心，使自己的作品富有创造性。三、教学措施要想上好一节剪纸课， 绝非容易的事， 老师说了还要学生在实践中明 白才行，教学是要考虑到学生个体的差异， 所以老师必须在教法上下 功夫：1对部分学生可以近距离演示多次；2充分地调动学生互相学习的积极性，可以面带点的学习，让他们 在愉快的氛围中掌握所学知识；3

5、在教学中发现问题，不一定马上讲答案，可以先启发学生自己去 探索去解决问题， 这样即培养了学生的动手操作能力， 也培养了学生 动脑思考的能力，让学生有一种成就感。4尽量多的让孩子们观察实物，大胆尝试，多鼓励，及时鼓励。5尽量使用多媒体教学，让孩子们多欣赏名家作品。四、具体工作安排：十一月份：1开展剪纸教学；2每人完成剪纸作品1幅。十二月份：1 学习主题：中国民间剪纸的艺术特点和欣赏要点；2 开展剪纸教学；3 完成剪纸作品2幅；4 学生互相交流5 举办一次剪纸展览。一月份：1 学习主题：寻找一位民间剪纸艺人的生平事迹和剪纸风格；2 开展剪纸教学；3 完成剪纸作品2幅最后1 根据本学期学习的内容进行汇报创作；2 材料整理；汇报展览。总之，我们将从培养学生的兴趣出发。 剪纸兴趣小组活动策划剪纸兴 趣小