《秋天的怀念》教学设计(2)

1、单元测试题（一）、听老师读书2、张家界的山一座挨着一座，各有特点：有的像身背草篓的采药老人，有的像_ ,有的像_1（2分）七、我能按要求完成练习。1、课文鸟的天堂是我国著名作家 _ 的作品，“鸟的天堂”其实是一棵茂盛的 _ ，它在我省的 _市。 （3分）八、阅读园地。4、读文中画线的句子，作者是按 _ 的顺序观察描写的。这些句子描写了日出时，太阳的 _ 和_ 的变化。 （1+2分）单元测试题（二）九、阅读园地4、联系上下文，划去括号中不恰当的词语。 （4分）蜘蛛把丝吃掉以后，一刻也不（停歇 停止），重新把丝喷出来6、读了本文，我有话想对蜘蛛说。 （2分）单元测试题（三）三、我能照样子，写字组词

2、。谷_ （ ）七、我能按要求填空。1、我国有很多世界文化遗产，其中故宫在 _ 市，布达拉宫在 _自治区的拉萨市，秦兵马俑坑在 _ 市。我还知道的中国世界遗产有_。（5分）八、阅读园地。1、加粗的词语“我的愿望”在文中具体指 _ 。（2分）2、在括号内填上恰当的词语。 （4分）（ ）地回想4、“我”的竞争者们十分羡慕，甚至妒忌“我” ，为什么？（3分）第一单元达标卷四、查一查，填一填。查带点的字音序部首选择带点字的意思（在序号上打“”）照（耀）Y光线强烈地照射；显示。七、选择题2、下列旅游胜地的宣传语运用了比喻手法的一项是（）A.东方古都，长城故乡。（北京）B.夏威夷是微笑的群岛，这里阳光灿烂！

3、（夏威夷）C.天涯芳草，海角明珠。（海南三亚）九、巧读回文句。有个茶杯上写有“不可一日无此君”，这是一个回文佳句，按顺时针读这七个 字，无论从哪个字读起，都能体会出爱茶人的强烈情感。请你照样子，加标点， 另写两句。例句：不可一日无此君。可一日无此君？不！1._2._十、阅读下面的文字，回答问题。（一）课内阅读。3.从“顿时人声鼎沸” “人群又沸腾起来”等描写，你能体会到什么？请写在面。（二）课外阅读。5.下雪了，去西湖的途中， “我”为什么要把伞收在背囊里，不想撑开？第二单元达标卷五、选择题。1下列说法正确的一项是（）A.“莫”“茎”“抛”“穴”这四个字都是形声字。B.“蟋蟀盖房子大多是在十月

4、，秋天初寒的时候。”这是拟人句C.爬山虎的脚一课的作者是法布尔。八、认识节水标志，写出自己的发现。我发现黑色的圆形代表地球。我发现白色部分象征九、阅读下面的文字，回答问题。（二）课外阅读。1.文中画横线句子中的破折号的作用是（）A.表示解释说明。B.表示意思的递进C.表示意思的转折。4.作者为了观察蝉的听觉，做了一个实验，请你填写下表。实验工具：两支上铳实验地点：实验的过程及结果：“我们”一共放了两铳，对正在歌唱的蝉有影响吗？实验的结论：蝉到底有没有听觉呢？第三单元达标卷六、选择题。2下列说法正确的一项是（）A.我发现童话中的主人公往往有超人的力量，童话的想象都很丰富，而且大都 包含一定的道理

5、。B.巨人的花园的作者是日本作家王尔德；去年的树的作者是英国作家新 美南吉。C.灰姑娘小红帽白雪公主小木偶的故事都出自格林童话。第四单元达标卷四、辨一辨，请给加点字选择合适的解释，并把序号填入括号里。足：脚；满，充分，能量；完全；指足球或足球队。猫是种性格古怪的动物，它可以几天足（）不出户，显得很乖；但要决定出去走走，又可以几天几夜不回家，足（）见它的顽皮；捉老鼠时，又有足（ ）够的耐性，显得如此尽职。第五单元达标卷七、选择题。1与下列例句写法相同的一句是（）例句：“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那 么大”（这个句子画横线的部分拿我们熟知的事物来比照，写得具体

6、形象。）A.武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称。B.抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰，黄色的琉璃瓦闪闪发 光。C.城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。十、阅读下面的文字，回答问题。（二）课外阅读1.根据意思在文中找出相应的词语（3）把中国和西洋的东西放在一起而配合得宜第六单元达标卷一、用“”给带点的字选择正确的读音。联结（）第七单元达标卷一、用“”给带点的字选择正确的读音。形单影只（ ）七、判断下列说法的对错，对的打“/” ，错的打“X”。2.“红眼病”是指自己取得好成绩而受到别人的妒忌； “碰钉子”常指遭到拒绝 或受到斥责；“摔跟头”指在生活中遇到各种困难。 （ ）十、阅读下面的文字，回答问题。（一）课内阅读4.对文中画横线的句子理解不正确的一项是（）A.句中“总是”