中级维修电工实操考核(X62)模板

1、姓名：学号:故障现象（1分）故障判别大范围（6分）小范围（3分）项目七中级维修电工实操模拟训练（B机床检修）班级：故障A机床型号：故障B成绩:控制变压器没有电压， 控制电路无法操作主电路照明电路无法正常工作控制电路（在电路图上用笔圈出小范围，并在圈边标明A字样）（在电路图上用笔圈出小范围，并在圈边标明B字样）查找过程（思路）（6分）1 1、当故障 A A 排除后，在设备正常上1 1、当机床上电操作时，发现控制电时，操作控制电路中机床照明电路无法正常操作。电路发现照明用的灯泡不亮。同2 2、在机床正常上电时（ QSQS 下端时用万用表量的照明电路所连有电压），用万用表电压档测量 控制变压器的输入

2、、输出均无 电压，初步判断控制变压器控 制回路断路。接的变压器输出电压正常。2 2、 初步判断照明电路出现断点。3 3、 在机床断电时，同时将 FU4FU4 取出。用万用表量的图中 3131 号线3 3、将机床断电，同时将 FU2FU2 中的 熔体全部取出。用万用表的电 阻档（10K10K）测的FU2FU2 到控制变压器入端断开。（如图中 A A 点标示）4 4、用短接线将 FU2FU2 （W12W12 到控制 变压器入端）到控制变压器的 入端连接。将故障修复。出现断点。4 4、用短接线将，FU4FU4 下端和 SA5SA5 上端连接故障排除。找出故障点（6分）（在电路图上用标出故障点的具体位

3、置，并标明属性）（在电路图上用“标出故障点的具体位置，并标明属性）排除与修复（18分）违规扣分用短接线将断点修复用短接线将断点修复工具使用（5分）文明操作（10分）考核时间（45分钟）故障C变速冲动，同时反接不能正常运 行。控制电路（在电路图上用笔圈出小范围，并在圈边标明B字样）1、在操作机床的变速冲动和机床的主轴反接制动时，发现KM2交流接触器均无法正 常工作。2、根据故障现象结合电路图纸 分析，初步故障出在变速冲 动和反接制动回路的公共部 分。3、在机床断电时，同时将KM2线圈上端进线拆下，用万用 表的电阻档量的。10号线出 现了断点。用短接线，将KM1下端（10号线的上端）和KM2线圈

4、的上端连接。同时将故障检 修拆下的线装好。故障排除。（在电路图上用“标出故障点的 具体位置，并标明属性）用短接线将断点修复1扩大故障未能修复，损坏器件，短路等扣10分2扩大故障自行修复.扣5分3乱拉乱扯，未能恢复原状，接线螺丝未能拧紧等扣2分1工具、设备使用不熟练不正确扣1分/次2损坏工具和设备.1劳动保护用品穿戴整齐2电工工具佩带整齐3遵守操作规程4.尊重监考老师，将文明礼貌5.考试结束要清理现场（违反上述任一项扣2分）开始时间：时 分结束时间：时（满分为40分,D、E两项违规扣分不在此分内）结束时间：考评员：时期:扣分得分（不允许超时）电源及主轴电机工作台进给冷却泵电机控制变压器照明冷却泵

5、控制1_ 1主轴控制工作台进给控制-正反转 制动及冲动 正反转与快慢速变速冲动及制动 启动冲动右刖下左后上_ 1 1_i快速SAILKAI4KM3X62W万能铳床控制线路一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长，有时只为听一颗流动的心的呓语。沉默，倔强，回望，忘记，记住，一切像断了的弦，有时希望生活简单就好，有时却又莫名的颓废其中。有些路，只能一个人走；有些事，只能一个人去经历。粗读加缪、萨特的存在主义，它告诉我，人就是非理性的存在。光秃秃的枝桠、清寂的清晨、流动的阳光，飘落于心，或快意，或寂寥，映照心境，然而，有时却只属于那一刻。总之，一切只是心情。松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一人生的画面一幅幅地剪辑，最后拼凑出的是一张五彩斑斓的水彩画，有艳丽的火红色，凝重的墨黑以及一抹忧