教师负担调查问卷分析报告

1、教师工作负担的调查问卷的分析报告 我们对我校在职教师进行了关于教师负担的调查问 卷，本次调查共下发问卷 75 份，收回 67 份，收回问卷全 部有效。现将问卷情况分析如下：一、教师基本情况1、所收回的 67 份问卷中有男教师 37 名，女教师 30 名，男女教师比例相当。2、年龄在 2035岁之间的有 19人， 36 45岁之间 的有 26 人， 46 55 岁之间的有 22 人， 55 岁以上的有 2 人。3、教龄在 15年的有 9人，6到 10年的有 4人， 1120 年以上的有 14 人， 20-30 年以上的有 32人。 30 年以上 的 8 人。4、教师的有 45 人，班主任 22

2、人。二、负担状况调查1、上级部门检查 :63 人选择教育行政部门的专项 检查，67 人选择了教育督导部门的督导评估， 62 人选择了 安全工作及校园环境周边检查， 61 人选择了卫生、文明城 市检查，选择较少的市其他相关检查 16 人，物价或收费检 查 35 人2 、过去一年学校接受了多少检查，大多数填了10 20次。也有部分不了解的。3 、学校承担的检查、会议是否影响正常教学秩序， 12 人选择了严重影响， 19 人选择了有影响， 19 人选择了影响 较小， 7 人选择说不清楚， 0 人选择没有影响4、总结报告一年 410 篇的较多，也有部分中层十篇 以上。5、除课堂教学外，上班的时间主要用

3、于备课批改作业 的 60 人，教科科研的 45 人，迎接上级部门检查评比接待 和验收的 35 人，班主任工作的 22 人，6、工作压力， 17 人选择了压力非常大， 43 人选择了 压力比较大精神健康尚可， 7 人选择了有一点点压力，没有 压力的 0 人7、压力来源主要来自于成绩排名，职称评定机会少、 不合理，学校检查评比，上级安排的各种业务培训活动， 工作量大时间长等主要原因8、工作时间：班主任时间稍长 12-14 小时，一般老 师 810 小时9、对现在的工作越来越不关系，甚至厌烦，37 人选择了不会， 30 人选择了偶尔会10、对老师减负的看法或建议：大多数填了取消晚自 习。 通过调查发

4、现，教师主要从学校管理、无谓检查过 多、形式主义过多、考核机制不科学、上晚自习等方面对 学校提建议。教师的工作负担，很大程度上决定了教师的职业态度， 直接影响着教育教学质量。提升教师职业幸福感水平，不 妨注意如下问题：1、。要通过学习研究、团队活动、制度优化等形 式，倡导教师正确的职业幸福感、人生价值观。2、营造良好的尊师重教的社会氛围。在全社会范 围内真正树立起尊师重教的浓厚氛围，让广大教师时刻感 受到职业带给自己的精神愉悦。3、建立客观公正的评价体系。目前在教育体系内 部，对于教师的工作评价体系很难做到科学公正。鉴于此， 我们应该下大力气建立一套定量与定性相结合的相对公平 的评价体系，而不是仅仅以学生的升学率、考试成绩作为 衡量教师工作业绩的唯一或重要指标。4 、帮助教师做好职业生涯规划。很多教师职业倦怠， 是因为对自己的未来失去了憧憬，局限于当一天和尚撞一 天钟的应付状态。这样失去了生活、工作的激情。解决这 一问题的最好办法是