【优化探究】2013年高三化学一轮复习课时训练高效课时作业10-2新人教版

1、【优化探究】2013 年高三化学一轮复习课时训练高效课时作业 10-2 新人教版、选择题1.下列有关物质检验的实验结论正确的是（）选项实验操作及现象实验结论A某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生 成说明该溶液中含有 scTB向某溶液中加入 2 滴 KSCN 溶液，溶液不显红色。再 向溶液中加入几滴新制的氯水，溶液变为红色该溶液中一定含有 Fe2+C将某气体通入品红溶液中，品红溶液褪色该气体一定是 SOD:向淀粉-KI 溶液中通入 CI2,溶液变蓝Cl2能与淀粉发生显色反应答案：B2下列选项的括号内是除去杂质的试剂，错误的是（）A. Cl2中混有 HCI（饱和食盐水）B. SiO2中混

2、有 CaCO（盐酸）C. CO 中混有 SO（饱和 NaHCOD. FeSO 溶液中混有 CuSO（Zn 粉）解析：A 项 HCI 在饱和食盐水中的溶解度很大，而Cl2在其中溶解度很小；B 项，SiO2不与盐酸反应；C 项中饱和 NaHCO 溶液可吸收 SQ,产生 CO; D 项中 Zn 不仅与 CuSO 反应， 也可与FeSO 反应，故前三项均能除去杂质，D 项不能。答案：D3.（2012 年潍坊模拟）有 A、B、G D、E、F 六瓶不同物质的溶液，它们各是NH H2ONCQ MgSQ NaHCO HNO 和 BaCb 溶液中的一种。为了鉴别它们，各取少量溶液进行两 两混合，实验结果如下表所

3、示。表中表示生成沉淀，“V表示生成气体，“”表示观察不到明显现象，空格表示实验未做。试推断其中F 为（）ABC4DE一FA. NazCO 溶液 B . BaCl2溶液C. MgSO 溶液 D . NaHCO 溶液解析：由现象最多的 A D 入手，D 与 A、B、C 混合时生成沉淀，可知 D 为 MgSO 结合A 与 E 生成气体知 A 为 NaCO、E 为 HNO,因 C 与 A、D 混合均生成沉淀，知 C 为 BaCb，继而推出 B 是 NH H20,贝UF 是 NaHCO答案：D4.（2010 年高考广东理综）对实验IW的实验现象预测正确的是（）A. 实验I:液体分层，下层呈无色B. 实验

4、H:烧杯中先出现白色沉淀，后溶解C. 实验川：试管中溶液颜色变为红色D.实验W:放置一段时间后，饱和 CuSQ 溶液中出现蓝色晶体解析：A 项，CC14的密度比水大，上层为水层，呈无色，下层为CC14层，呈紫红色；B项，Al（OH）3不能溶于弱碱；C 项，Fe3+和 SCNT结合成 Fe（SCN）s而显红色；D 项，CaO 吸收了 试管中的水，导致 CuSO 从溶液中结晶，生成 CuSQ 5H2O。答案：CD5.下列除去杂质的实验方法正确的是（）A.除去 CO 中少量Q:通过灼热的 Cu 网后收集气体B. 除去&CO 固体中少量 NaHCO 置于坩埚中加热C. 除去苯中溶有的少量苯酚：

5、加入适量浓溴水反应后过滤D. 除去 FeCl3酸性溶液中少量的 FeCl2:加入稍过量双氧水后放置解析：A 项 CO 中混有 Q,通过灼热的铜网可以除去 Q,但生成的氧化铜会与 CO 反应生 成 CO; B 项中杂质碳酸氢钠加热后生成的碳酸钠仍是杂质；C 项中杂质苯酚加浓溴水反应后生成的三溴苯酚是新的杂质；D 项中双氧水具有强氧化性，可将氯化亚铁氧化为氯化铁，同时酸性溶液可防止 Fe3+的水解，故正确答案为Db答案：D6. （2011 年高考天津理综）向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是（）操作现象结论A滴加BaCU溶液生成白色 沉淀原溶液中有sorB滴加氯水和CC

6、1, t振荡、静置下层溶液 显紫色原溶液中有rC用洁净钳丝窿取溶 液进行焰色反应火焰呈 黄色原溶液中有Na+,无K+D滴加稀NaOH溶液，将湿润红色石蕊试 紙置于试管口试纸不变蓝原溶液中 无NH；解析：A 项滴加 BaCb 溶液，生成白色沉淀，该沉淀可能为 BaSQ、BaSQ、BaCO 或 AgCI, 说明原溶液中可能含有1或 Ag+; B 项原溶液中若含有 厂，滴加氯水时被氧化成丨2,滴加 CCI4后，CCI4从水中萃取|2，由于 CCI4的密度大于水，则溶液出现分层 现象，且下层溶液呈紫色；C 项焰色反应的火焰呈黄色，说明原溶液中含有NaJ 可能含有因为 Na 元素的黄色掩盖 K 元素的紫

