七年级英语下册Unit11第3课时教案分析

1、七年级英语下册 Unitll 第 3 课时教案分析第三课时SectionB【学习目标】通过听读、记忆学生能正确读译和拼写单词useu。【学习重点】提高听说能力正确运用新单词及一般过去时。【学习难点】用一般过去时描述自己及他人的旅行经历使学生体验 到分享经验的快乐。【学习提示】Assoequestionsbyshoingthephotos.【学习提示】Revietheordseirchineseeaningsinthetext.【学法指导】excited 表示“兴奋的”指人、物对感到兴奋；表示“令人兴奋的；使人激动的”指人、事、物本身让 人兴奋、激动。一般情况下人作主语用ed；物作主语用ing。

2、同样的道理其他类似的词surprising/surprisedinteresting/interested等也是这样区分的。【学习提示】Finish1aingroups.chectheansers.Asstudentstolistento1bIcandfinishit.Thenlistenagainandrepeat.【学法指导】beinterestedin【用法】对.感兴趣【举例】lainterestedinEnglish.我对英语感兴趣。情景导入生成问题.Question : hatsthisinthepicture?Question : hatshedoinginthesiingpool

3、?自学互研生成能力Tas1 Letsreadneords.Icanread.Icanrite.参观消防站参观博物馆 u去钓鱼爬山去乡下画画意思是对有兴趣”强调的是状态去动物园看一些油画.Icansuarize.认真观察上面的动词短语写出他们的过去式并归类。规则动词：你还知道其他的规则动词吗？不规则动词：不规则动词你见所赠光盘Tas2 Letslistentothetapeandfinishlb听录音要求学生完成1b 中的两个问题。先看 1c 的Tas3 Letsaeconversations.Icantranslate.见所赠光盘Icanaeconversations.结合教材 1c 和 1d

4、 编写对话询问旅行经历。见所赠光盘见所赠光盘【拓展】taeaninterestin意为“对.产生兴趣”强意思是对有兴趣”强调的是状态调的是动作。【学习提示】Finishld.aeconversations.【学法指导】否定句很简单主语之后didnt 添；疑问句也不难放在主语前；谓语之前有 did 谓语动词需还原；动词若是 as 否定就把 not 添。交流展示生成新知Presho : Shoingroups.Tas1: FirstTas2: FirstTas3: Firstrongords.Prootionsho:classsho.Tas1:1canread.Readtogetherof“ fire“painting ”； consolidatetheordslearningbyordgaes.Icanrite.StudentstranslatetheordsintoEnglishbyanseringquicly ； Readtogether.Icansuarize.Tas2:1canliste m Listencarefullyandfinish1band1c ； Shotheinclass.Icanrepeat.Listenagain ； Follothetapes.Tas3:1canaeconversations.Studentsaedialoguesaccordingtot