《课内比教学》教案_第1页
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文档简介

1、课内比教学原地运球游戏案例设计张慧教学 目标认知目标：学生能认识到篮球运球在篮球运动中的重要性，并初步领会动作要领。 技能目标：85%学生熟练掌握并学会篮球原地运球的动作。95%以上学生能分清楚高 运球及低运球情感目标：培养学生的竞争意识，以及观察思考问题的能力，团结协作能力，增进 集体意识。教学 重点原地运球中大臂带动小臂以肘关节为轴的拍球教学 难点原地运球时手指自然张开拍击球的正上方课的组织、教法、 学法与要求运动量结构课的内容次教师活动学生活动数时间一、课堂常规1、整队，检查人1、体委整队报告人数准数、服装、汇报2、师生问好，宣布课备2、师生问好的内容及要求12部3、宣布上课内容3、合理

2、安排见习生分二、热身活动下达跑步走口令学生认真听教师口令、明10绕操场慢跑一圈1、下达成体操队形散确教学内容及目标。三、徒手操开的口令（两路纵队绕操场慢跑121、颈围绕球2、教师讲解示范一圈）2、腰围绕球3、喊口号并领做球操3、指拨球4、左右手抛接球1、组织成体操队形四5、膝下8字绕环列横队，教师在队伍中6、弓步压腿间讲解示范167、指压球2、教师讲解示范动作（前排侧平举、后排前平一、基本内容：3、左右手高运球练习举成体操队形散开）基（一）了解原地运4、左右手低运球练习学生认真做球操本球动作方法：5、教师巡回指导纠错部高（低）运球动作分要领：两脚前后开1、教师吹哨，第一声25立，脚尖朝前，两哨

3、声表示咼运球，间隔腿微（弯）曲，上10秒钟，第二声哨声表体稍前倾，目平视；示低运球。五指自然分开，手2、优秀生示范503心空出，用手指和3、整体纠正易犯错误次指根部位控球；肘动作关节自然弯曲，以4、教师巡回指导1、看教师动作示范肘关节为轴，大臂1、运球报数练习，教2、集体练习，分组练习，503结带动小臂上下摆1师讲解规则和要点。练习时集中注意力，琢磨次40%场地器材平均心率130次/分40%练习 密度束动，拍击球的正上| 2、教师伸手指，学生技术动作，建立正确的动部部。一边高运球一边报数。作概念分（二）运球练习： 口令：两脚弯曲站3、两人一组高运球石3、互相观察，纠正，学5头剪刀布练习。习手臂

4、带手腕 手心空着按， 篮球玩得转1教师讲解示范滑步集体练习，练习时集中注（三）看数运球练动作意力，琢磨技术动作，建33习：2听哨声看教师手指立正确的动作概念组集体练习高低运方向进行向左向右球，当学生在运球滑步1情况下，抬头不看3交叉步讲解示范1球，时刻注意教师4听哨声看教师方向手指上的数字变 化，教师以手指表进行交叉步5-示数字的变化，学1、集合9生快速准确地喊出2、教师领做，并讲解2数字。静力拉伸的作用和好1篮球基本步法练处4习：3、自己本课学习情学生看教师的手指伸出1.侧滑步练习况，指出普遍错误动的根数进行报数，尽量控22.交叉步练习作，提问原地运球的关制篮球在自己手下。组整队集合总结：原地运球易键问题犯错误动作的指出2并讲解，放松练习，组5静力拉伸，肌

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