7、色，应透过蓝色钴玻璃观察以确定是否含有K+; D项原溶液中滴加稀 NaQH 溶液，生成 NH72。的浓度较小，不易分解，应进行加热以确定是 否含有 N出4。答案：B7.（2012 年武汉一中月考）以下离子检验的结论可靠的是（）A.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，说明有Csi+B.通入 CI2后， 溶液变为黄色，加入淀粉溶液后溶液变蓝，说明有I一c.往溶液中加入盐酸，产生的气体能使澄清石灰水变浑浊，说明有cQD.往溶液中加入 BaCI2溶液和稀 HNQ,有白色沉淀生成，说明有sQ解析：A 中还可以是 Ba2+等；C 中也可以是 HCQ、SQ和 HSQ 等；D 中也可以是 Ag+

8、 sQ等。答案：B&仅用一种试剂鉴别如下物质：苯、CCI4、Nal 溶液、NaCI 溶液、NetSQ 溶液，下列试剂中不能选用的是（）A.溴水B. FeCIs溶液C.酸性 KMnQ 溶液 D . AgNQ 溶液解析：AgCI、AgSQ 均为白色沉淀，所以 AgNQ 溶液不能区别 NaCI 和 NaSQ 溶液。答案：D9.某含有 Na*的澄清溶液中，可能还存在 NH Fe2*、厂、Br、cQ、sQ六种离子中的几种。将该溶液进行如下实验：滴加足量的新制氯水，有气泡生成，溶液变橙黄色； 向“”中所得溶液中加入BaCb 溶液，无沉淀生成；向“”中所得溶液中加入淀粉溶液，不显蓝色。依据上述实验事

9、实推断该溶液()A. 定存在 Fe2S Br、B一定呈碱性C. 一定不存在 ID. 不可能存在 Nbt解析：据题意，由实验反应后溶液呈黄色可以推知该溶液中可能含有Fe2+或 BL,由于有气泡生成，可推知溶液中一定含有CO; 由于 Fe2+与 CO定不存在 Fe2十，则含 B 厂，故 A 选项错误。由实验反应现象推知原溶液中一定不含SOT;由实验的现象推知原溶液中一定不含厂;综合上述实验现象无法推知溶液的酸碱性，故 B选项错误。整个实验过程没法判断溶液中是否含有NH答案：C10.(2012 年银川模拟)要提纯下列物质(括号内物质为杂质)，实验操作最合理的是( )A. Cl2(SQ):通入盛有品红

10、溶液的洗气瓶B. 己烷(己烯)：加入足量的溴水，充分振荡，静置分层后分离C. 硫酸铁溶液(硫酸亚铁)：通入足量氯气，充分反应后加热，使多余氯气逸出D.Mg(OH)zCa(OH)2:放入水中调成浆状后，加入足量MgCb 溶液，充分搅拌，过滤， 沉淀用蒸馏水洗涤解析：选项 A 中的 Cl2和 SO 均能使品红溶液褪色且品红溶液对SQ 吸收能力较弱，故不能用品红溶液除去 Cl2中的 SQ;虽然己烯可与溴水反应，但生成物仍溶解在己烷中，无法 达到除杂的目的；通入 Cl2，尽管可以将 Fe*氧化成Fe十，但同时在溶液中引入 FeCla杂质；往调成的浆状物中加入MgCl2溶液，利用 Ca(OH)2的溶解平

11、衡：Ca(OH)2(s) -Ca2(aq) + 2OH (aq) , Mg + 2OH =Mg(OH2，使上述平衡向正反应方向移动，能将Ca(OH)2完全转化为 Mg(OH)2而除去 Ca(OH)2。答案：D二、非选择题11.为了将混有 K2SQ、MgSO 的 KNO 固体提纯，并制得纯净的 KNO 溶液，某学生设计如下实验方案:(1) 操作为_。(2) 操作加入的试剂依次可以为： _。如何判断已除尽？ _。(4)实验过程中产生的多次沉淀 _ (填“需要”或“不需要”)多次过滤，其理由(5)该同学的实验设计方案是否严密？请说明理由： _。解析：沉淀反应必须在溶液中进行，以便充分反应，并使杂质完

12、全沉淀，所以首先应当将固体配制成溶液。除去sc4、MC2+的方法一般是使它们分别形成BaSQ 和 Mg(OH)z 沉淀，所以需要加入稍过量的 Ba(NQ)2和 KQH 溶液，过量的 Ba2+可用&CQ 溶液除去，因此实验时 必须先加入Ba(NQ)2溶液，后加入 K2CQ 溶液，同时要注意不可加入BaCb、NetCQ 和 NaQH溶液进行除杂，也不可用稀盐酸调节溶液的pH,否则会引进 Na*和 C杂质。答案：加水溶解(2)Ba(NQ3)2、&CQ、KQH 或 KQH Ba(NQ)2、KzCQ 或 Ba(NQ)2、KQH &CQ)(3) 静置，在上层澄清溶液中再加入少量Ba

