小猪胖胖的野餐(金依苓点评)_第1页
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文档简介

1、小猪胖胖的野餐潮和幼儿园 胡巧英活动目标：1 乐意听赏故事，能用语言、动作表达故事中的主要内容。2 感受故事情景的趣味性，体验分享带来的快乐。活动准备：1. 材料准备：多媒体课件、背景音乐2. 经验准备：幼儿对于一些常见动物的外形特征和本领有一定的了解。 活动过程：一、导入1出示绿草地，观察讲述春天来了，天气越来越暖和了，看看绿绿的草地上有谁来了？（出示 PPT）2介绍小猪胖胖，提出问题。 小猪有个好听的名字叫胖胖，我们跟胖胖打个招呼。 天气那么好，胖胖背着书包到草地上要去野餐了。你们知道什么是野餐吗？（就是到外面的草地上吃好吃的东西） 今天我们就跟着小猪胖胖一起去草地上野餐吧！ 看看胖胖的书

2、包里都带了些什么？（追问）这么多好吃的，一共有几个？二、展开 1模拟小鸟的叫声，引导幼儿进行猜测 喳喳喳，谁来啦？你们怎么知道是小鸟飞来了？ 讲述故事：小鸟闻到香味飞来了，小猪胖胖递给小鸟一个大面包！ 小猪是怎么给小鸟的？那你们平时会把东西递给好朋友吗？ 过渡：两个好朋友在草地上快乐的吃着，接着，谁会来呢？2. 讲述故事：扑通！扑通！松鼠闻到香味跳来了 谁来啦？松鼠是怎么出来的？跳出来的时候发出了什么声音？ 小结：小松鼠闻到香味也扑通扑通地跳来了。想知道，松鼠那么着急跳过来，想吃什么东西吗？（播放录音） 小结：小猪胖胖扔给小松鼠一个大苹果。小猪胖胖离得那么远所以他是怎么把苹果给小松鼠的？ 过渡

3、：小松鼠，小猪和小鸟在草地上快乐地野餐着。3. 从形象上猜测小猴子。 接下来这个小动物很调皮，长的瘦瘦的，尾巴长长的，喜欢吃桃子， 是谁呢？没错，呼哧！呼哧！小猴子闻到香味赶来拉！ 它闻到香味想要快点吃到好吃的东西，所以跑的很快，赶来啦！ 小猪胖胖看到了赶过来的小猪，马上把饮料递给了小猴子。 过渡：好朋友们都吃到了小猪的东西， 看看香香的味道又把谁吸引过来了？4. 观察画面，引导幼儿猜测、想办法白云闻到香味也飘来了，可是白云住得这么高，帮小猪想想办法，怎 么样才能把好吃的送给白云姐姐？（幼儿自由猜测） 看看，故事里的小猪想了什么好办法？小结： 哈哈有办法了， 小猪请来气球帮忙， 把好吃的东西送

4、给了白云姐姐。 好朋友们都吃了小猪的东西，可是小猪自己的好东西还多吗？为什么 东西越来越少，小猪还是笑眯眯地，很开心呢？ 小结：小猪把好东西和朋友一起分享着吃，所以很快乐。三、完整欣赏故事 我们赶快来听一听这个好听的故事吧。故事里的小猪和好朋友一起分享自己的东西，所以很快乐，在幼儿园 的时候除了和好朋友一起分享好吃的，你还会和好朋友一起分享什么？ 小结：好朋友一起分享好吃的，也可以一起分享好玩的，你们和胖胖 一样都是愿意把好东西和朋友一起分享的好孩子。总体评价：选材非常适合小班，内容来源于小班学习活动这本书。教师 设计制作了精美的 PPT，帮助孩子感受理解故事。在整个活动中， 教师语言优美，和幼儿互动自然。在教师的引导下，幼儿能够通 过观察画面大胆地用语言说出自己的想法。建议：在最后的环节是否可以增

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