八年级物理汽化和液化同步练习及答案

1、八年级物理3.3汽化和液化同步练习一、填空题1. 知识清单：汽化和液化方式状态变化吸、放热情况汽化物质由_变成_的现象_热汽化方式：_、_液化物质由_变成_的现象_热液化方式：_、_探究水的沸腾实验装置设计测量工具：_、_烧杯加盖：_仪器安装顺序：由_往_实验现象沸腾前，气泡上升过程中由_变_，最后消失，水吸热温度_水沸腾时，气泡上升过程中由_变_，最后在液面破裂，放出大量的_，水吸热但温度_实验结论水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，水沸腾过程中继续_，但温度_评估交流水沸腾的条件：达到_，持续_；沸点与气压的关系;气压高沸点_，气压低沸点_2. 知识清单：蒸发和沸腾蒸发沸腾不同点温度条件任何温度

2、下都能发生一定温度下发生发生部位只在液体_液体_和_剧烈程度_汽化现象_汽化现象影响因素液体_、_、表面_与_有关温度变化降温致冷温度_相同点（1）都是_现象 （2）都_热3小凡同学再做“观察水的沸腾”实验中，（）他的操作如图所示，其中错误之处是：_ _ _（）纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图所示,沸点为_，说明此时气压_（填“不等于”或“等于”）1个标准大气压.2-1-c-n-j-y（）分析如图所示图像,可知水在沸腾过程中的特点是_。4.护士在给小明打针时，先用酒精擦在他的皮肤上消毒，小明感到皮肤比较凉，是因为酒精_吸热的缘故.21cn5.图甲乙是观察水沸腾实验中出现的两种情景，则图 _是

3、液体在沸腾前的情况， 图_是液体沸腾时的情况。6. 液化现象:物质从_态变为_态的过程叫夜化,使气体液化的方式有_和_。液化放热：气体液化过程中_热量，使周围环境的温度升高。7. 夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”。这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生_现象而形成的。根据你的观察，冰棍冒出的“白气”是向_（填“上”或“下”）21c8. 打火机中的甲烷是以_形式存在的，它是通过在常温下对甲烷气体采用_的方法，使之_后储在打火机中。21教育9. 烧水、做饭的时候，不小心被100的水蒸汽烫伤比被100的水更严重些这是因为水蒸气_时，要大量_热的缘故。10.小刚吃冰糕时，把冰糕放在

4、碗里，发现碗中的水越来越多，在这个过程中冰糕发生的物态变化是_熔化；他用手一摸碗壁，发现碗“漏水”了，这是空气中的水蒸气遇冷在碗壁上发生的_液（填一种物态变化）现象，在这一物态变化过程中，空气中的水蒸飞机要_放热11. 晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ，醋的沸点只有60 ，当温度达到_时液体就沸腾了，继续加热液体的温度_升高，表演时铁球的温度不可能超过_.12. 有一种 “超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的_，就加快了从周围物体_热量，从而达到降温的目的13. 如图

5、所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是_，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要_热量二、选择题14. 随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是( ) A.景区喷雾 B.人造雪景 C.撒盐融雪 D.人工降雨5在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排进袋中空气后把口扎紧,然后放入80以上的热水中,过一会,塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一会塑料袋又瘪了,前后发生的物态变化

6、是( )A. 汽化 汽化 B. 汽化 液化 C. 液化 汽化 D液化 液化16下列现象不属于汽化的是（ ）A.洒在教室地上的水一会不见了 B.夏天，晾在外边的衣服变干了C.酒精灯里的酒精几天后变少了 D.清晨树叶上出现露珠17. 汽车开了空调后，前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”( )A无论冬夏，水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的B无论冬夏，水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的C夏天，水雾出现在玻璃的外表面；冬天，水雾出现在玻璃的内表面D夏天，水雾出现在玻璃的内表面；冬天，水雾出现在玻璃的外表面18在烧煮食物时，若把食物放在水中煮，只要水没干，食物不会变黄变焦，而放在油中炸，过一会就会

7、发黄变焦，这主要是因为（ ）A.水的沸点较低，油的沸点较高 B.水能渗入食物，而油不能渗入食物C.水的传热性能差 D.以上说法都有可能19. 下列说法正确的是( )A春天，早晨经常出现大雾，是液化现象B夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是熔化现象C深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象D冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象20关于液体蒸发和沸腾的比较，下列说法错误的是（ ）A蒸发和沸腾都是汽化现象 B蒸发有致冷作用C蒸发在任何温度下发生，沸腾只在一定温度下发生 D蒸发放热，沸腾吸热21.如图,试管和烧杯中都装有一定量的水,他们底部没有接触,现用酒精灯对烧杯进行加热,使烧杯中水沸腾,继续

8、加热,试管中的水( )A.温度能达到沸点，但不能沸腾 B.温度不能达到沸点，不能沸腾C.温度能达到沸点，能沸腾 D.温度能达到沸点，沸腾与否视火力而定22下列事例中，属于减少蒸发的措施是( )A将水果用保鲜膜包好后储存B用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C将湿衣服晾到向阳、通风的地方D用电热吹风机将头发吹干23.夏天打开冰箱门时，可以看到门的附近出现了“白气”，下列关于“白气”的说法中正确的是（ ）A.空气液化形成的 B.冰箱中的水汽化形成的C.空气中的水蒸气液化形成的 D.“白气”的形成需要吸热24. 下列说法正确的是( )A.此显示温度为11 B.海波凝固时温度随时间变化情况C.从冰箱里拿出

9、的雪糕会冒“白汽”，是升华现象 D.小明从游泳池里出来会感觉冷，这是蒸发吸热25. 下列现象不属于液化的是（ ）A. 夏天的清晨大雾弥漫 B. 冬天，戴眼镜的人从户外到户内，要擦一下镜片上的水C. 太阳出来大雾散去 D. 从冰箱中拿出的冰镇汽水瓶，过一会瓶壁外有一层水珠26.关于液化，下列说法不正确的是（）A.所有气体在温度降到足够低的时候都能液化 B.气体液化时要放热C.所有气体利用压缩体积的方式都可以液化 D.物质由气态变成液态叫液化三、实验题27用如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验。10090甲 乙 丙 丁（1）图乙所示的温度计示数为_。（2）给水加热的过程中，出现如图丙所示的现象，是

10、在沸腾_（填“前”或“中”）；杯中的气泡是_（填“空气”或“水蒸气”），这些气泡在上浮的过程中越来越小，说明杯中底部的水温_上部的水温（填“>”、“<”或“=”）。（3）图丁是依据实验记录绘制的沸腾图象，则水的沸点为_，说明当地的大气压_（填：低于、等于或大于）1标准大气压（4）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：_（合理即可）八年级物理3.3汽化和液化同步练习答案一、填空题1. 汽化和液化：液态、气态、吸热、蒸发、沸腾、气态、液态、放热、加压、降温 秒表、温度计、缩短实验时间、下、上、大、小、升高、小、大、 水蒸气、温度保持不变、吸热、保持不变、沸点、吸热、高、低2. 蒸发和沸腾：表面、表面、内部、平和、剧烈、温度、表面积、空气流动、剧烈程度、保持不变、汽化、吸3.（1）温度计液泡与容器底部接触 视线与液柱表面没有相平 火焰没有正对容器底部 （2）98、不等于（3）吸热，温度保持不变4. 蒸发5. 乙、甲6. 气态、液态、降温、加压、放出7.