13、(NQ)2溶液，若不变浑浊，表明SQ已除尽(4) 不需要因为几个沉淀反应互不干扰，因此最后只过滤一次，可减少操作程序(5) 不严密，因为加入盐酸调节溶液的pH 会引进 C12.(2012 年石家庄高三一模)实验室有一包 KCl 和 AlCl3的固体混合物，通过以下实验 可确定 KCl和 AlCl3的质量之比，试根据实验方法和主要步骤，回答有关问题：(1) 调整托盘天平的零点时，若指针偏向右边，应将右边的螺母向 _ 旋动。(2) 某学生用已知质量为yg 的表面皿准确称取3g 样品，他在托盘天平的右盘上放上(3+y)g 的砝码，在左盘的表面皿中放入样品，此时指针稍偏右边，该学生应怎样操作(3)将样

14、品置于烧杯中加适量水溶解，滴入过量的A 溶液，烧杯中有沉淀物，则 A 溶液的名称是_ 。(4)过滤，某同学欲用如图装置操作，错误之处应怎样纠正?。(5)甲学生用水多次洗涤过滤所得沉淀物，然后使其干燥，得到固体纯净物 C,质量为32g , C 的名称是_。(6)乙学生将过滤所得滤液跟甲学生洗涤沉淀所得液体混合，然后蒸干溶剂，再充分加热，最后得到纯净KCl 固体31g，则原混合物中KCl 与 AICI3的质量之比的计算式为解析：KCl、AICl3二者均溶于水，滴入过量的 A 溶液，烧杯中有沉淀，则沉淀为 AI(OH)3, 依性质可知，A 为弱碱；过滤操作的注意点“一贴、二低、三靠”要加以应用。答案

15、：(1)左(2)左手拿药匙，右手轻轻振动左手手腕使少量药品落入左盘中，使指针指向标尺中间(3)氨水(4)漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁，倾倒液体时应用玻璃棒引流(5)氢氧化铝13. (2011 年安庆模拟)A、B、C DE、F、G 七瓶不同溶质的溶液，它们各是NQCO、KCl、Ba(OH)2、AgNO、MgCb、Al2(SO4)3、Ca(NO)2溶液中的一种，为了鉴别，各取少量溶液 进行两两混合，实验结果如下表所示。(表中“J”表示生成难溶或微溶物质，“V表示生成气体，“-”表示观察不到明显的现象)ABCDEFGAB4C444D f 4+EF4G111请回答:(1)_ A 的化学式为 _ , G

16、的化学式为，判断出A G 的化学式的理由是(2) 写出 B 与 F 两溶液混合所发生反应的化学方程式(可能有多种情况，只写出一种情况即可):_。(3) B 与 D 反应的离子方程式为 _ 。(6)31：( 33l)或31133.53278解析：先根据两两混合产生现象最少和最多进行判定。根据现象可判断出A 为 KCl, G为 AgNOG 与 E 无明显现象，E 为 Ca(NO)2；剩余物质中 F 生成的沉淀种类最多，则为 Ba(OH)2。 B D混合有气体有沉淀， 为 NQCO 与 Al2(SO4)3的水解相互促进反应，B、C 混合无明显现象，可知 B 为 Al2(SO4)3, D 为 NstC

17、O。剩余物质 C 为 MgCb。答案：(1)KCI AgNO混合时只生成一种沉淀的，只有KCI，生成的沉淀为 AgCI，所以，A 为 KCI, G 为 AgNO(2)AI2(SQ)3+ 3Ba(OH)2=3BaSOj + 2AI(OH)3J(或 Al2(S03+ 4Ba(OH)2=3BaS0 +Ba(AIO2)2+4HzO)(3)2AI3+3CO+3fO=2AI(OH)3J +3COT14.茶是我国人民喜爱的饮品。某校化学兴趣小组的同学设计以下实验来定性检验茶叶中含有 Ca AI、Fe 三种元素。【查阅部分资料】草酸铵(NH4)2C2Q属于弱电解质。草酸钙(CaC2O4)难溶于水。Ca2十、AI 、Fe 完全沉淀的 pH 为 Ca(OH)2： pH 13; AI(OH)3： pH5.5 ; Fe(OH)3： pH4.1。请根据上述过程及信息填空：(1) 步骤加盐酸的作用是 _ 。(2) 写出检验 Ca? +的离子方程式： _。(3) 写出沉淀 C 所含主要物质的化学式 _。(4) 写出步骤用 A 试剂生成红色溶液的离子方程式： _ 。(5) 步骤的作用是 _ ，猜测步骤的目的是 _ 。解析：用化学方法分离、 检验植物样品中的某些元素时，通常将待检验的植物样品高温灼烧，使其中的有机物分解。其中的碳、氢、氧等元素转